新疆阿克苏地区沙雅县英买力三中 热汗古力.阿不来提
摘 要：为了能够更好地培养出高素质计算机专业人才，让学生懂得创新和发展，初中教师就要在实际的教学过程中不断探索，实施新的教学方式和教学理念，明确教学目标，对初中学生实施全新的计算机教学，提高学生的创新能力，从而满足社会对人才的需求。本篇文章主要针对初中计算机教学中学生创新的培养进行相应的研究，并通过完善教学方式和教学理念在计算机教学中全面培养学生的创新能力。
关键词：初中；计算机教学；创新能力
在当前，不管是人们的生活中还是工作中，计算机都作为一种重要的辅助工具发挥着重要的作用。特别是在我国经济快速发展的大背景下，对计算机的需求更高，这也就对具备计算机能力人才的要求越高。初中院校作为为社会培养应用型人才的基地，其办学目标就是以社会的人才需求为导向，提升学生的技能，培养学生的创新能力，让学生的成长能够满足社会的需求。
一、当前初中计算机教学存在的问题
由于信息技术的迅速发展，这使得学校在计算机教学方面存在经验不足的情况，导致了当前初中院校的计算机教学存在很多问题，不能够很好地满足社会的需求，培养学生创新能力[1]。
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（一）初中计算机教学重理论轻实践
由于受到传统教育理念的影响，当前的初中教育也在很大程度上沿用了传统的教学方式，注重对学生理论知识的灌输，而没有关注到教学科目的实践性和实用性。就计算机教学而言，是一门新兴学科，更是一门实践性较强的学科。但是在教学和过程中，教师仍旧沿用传统的理论灌输式教学，而计算机理论通常生涩难懂，学生在学习中不能够很好地理解所学习的内容，久而久之，也就失去了学习的兴趣。在根本上限制了学生计算机的发展，更不用说培养学生的创新能力了。同时，在教学中，尽管很多学校已经引入许多先进的教学理念，但是由于缺乏正确的教学方式，很难将这些教学理念和计算机实践结合在一起，从而导致计算机和实际相脱离，学生的动手能力以及创新能力得不到有效培养。
（二）教学方式和计算机科目的特点不想符合
众所周知，计算机是一门实践性较强的课程。只有加强学生的计算机实践教学，才能够有效地培养学生的动手能力、创新能力，在实践中掌握和验证理论。而一味的理论的教学却不能够增强学生的动手实践能力。在当前初中计算机教学中，很多初中院校都使用“一言堂”、“满堂灌”等单一、死板的教学方式，没有建立完善的实训基地，甚至没有利用多媒体演示教学，从而限制了学生创新能力的发展。
二、初中计算机教学中培养学生创新能力的优化措施
（一）营造良好的学习氛围，培养学生的创新意识
良好的学习氛围能够激发学生的情感，调动学生的积极性，进而让学生在学习过程中充分发挥自身的主观能动性，主动地参与到学习中。所以，教师在实际教学过程中，要为学生创设一个良好的学习环境，让学生充分融入该环境中，在一个和谐、愉悦的氛围中学习计算机。比如教师可以利用计算机的优点，利用游戏或是一些有趣的程序将想要教学的内容体现出来，从而激发学生的学习兴趣，同时引导学生进行创新性的思考，在学习中让学生的创新能力得到有效培养[2]。
（二）丰富教学内容和教学手段
在新时期背景下，初中院校的计算机教师应该善于用发展的眼光来看待问题。在教学中不要墨守成规，要随着时代的发展而发展。比如摒弃传统的不好的教学方式，更新自己的教学理念，将理论教学和实践教学充分结合起来，并在此基础上进行创新，拓展学生的计算机知识，利用多种教学方式实施教学。比如合作教学、多媒体教学、生活化教学以及增加学生的计算机实践机会。让学生有足够的时间和空间对计算机理论知识进行深化和理解，从而转变为自己的东西，在实践中以理论为指导，根据社会发展和社会对人才的需求进行创新，从而使学生的创新能力得到有效的发挥。
（三）完善考核机制，促进学生的全面发展
当前很多学校的考核制度单一，不能够对学生进行全面的培养。因此要构建完善和健全的评价机制，在计算机教学中对学生进行全面的评价。首先，对学生平时上课的表现进行评价，规范学生的学习行为；其次对学生的计算机理论进行评价，夯实学生的计算机基础知识；最后对学生的实际操作能力进行评价，评估学生理论在实践中的应用能力，注重学生的学习表现，对学生的实践能力、创新能力进行考核。这种新的、更为全面的评价方式有利于提高学生的创新能力和实践能力。
三、结语
总的来说，初中计算机教学是初中教学体系中的重要学科，是新时期背景下人才培养和发展的重要技能和教学基础。因此在实际教学过程中，相关教学工作人员应该立足于现实，立足于当前社会发的发展以及计算机技术在社会中的具体应用实际，从而针对学生的实际情况不断实施计算机教学，创新教学理念和教学方式，从而不断优化和创新初中计算机教学，让学生所学习得到的知识始终符合当前社会的发展以及教学的需要，从而满足教学要求。
参考文献：
[1]曾博文.计算机教学中学生创新能力的培养策略研究[J].电子制作,2014,23:90.
[2]李旭英.初中计算机教学中学生创新能力的培养路径[J].才智,2015,25:90.
论文作者:热汗古力.阿不来提
论文发表刊物:《高等教育》2016年10月
论文发表时间:2017/8/4
标签：学生论文; 创新能力论文; 计算机论文; 初中论文; 计算机教学论文; 教学方式论文; 培养学生论文; 《高等教育》2016年10月论文;