黑龙江省大庆市林甸县林甸镇中心小学 宋丽艳
在教育中可以说教育风格各有千秋，但是所有的教育都有一个共同点---那就是“爱的教育”。离开了爱，一切教育无从谈起。有了爱，孩子们才能在快乐中去学习去生活。才能感受到来自这个大家庭的温暖。那么如何才能做到爱的教育呢？我将从下面两点谈谈自己的一些粗浅见识。
一．爱的“自信”
担任班主任多年的我始终遵循一个原则，走进学生心灵，贴进学生生活，让爱在他们身边环绕，时刻让他们感受到老师的爱。因为爱是学生学习的动力，使学生在情感上愿意接受老师。这样他们才能主动热情地接受老师所给予的一切，自然就会产生一种学习的热情和求知欲。2002届毕业班里有一名从外校转来学生叫孙喜武，他转来的第二天就没有上学，我去家访问其原因，家里不清楚说上学来了，经过侧面了解知道他在外校上学时就养成了逃学的习惯，转学到这里又重操旧业继续逃学，三天两头缺课。针对这种情况，这样的他我并没有放弃，课下与他交流，发现他的爱好是玩篮球，我就利用体活课、体育课带领他们赛球，他的球技不错，大家很羡慕。看到同学和老师的赞许和关爱，他脸上的笑容多了，也增强了自信心。他文化基础差，我利用课余时间给他辅导，遇到难的问题一遍二遍地讲直到他听会为止，课上多次提问及时鼓励。慢慢地他变了……在考试的前几天，他找到我低声说老师我能考好吗？我怕…… 听到这里我拍拍他的肩膀注视着他说：孩子别怕，老师相信你，你一定能行的！功夫不负有心人，这名学生的成绩，在小升初考试中语数平均分在91分，进入了班级前三名，本班检测在全乡排行第一。在毕业典礼上，他流泪了，说了一句使我至今难忘的话“老师是您改变了我，是您把我从低谷拉到了岸上，谢谢您！”一句话打动了在场所有的师生。可见爱是一种神圣的力量，放下架子，更能还给孩子一份自信。只要我们多给学生一点关心、爱心，坚守这份爱，把这种无私的爱融入他们的心田，让心与心真诚交流，才能调动学生的兴趣。正如张艺谋的执导的一部电影《一个都不能少》，很是为魏敏芝的执着和责任心所感动，也在心底暗暗下决心，我的学生也是“一个都不能少，一个也不能掉队”。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
二． 爱的“取舍”
20年中我共送走了5届毕业生，教高段多一些，值得欣慰的是我所接的这些班级检测中成绩始终在全镇名列前茅。然而成绩取得的背后是要付出一定的艰辛和代价，而这个代价就是照顾不上自己的女儿“鑫鑫”。2001年三月份休完产假后上班的我又接了一个六年，当时这个班学生成绩在全镇排名第八，而全镇也就只有八所小学。接到这个班后我心里很矛盾，刚休完产假的我，就接了这样一个班自己能行吗？疑虑终究是疑虑，得干下去。而此时我的生活也正处于困难时期，那时住在县城租的房子，骑自行车上班来回送奶时间都花到了道上。为了上班送奶方便，我在学校附近找房子住了下来，由年迈的婆婆来这里照顾9 个月大的女儿。送了一个多月的奶后，考虑不行，这个班是我新接的班级，这些孩子无论是班级管理还是学习习惯学生都形成了一定的惯性，再加上我送奶的时间段中，有了一定主意的学生更是肆无忌惮。这样下去这些孩子将如何走向初中、走向社会？为了使孩子们能够认真上课，自己专心上班，我毅然将没有过哺乳期仅有10个月大的女儿鑫鑫断奶给孩子喝奶粉。并送回几十里外的婆婆家。我将所有的时间和精力全部用到了教学上，每天早上第一个到校，晚上太阳下山了，我还在那棵大榆树下给孩子们补课。为了让学生更好地接受知识，选择学生喜欢的教法学习，每天走近学生了解他们的喜怒哀乐。我深更半夜的还在研究教材，精心备课，批改作业。白天不正是把课余时间都用在辅导学生上了吗？越是差生越不能放弃，这也是我一直以来要求自己必须做到的。
考试前一个细心的女孩，从书包中拿出一叠纸来，往桌上一放有一尺多高，原来这些都是以往我抄在黑板上的练习题，这名同学说：“老师你看看这一道道，一笔笔，一张张，给我们讲的，给我们判的，你得为我们倾注多少心血呀！”记得当时张校长曾安慰我说：“这个班的情况大家都了解，就你这样早到晚归给学生辅导，就是考不好也很正常，谁都不能说什么！”
一份耕耘一份收获，经过坚持不懈的努力，小升初考试中我所接的这个班级由第八名，一下子跨到了第二名。当我看到这些孩子带着一张张笑脸步入初中时，心中有一种说不出的满足感。自己想念孩子，照顾不了女儿那种愧疚之心被这快乐满足所取代。正是为了学生我常常忘了孩子，为了工作又常常忘了自己，忽视了丈夫，真正将整个身心融入到自己的教育教学工作之中。
“捧着一颗心来， 不带半棵草去”。在追梦的路上我一路前行！虽然也有过山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。一路走来，我收获着皱纹、收获着白发、收获着我现在沙哑的声音，但同时，我也收获着学生的进步、收获着家长信任、领导及同行的认可。我是幸福的，也是幸运的。
教育的生命在于创新，我要把取得的点滴成绩，化作前行的动力，激励自己不断努力，不断探索，不断创新，用自己的业绩和爱心去谱写我人生旅途中最华美的篇章。在这条路上，我会使如初衷，默默耕耘在这片教育土地上，让我的孩子们能在阳光下快乐成长。
论文作者: 宋丽艳
论文发表刊物:《现代中小学教育》2019年第6期
论文发表时间:2019/7/22
标签：学生论文; 自己的论文; 老师论文; 孩子论文; 孩子们论文; 成绩论文; 班级论文; 《现代中小学教育》2019年第6期论文;