大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状与对策探析论文_黎明辉 尹佳

大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状与对策探析论文_黎明辉 尹佳

井冈山大学商学院 江西 吉安 343009

摘 要:学生是高校管理工作的主体,在大数据的背景下,学生管理工作逐渐打破了传统模式中被动、粗放的状态,呈现出新的发展趋势。因此,抓住大数据的机遇推动信息化建设则成为高校实现转型与发展的关键。本文从大数据时代高校学生管理工作信息化建设的趋势出发,分析了信息化建设的现状,并结合问题探究了相应的发展对策。

关键词:大数据时代 学生管理 建设对策

一、大数据时代高校学生管理工作信息化建设的趋势

1.主动管理。即信息化平台通过对学生数据的主动获取与分析,明确管理现状,并将学生在生活、学习中呈现的问题主动反馈给管理者,从而做出相应的应对方案,避免传统管理中亡羊补牢的被动局面。

2.个性管理。即在全球化、经济化、文化多元的社会中,学生的个体差异越来越大,其在价值观和人生观方面也更加强调个性,传统的统一化管理已经漏洞百出。而根据数据分析,明确每一个学生的发展特点,并制定个性化的管理方案,则是生本理念的具体体现。

3.精细管理。即信息化平台能够获取学生全生命周期里面的所有数据,这样管理者就可以精准地了解各个学生的情况,进而为学生提供周到、细致的管理与服务。

二、大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状

目前,在高校的学生管理工作中,无论是校领导,还是主管部门人员,乃至辅导员,都认识到了大数据在学生管理工作中的重要性,并借助信息化管理平台的建设积极推动数据管理在高校的实现。但是从目前高校的信息化建设效果来看,对大数据的挖掘与利用还存在着很大的进步空间,其中出现的问题也是影响学生管理效果的关键。具体来讲,高校对于大数据时代的认识更多的是停留在形式化层面,虽然对于大数据的重要性有所认识,但是如何利用大数据却缺乏全面的规划,使得顶层设计难以有效地应对当前学生管理工作的多元化需求;管理人员素质欠缺,如辅导员在工作中对已经生成的数据模型束手无策,其在管理中更多的还是依存于师生之间面对面的互动,对于信息平台的运用也只是浅层次的,难以全面掌握学生在校内的学习、生活状态;大数据平台的功能尚待进一步挖掘,各部门在运用数据的过程中容易出现“信息孤岛”的问题,数据共享性不足,在分析、存储、视觉化呈现等方面的技术还不够成熟。

三、大数据时代高校学生管理工作信息化建设对策

1.提高思想认识,为信息化建设提供理论指导。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆认识是实践的指导,在高校学生管理工作信息化建设中,实现传统学生管理工作理念向现代化发展阶段过渡,是建设进程的第一步。在高校学生管理工作信息化建设中,无论是学校的管理者还是各环节的管理工作者,都应该坚持生本理念,将大学生作为管理的主体。现阶段的大学生成长于信息时代,数据、信息甚至已经成为他们学习、生活中的一部分,因此他们对于信息化的管理方式更加习惯,也提出了更高的要求。所以,学校管理者应从学生这一客观实际入手,围绕学生的基本需求,设计信息化建设方案,并积极吸收国内外高校管理大数据平台建设经验,构建特色的信息化管理理论。

2.完善信息化建设制度规范,拓展大数据管理功能。制度规范是推动高校学生管理工作信息化建设的基本保障。高校在管理实践中首先应该做好顶层设计,逐步完善信息平台投入、建设与使用的制度规范,利用制度挖掘大数据的管理功能。在管理实践中,首先要坚持科学性、普适性、开放性的原则,实现信息平台对学生数据的全面收集与利用,构建一个包容、开放的管理环境;其次,要注重信息安全管理,加强信息防护,不仅要做好防火墙等措施,还应通过实时监督,避免信息的泄露;最后,要结合当代大学生的认知特点设计工作路径,如德育教育中,设计多元化的渗透渠道,让大学生在熟悉的信息获取方式中提高对学校管理的接受程度。

3.加强人才培训,提高学生管理工作者的信息素养。在高校学生管理工作信息化建设中,应加强专业人才的培养。

(1)提高工作人员的思想认识;(2)注重管理者之间的经验交流,通过校内外的交流,促进各自之间相互探讨新时期的工作方法;(3)开展报告、讲座等培训方式,为工作人员适应信息化建设提供条件,提高其运用信息化技术平台的能力,并加强数据分析训练,提高其利用大数据的能力;(4)选派骨干人员外出学习,学习他校信息化建设的宝贵经验。

4.充分运用数据研究成果,构建大数据发展平台。如何充分利用大数据研究成果,是高校学生管理工作信息化建设的关键。数据平台建设是数据应用的前提,但是如果只是将数据挖掘停留在收集整合方面则难以体现数据价值。基于此,高校在学生管理工作中应该充分挖掘平台信息,根据数据为每一个学生“画像”。

总之,进入到大数据时代,推动高校学生管理的信息化建设已经成为其未来发展的主要方向。但是在实践中,高校无论是在思想认识上,还是信息系统建设上,都没有最大限度地体现大数据的应用价值。基于此,管理部门应该明确当前大数据发展的基本趋势,通过数据整合与分析,推动传统被动粗放的管理模式向主动精细的管理方向发展。

参考文献

[1]万梅芬 黄丽丽 大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状与对策[J].科技风,2017,(10):277。

[2]喜超 谭淑娟 白莹 大数据时代高校学生管理大数据建设思路探究[J].经济师,2016,(11):214-215。

[3]胥文勋 大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状与对策[J].绵阳师范学院学报,2016,35,(01):53-56。

论文作者:黎明辉 尹佳

论文发表刊物:《教育学》2018年2月总第136期

论文发表时间:2018/4/28

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