小儿肺炎实施优质护理的临床分析论文_刘施钦

澧县人民医院儿科 常德澧县 415500

【摘 要】目的:分析小儿肺炎实施优质护理的临床效果。方法:选取2016年的1月~2016年的12月在我院接受治疗的43例肺炎患儿做为研究组;另外选取2015年1月~2015年12月我院接受治疗的41例肺炎患儿做为对照组。分别给予对照组常规护理和研究组优质护理,对比两组患儿的护理效果。结果:研究组与对照组相比在接受护理后症状缓解时间、住院时间更短且家长对护理工作的满意度更高,两组对比存在显著差异。P<0.05。结论:小儿肺炎实施优质护理能够起到满意的临床效果,可提升护理质量和治疗安全性,促进患儿心理状况、临床症状改善,并显著缩短治疗时间。

【关键词】小儿肺炎优质护理分析

小儿肺炎发生后给予患儿高效、优质并具有针对性的护理配合,对于患儿来说是积极且必要的,在帮助患儿减轻痛苦、缓解负性情绪、提高治疗效率等方面均凸显出一定优势[1]。本文分析了小儿肺炎实施优质护理的临床效果,现报道如下。

1资料和方法

1.1基本资料

选取2016年的1月~2016年的12月在我院接受治疗的43例肺炎患儿做为研究组;另外选取2015年1月~2015年12月我院接受治疗的41例肺炎患儿做为对照组。两组患儿的基本资料如下:观察组中有男24例,女19例;年龄最小患儿1岁,最大9岁,平均年龄是(4.6±2.4)岁;病程最短3d,最长13d,平均病程是(4.7±1.8)d。对照组中有男24例,女17例;年龄最小患儿1岁,最大0岁,平均年龄是(4.8±2.6)岁;病程最短2d,最长13d,平均病程是(4.9±2.2)d。两组患儿的基本资料对比未见明显差异,P>0.05。

1.2方法

对照组患儿接受治疗时期我科未普及优质护理,只实施常规护理;观察组患儿接受治疗时期我科已普及优质护理,给予本组患儿优质临床护理,方法如下:①护理工作制度与人员协助方面,充分考虑患儿、家长的需求、建议,对小儿肺炎护理工作相关的工作制度、人员职责、交接制度、服务流程进行改进、完善与优化,充分发挥护理工作的时效性、有效性,做到实施各项临床护理工作到位、有序;重视施护人员综合素质的提升,组织护理人员参加培训,了解优质护理的理念及施护技巧,提高责任心、主动服务意识。②入院接待方面,要求护理人员接到患儿后先进行自我介绍,充分表达对患儿的关心,促进患儿的紧张感与陌生感减轻;协助患儿完成各项检查,配合医生对其病情进行诊断,将患儿安置于舒适且安静的病房内接受治疗,在病房布置方面,尽量偏向家庭化,考虑患儿的心理及感受,贴心的为其准备故事书、小玩具,张贴卡通画,以帮助患儿转移对疾病的专注度,同时,要加强对病房的消毒、清洁,避免患儿治疗期间发生院内感染;做好评估工作,向患儿的父母详细了解患儿基本情况,结合诊断情况对患儿的整体状况进行综合评估,一一找出患儿存在的风险因素,并以此制定个体化优质护理方案。③护理配合方面,协助患儿处于合适体位卧床,适当松解其衣物并将床头适当抬高,症状严重患儿要避免多次移动,尽量将护理操作与各项检查在床边完成;尽快帮助患儿建立静脉通道,并予以积极补液,在选择穿刺位置时要选择患儿直、粗的静脉并保持动作准确、轻柔,遵医嘱输注各类药物,并根据患儿的病情、年龄合理调节药物浓度,要求护理人员熟知各类药物的药理作用,严格注意配伍禁忌、用药剂量,并进行准确记录[2];用药期间,注意患儿不良反应发生情况,严防肺水肿、低血糖等相关并发症的发生;若患儿合并有心力衰竭,要帮助患儿严格控制输注速度,避免输注过快增加心脏负担,导致病情加重。④基础护理方面,由于患儿抵抗力、免疫能力与成年人相比偏低,治疗期间更容易诱发感染,固在护理方面应予以足够重视,要求医护人员强化洗手依从性,在治疗全程严格执行无菌操作;帮助患儿积极预防并发症,若患儿治疗期间有抽搐、发绀、呼吸困难等表现,应当考虑是否并发呼吸衰竭并采取相应处理,若患儿有肌张力上升、呼吸不匀、烦躁等表现,当考虑是否发生中毒性脑部,要立即报告医生施以救治;加强呼吸道护理,若要必要给予患儿吸氧,促进憋闷等装改善,注意帮助其选择合适的吸氧方式,患儿常需要雾化吸入治疗,此时若患儿仍处于仰卧位,要帮助其改变体位,必要时由其父母抱起予以吸入,在吸入治疗完毕帮助患儿叩背几分钟,促进分泌物排除。⑤心理护理及健康宣教方面,用温暖的话语和患儿交流,建立干预基础并利用掌握的干预手段给予患儿安抚,同时给其讲故事、放动画片、读故事书,帮助其改善心理状态,分散对疾病症状的注意力;治疗期间,患儿的家长也会因患儿病情及情绪变化感到烦躁,护理人员要格外重视与患儿家长沟通时的语气及态度,将患儿的诊断情况、治疗效果实时告知,加以解释,强调协患儿积极参与治疗的重要意义,在双方共同配合下给予患儿家庭的支持,提高患儿的积极性。

1.3观察指标

记录并对比两组患儿在接受护理后肺炎相关症状缓解的时间、住院时间和家长对护理工作的满意度。

1.4统计学方法

本文统计所得数据资料采用SPSS18.0统计学软件进行处理分析,以(?x±s)表示计量资料,并进行t检验;以χ2检验计数资料。以P<0.05的差异表示具有统计学意义。

2结果

研究组与对照组相比在接受护理后症状缓解时间、住院时间更短且家长对护理工作的满意度更高,两组对比存在显著差异。P<0.05。见表1。

3讨论

小儿肺炎病情的疾病进展速度相对较快,再加上儿童时期成长发育的特殊性,抵抗能力不强,若没有及时控制,很容易诱发严重并发症。而在小儿肺炎治疗过程中,患儿受到多种因素影响,心理状态普遍偏差,导致配合度下降,甚至有患儿对治疗存在一定抵触,使得治疗效果、效率受到影响[3]。因此,肺炎患儿更应当重视护理工作的有效性。优质护理是当前大环境下应运而生的新型护理模式,也是全新的护理理念,更加重视在护理工作中体现“以人为本”,主张以病情为基础,重视患者的需求及感受,优化护理细节,提升护理服务的主动性、针对性[4]。

此次研究给予观察组患儿优质护理,通过准确的综合评估,制定护理方案,将更加优质的护理服务运用在入院接待、基础护理、救治配合、心理护理等各个环节。研究结果显示,研究组与对照组相比在接受护理后症状缓解时间、住院时间更短且家长对护理工作的满意度更高,两组对比存在显著差异。P<0.05。表明小儿肺炎实施优质护理能够起到满意的临床效果,可提升护理质量和治疗安全性,促进患儿心理状况、临床症状改善,并显著缩短治疗时间。

参考文献:

[1]孙宇. 针对性护理在小儿肺炎护理中的效果分析[J]. 医药与保健,2015,23(1):102.

[2]高帅. 针对性护理在小儿肺炎护理中的应用观察[J]. 临床医药文献电子杂志,2015,2(6):1124.

[3]张荣梅,成忠晏,陈志飞. 综合护理干预在小儿肺炎治疗中的应用效果观察[J].医药前沿,2012,2(3):267-267.

[4]王雪雯. 对小儿肺炎患儿进行有针对性护理的临床效果分析[J].当代医药论丛,2014,12(19):73.

论文作者:刘施钦

论文发表刊物:《航空军医》2017年第4期

论文发表时间:2017/4/17

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