关于国防教育，你了解吗
木 易
2001年8月31日，第九届全国人大常委会第二十三次会议确定每年9月的第三个星期六为“全民国防教育日”，今年的9月21日是我国第19个“全民国防教育日”。
很多国家都非常重视全民国防教育的普及。作为国防教育的形式之一，美、英、法、意等国设有与国防教育日性质和功能相类似的“国防日”。这在和平时期的今天，国际化的交流日益频繁，而人们的国防意识却在淡化，因此国防教育就更具有教育警示意义。
我国国防的职能有哪些
主要表现在：保卫国家主权和领土完整，维护国家的独立和尊严；保卫人民的和平劳动和幸福生活，促进国家经济建设的顺利进行；巩固国家地位，维护世界和平，为人类发展进步做出贡献；通过国防工业、国防技术、新技术、新产品的开发使用，促进国民经济的发展。
国防教育标志
经国家国防动员委员会批准，国家国防教育办公室日前发出通知，自2010年1月1日起启用全民国防教育标志。全民国防教育标志以长城、烽火台、盾牌三个要素构成“国防”的概念，外围用橄榄枝烘托、装饰，红五星高居正上方代表祖国无上的尊严与荣耀，“GFJY”为“国防教育”汉语拼音缩写。标志所有权属于国家国防教育办公室。武器装备与军队建设总能让大家热血沸腾，但我国历史上遭受的侵略战争和当前的国际形势，更应当为大家所深刻认识和铭记。
国防教育日的设立
88年前的九一八事件，日本帝国主义发动了蓄谋已久的侵略战争，东北三省沦为日本帝国主义的殖民地，3 000万同胞深陷水深火热之中。耻辱与悲壮，时刻提醒着我们牢记那段被侵略、被奴役的历史，珍惜这来之不易的和平。
“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也。”古往今来，每个国家都把国防建设摆在极为重要的位置。在和平年代搞好国防教育，增强人民的国防意识，不仅是建设强大国防过程中的重要内容，而且是培养跨世纪人才的客观需要。
九一八事变，对于每个中国人来讲都义愤填膺，对于老一辈来说更是刻骨铭心。当年日本侵略者犯下的罪行，即使是随着时间和岁月的流逝，也不会被历史忘记。为了使国民对历史对国防知识有所了解，2001年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立“全民国防教育日”，确定每年9月的第三个星期六为“全民国防教育日”。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。
部分社团指导教师来自校内专业任课老师，专业教师教学、科研工作量都很繁重，使教师无暇顾及学生社团指导，而指导社团工作在课时工作量，职称评定等方面也难以得到相应的认可。优秀学生社团指导老师需要学校相关部门和各学院党政班子的高度重视，积极支持，要为指导老师开展工作提供必要的条件，必要时应奖励嘉奖。
什么是国防教育
国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。它是对全体公民进行的一项基本教育，是一种覆盖全社会的教育行为。其内容包括增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。
根据《审计准则》和《审计通告》，结合烟草行业的实际情况，以全行业推进精益管理和流程建设为契机，建立规范审计业务流程和人员行为规范体系。对内部审计机构、审计人员、审计职责和权限、审计规程、审计对象、经费保障、作出明确规定，以保证审计监督工作合法、有效地开展，减少审计风险，树立审计的公信度和权威性。
设计意图：教师介绍科学家实验的初衷，带领学生回顾科学家的“提出问题、设计实验、解决问题”的实验流程，训练学生提出假说的能力。