何德中 湖北省潜江市熊口马场小学 湖北 潜江 433106
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2020）01-164-01
2016年9月，我担任了一年级班主任兼任语文教学，班上有34名学生，绝大多数是留守儿童，其中单亲孩子有3个。现今屈指一数，已和这群留守儿童度过了三个春秋，在我三十六年的教学历程里，这三年的教学生活让我感到特别漫长而丰富精彩，师生之间那些平凡的琐事，虽微不足道，却时常让我难以释怀，这些举手投足的瞬间留给我无限美好的回忆，以此自我慰藕与自勉。
《一人一口酥》的故事。
我班小伟同学，课外与同学不合众，课内注意力不集中，精神不振，缺乏儿童应的用天真活泼的气息。在一次语文课上，教学《睡梦中的妈妈》这篇课文时，我设计了情感教育，要求同学们以“我心中的妈妈”为题画一幅画，听说画自己的妈妈，同学们一个个兴高采烈，拿起画笔尽情描绘，有的画着自己的妈妈穿金戴银，有的有的画着自己的妈妈梳着时髦的发型、穿着时髦的服装……，而小伟同学却画着爸爸和妈妈牵着他的手，我问道：“要求画心中的妈妈，你为什么这样画一家三口呢？”他伤感地说：“我妈妈同爸爸离婚了，我希望爸爸妈妈能再结婚！”
听到小伟同学的回答，我的心为之一颤，解难怪小伟同学一直以来性格懦弱，一副萎靡不振的样子。经了解，小伟同学出生不久，小伟同学的父母就离异了，小伟同学随母亲在广东生活，养父对小伟同学很不待见，小伟同学无奈被迫离开母亲，回到老家马场和爷爷一起生活。不幸的童年生活造成了小伟同学性格内向、孤僻，心灵也受到了创伤，学习成绩也一沓糊涂。
解铃还须系铃人，为了打开孩子的心结，我将小伟同学的在校表现和思想状况，通过微信与远在异乡的小伟同学的妈妈进行交流，并要求小伟同学的妈妈定期通过我的微信同小伟同学进行交流谈心。特别是每年生日，我还让小伟同学主动的与他的妈妈交流，要求孩子学会感恩。2017年9月8日是小伟同学的8岁生日，我收到了小伟同学的妈妈发来的100元红包，我问小伟同学：“你妈妈给你发来了100 元红包，你要什么礼物，老师给你买？”小伟同学说：“我想吃生日蛋糕，我从来没有吃过自己的生日蛋糕！”之后，我用二百元为买来蛋糕，利用班会为小伟同学庆祝生日，并为小伟同学制作了美篇《一人一口酥》，小伟同学幸福的笑了，孤独的心灵得到了爱的滋润。从此，小伟同学重新拾回母爱，找回了童年的快乐，找回了生活自信，学习有了起色。
《过而不改》的背后。
刘义庆《世说新语》所记：周处年少时，凶强侠气，为乡里所患……。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆我班学生郭浩，正如刘义庆笔下的周处：课堂上，郭浩同学缺乏纪律意识，随意上下位，曾先后两次用铅笔弄伤同学的眼睑（一次在一年级，一次在二年级）；课外，郭浩同学小偷小摸，追赶打闹，曾咬伤同学的耳朵。至于是否认真学习就别提了。我将郭浩同学的表现多次与郭浩的奶奶进行沟通交流，要求家长配合学校做好孩子的品德教育，但郭浩同学的奶奶百般袒护，还说：“我的伢不会做这样的事的。”
2017年11月我想到了利用信息化手段，将学校监控拍摄到的郭昊在学校的一系列表现制作成美篇《童趣》，通过手机微信传给远在千里之外打工的郭浩的父母。看到孩子在学校的恶劣表现，母亲马上辞掉工作赶回了家，协助老师对孩子进行教育，并在学校陪读了一个多月。家校合作让郭浩的品德、行为习惯有了一的好转。
子曰：“过而不改，是谓过矣。”
2019年2月27日星期三早晨，郭浩同学又东窗事发。早到的郭浩同学闲着无聊，在教室里舞弄着扫把，伤着了女生何晓晓的左睑，左眼睛也受到轻伤，差点酿成大祸。事后，再次请来郭浩的母亲，郭浩的母亲显出一脸无奈与自责，同时也露出了一丝的怨气：“这个孩子让他的奶奶给娇惯坏了，前两次弄伤了同学的眼睑，我批评教育孩子，他奶奶就出来护短，还当着我和孩子的面说老师不论什么事都是大惊小怪，小题大做；不过，我们做父母的有很大的责任，为了多挣点钱，放松了对孩子的教育，让孩子变坏。”
金无足赤，人无完人。《左传》有云“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”郭浩同学有一亮点，那就是记忆力很好，今年四月，在学校举办的清明诗会诗词背诵大比拼中，因其表现优秀，获得了表彰。在五月的“学校五星评比”中郭浩同学被评为进步之星。郭浩同学在少先队中队长的帮助下，积极要求进步，写了申请书，要求加入少先队组织。我相信郭浩同学在今后的学习中一定会转变成为一个品学兼优的学生。
“过而不改”的背后是祖辈对孙子的溺爱，是父母对孩子教育的松懈与自责，是教师对留守儿童永不言弃的爱。
留守儿童的成长教育是中国教育面临的时代难题，也是让教师忧心的问题。因此，乡村教师的教学不仅仅是传道授业，更重要的是解惑，帮助这些留守儿童解决学业上困惑，解决心理上的困惑，解块家庭生活的困惑。
苏霍姆林斯基说过：没有真正的爱就没有真正的教育。爱是教育的灵魂，是沟通师生情感的纽带。每一个学生都蕴藏着巨大的潜能，等待我们去发掘，每一个孩子都有闪光点，需要我们用爱心来点亮，每一个孩子都是一颗种子，需要我们用辛勤的汗水来浇灌，静待花开。我的教学日志它是我记忆长河中的一个小插曲，但它让我回味，让我难忘，让我感悟。
教育是爱的艺术，教育是给予学生耐心、细心、爱心的陪伴。
作者简介
何德中，男，生于1965年10月，汉族，湖北省潜江市熊口马场小学，一级教师。
论文作者:何德中
论文发表刊物:《中小学教育》2020年1月3期
论文发表时间:2020/3/19
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