山东省淄博第一中学体育中心 255200
摘 要：篮球教学是高中体育教学的重要课程，通过篮球教学，可以增强学生的身体素质，为高中学生枯燥的学习生活增添活力。随着高中生身心发展的需求变化和新课改的要求，传统的灌输式学习方法已无法取得良好的教学效果。体育游戏法把单一的篮球教学变得丰富有趣。本文从体育游戏法的概念和内容入手，探析在高中篮球教学中应用体育游戏法的原则和方式。
关键词：体育游戏法 篮球教学 应用
篮球教育不仅可以锻炼学生身体素质，还可以培养学生的竞争意识和团队协作能力。体育游戏将游戏的乐趣与篮球教学内容结合，增加篮球教学的趣味性和娱乐性，激发学生的学习热情，提高篮球教学的学习效率。
一、体育游戏法
体育游戏法，顾名思义，就是在体育教学中设置一些趣味性的游戏，将教学内容设计成娱乐性的游戏，将理论知识和技术要领在灵活多变的游戏环节中体现出来，提高学生的学习兴趣，提高篮球教学的质量。根据篮球教学的不同内容，体育游戏也有不同的种类,不同的体育游戏设置涵盖了体育教学的不同内容。
1.体育游戏法的主要特点。一是趣味性，趣味性是篮球教学游戏设计的性质和目的，通过游戏的趣味性来消除学生对于篮球教学的畏惧感，提高他们对篮球课的兴趣，在趣味性的带领下提高他们自主学习的能力；二是简易性，在教学场地、教学设施方面不需要专门的准备，利用简单的游戏道具和普通的教学环境就能完成游戏教学。
2.体育游戏法的基本原则。体育游戏法是将游戏与教学联系在一起，但是其最终目的是为了更好的完成教学任务和目的。因此，篮球教学中的体育游戏应该有以下原则：
一是游戏内容要有针对性。篮球教学的课程设置和内容都有循序渐进的教学计划。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆如运球、三步上篮以及罚球，不同的教学内容应采用相应的教学方式。采取游戏教学时，设置的游戏内容应与教学内容相符合，针对教学内容设置个体游戏、群体游戏、对抗性游戏或者团队性游戏。
二是体育游戏要循序渐进地参与到教学中。体育游戏法同体育教学活动一样，受到教学环境、场地设施、教师资源、学生素质等多方面的影响。在实际教学中，应根据教学的实际情况，适当的对游戏进行改进和调整，对于不同阶段和难度的篮球教学进行不同的差异化的游戏设置。
三是趣味性与教学性相结合。趣味性是体育游戏的核心，将教学内容与趣味游戏相结合，提高篮球教学中学生的接受能力，提高学生自主学习的兴趣。根据教学内容尽可能的编排设计寓教于乐的游戏规则，满足篮球教学锻炼学生身心发展、提高教学积极性的目的。
二、体育游戏法在高中篮球教学中的应用
1.篮球教学准备活动。篮球体育游戏教学也需要进行充足的准备工作，才能做到整个教学过程中有的放矢。在开展体育游戏时，可以从学生熟悉和经常练习的游戏入手，根据教学难度和内容的变化来调整和改变游戏内容。增添和改变新的游戏内容，如篮球的传球技术，可以安排传球游戏来培养学生的协作能力，为进行下一步篮球教学打基础。同时，根据不同的教学效果和学生的不同情况，提前对体育游戏教学做好准备工作，提高每次游戏的连续性。
2.篮球技术教学活动。篮球教学的目的是为了让学生掌握篮球技术，篮球技术本身具备实战型和对抗性，因此篮球技术的学习不是一蹴而就的，需要循序渐进的掌握，不单单是身体素质良好，心理素质也要过关。体育游戏法根据不同的篮球教学任务采取不同的教学方法，如采用运球接力游戏训练学生的篮球运球技术，采用投镖游戏锻炼学生的投篮准确度，分组竞争培养学生的对抗和团队协调能力。这些体育游戏都是通过一些游戏流程来对篮球教学内容加以训练的。
3.锻炼学生身体素质。高中时期的学生受学习压力和时间的限制，身体锻炼的时间和机会比较有限。而篮球技术与一般简单的体育锻炼相比有一定难度，在进行教学时，许多学生会产生畏难心理，通过篮球运动来增强身体素质的积极性被严重打击。而通过体育游戏，可以降低单纯的篮球教学的难度，让枯燥的教学内容变得易于接受，学生对篮球产生了兴趣就可以更好的参与到篮球教学和锻炼中来，从而提高身体素质。另外，体育游戏也不仅仅局限于篮球课堂，在平时的生活和学习中也可以实施，用课余时间来进行锻炼，从而以更加优质的身体素质和充沛的精力投入到文化科目的学习中来。
4.建立友好的师生关系。体育游戏中放松的学习状态能拉近学生与教师以及学生之间的距离，营造和谐放松的学习气氛。不但能让学生更好的掌握教学内容和篮球技巧，提高教学质量，也给教师和学生提供一个相互交流的机会。教师通过从学生角度出发，制定篮球教学中的体育游戏，体现出学生的主体地位；而学生能在轻松愉悦的环境和氛围中得到锻炼，对教师也产生了信任感，从而能够积极主动地去参与到篮球学习中去。学习起来毫无压力，充满趣味性，不但能够学习篮球技术，也发挥了主动性，培养了与同班的团结协作能力。
参考文献
[1]薛琴 体育游戏法在高中篮球教学中的应用[J].启迪与智慧（教育），2016，（12），61。
[2]于博学 体育游戏法在高中篮球教学中的应用[J].黑龙江科学，2017，8，（13），58-59。
论文作者:刘同会
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年6月总第266期
论文发表时间:2018/5/16
标签：篮球论文; 体育游戏论文; 游戏论文; 学生论文; 教学内容论文; 趣味性论文; 内容论文; 《教育学文摘》2018年6月总第266期论文;