摘要：当前，我国社会正步入知识经济的时代，经济迅速发展。我国的会计工作也面临着新的挑战，会计专业学生只有在掌握理论知识的基础上努力提高自身的综合能力才能适应社会发展的需要。
关键词：就业形势；会计专业学生；自我能力；提高
一、会计专业学生就业存在的问题
1. 学生缺乏吃苦耐劳的思想准备
这些年来，一批又一批各种形式培养出来的会计类人才走向经济建设的各个岗位中去，满足了许多用人单位的需求，特别是受金融危机的影响，许多金融机构、理财咨询公司、企业以及事务所大量减少用工岗位，使得市场需求量大幅度减少，而每年的毕业生数量却没有降低。从学生自身来看，不少学生报读会计专业，是为了毕业后找到工作稳定、条件优越、待遇优厚的单位工作。但大部分学生缺乏吃苦耐劳的思想准备，在寻找工作时，容易形成“高不成低不就”的状态，最终导致会计专业毕业生就业率不高。
2. 现行人事制度的制约
由于一些用人单位的用人机制不够健全，使一些本来应该使用会计专业人才的岗位被一些不太称职的人占去。一些企业负责人在财务这样的岗位上，宁愿用一些层次较低的“自己人”，边干边学，也不引进有真才实学的会计专业毕业生；还有些企业则更注重阅历而非学历，只愿意招聘有工作经验的会计人员，不愿意接受应届毕业生。
3. 盲目的扩招导致供过于求
会计专业毕业生走俏时，许多高校纷纷开设会计类专业或盲目扩大招生规模。据一项不完全统计，全国平均 10 名高校毕业生中就会有 1 名学财会的，这种发展态势在当前的需求形势下显然难免导致出现毕业生就业难的局面。
4. 高校教学过程中的局限性
高校教学过程中的局限主要表现在几方面，一方面，会计专业教学的课程理论性强，实际应用价值偏弱。纵观会计专业的教学计划，理论课在学时和学分上占有绝对优势，实践课比重偏小，致使学生对理论性强的知识认知度不高，很难建立起理论结合实际的会计体系。另一方面，应用型教师比较缺乏。当前各高校会计专业教师普遍缺乏实践经验，在课堂教学中很难将理论联系实际，只一味地讲授理论知识。
二、会计专业学生自我提高重要性分析
1.我国经济社会发展的客观要求
经济的发展离不开会计工作的支撑。会计工作是社
会主义市场经济机制的构建基础，是制订经济政策、构建市场经济体制和调控宏观经济的重要前提，是国际经济合作与交流的重要支撑。同时，会计工作有助于企业经营正确评估企业实际经营情况，避免主观判断而致的决策风险，科学预测确保企业稳定的发展；有助于企业所有者了解企业经营者的受托经济责任履行状况；有助于从源头上扼制财务弄虚作假，有效打击经济腐败的现象从而保护企业所有者利益。
2.创新型国家战略的需要
党的十八大上提出构建创新型国家这一理念后，党
和政府就一直朝着这个目标奋斗。国家发展的重要条件之一就是拥有大量的合格的人才，所以人才的培养必须跟上国家经济与社会的需求。会计人才培养也要转变教育思路与模式，由传统型教育向创新型教育转变，为国家发展培育出大量的创新型会计人才，使其不仅具备丰富的理论知识，还应具有较强的实践能力，更应具有创新型思维以科学解决工作中的问题。
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3.会计行业人才发展的要求
会计人才作为我国人才队伍的一个重要组成部分，具有维护社会主义市场经济秩序、推动社会科学技术发展和促进社会和谐稳定的重要作用。我国会计人才队伍规模与质量取得了较大的成就。伴随我国人才强国战略的深入实施，会计人才在保障社会公众利益、维护国家经济安全和稳定市场经济秩序等方面发挥着越来越重要的作用。然而，与世界先进国家相比，目
前我国会计人才总体发展水平还有很大差距，一个突出的问题是，我国高层次复合型会计人才数量相对不足，以致会计人才结构急需优化。加强会计人才队伍建设，着力培养高层次会计人才，并以此引导和带动我国会计人才队伍发展，不仅关系到提高会计行业核心竞争力、确保会计工作促进经济社会发展的职能作用有效发挥，而且关系到全国实施人才战略、建设创新型国家的大局。
4.社会用人单位的要求
从近几年全国各省人才交流会统计情况看，参加招
聘会的会计专业应届毕业生求职者数量众多，但很大一部分的会计专业应届毕业生却被用人单位的以“没有经验”为由而拒之门外。与此同时，用人单位对马上可以上岗的有经验的会计专业人却是热情欢迎。一方面是会计专业毕业生就业难，一方面是用人单位对会计人才的较高需求，两方形成了强烈的对比。这种现象很大程度上反映出会计专业人才培养与社会需求的供需脱节。从用人单位立场出发，要求会计专业毕业生具备一定会计理论基础外，还应具有较高实践经验与能力，除了掌握会计相关理论外，最好还能熟练掌握一定的税务和投资金融等理论，这样可以大大降低人才培养成本，提高人才使用效率。因此，用人单位对会计专业毕业生的社会实践能力提出了相对更高的要求。
三、会计专业学生自我提高途径
1.参与实践，积累经验
大学生在就业初期往往会面对工作经验缺乏的困境，因此我们应该在高校期间加强实践能力。大学生可以利用假期积极参加实习实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作的经验。尤其是对于即将毕业的大四学生而言，充分利用假期的时间或者平时课余时间在周边找一份能提供实习机会的企业极为重要。毕业生们必须尽快地熟悉公司实际中的操作过程，将书上教的知识与实际的业务操作相融合，不断提高自己的能力。
2.多学多练，熟悉软件
大学生们在工作中也会遇到对专业软件不熟悉的情况，针对这一现象，我们可以通过不断的练习来改善。首先，在学校学习期间，认真学习会计专业知识，扎实基础，因为会计软件操作的根本还是会计业务的处理，唯有对业务熟悉，才能顺利进行。其次，专业软件具有行业自身的特殊性，所以我们必须通过购买正规软件、网上学习等途径多多进行财务软件的实际操作，增强对财务软件的熟悉度。
3.掌握方法，交流不难
人际交往技能是社会基本技能之一，在与人进行交流过程中我们要注意几个方面。首先，是在与他人对话或者平时相处过程中，我们要保持虚心求教的心理，待人接物要宽厚，给他人留下良好的印象。其次，声音是传递自我思想的重要途径，因此在与他人交谈时，我们的声音要平稳有力，充满自信。最后，大学生要利用有效的时间，学习一门外语。以英语为例，我们必须首先树立起学好英语的信念，在此基础上积极的与他人进行英语口语交流，提升在实际情形中的口语应对能力。
4.充实自我，过渡综合
社会需要通用型人才，所以我们大学生在高校期间要懂得如何将自己培养成复合型的求职者。首先，大学生们可以利用课余时间多阅读书籍，丰富自己的知识面，拓展眼界。其次，会计是一门涉及面较广的学科，与审计、税法、资产评估等密不可分，因此在大学期间会计专业的学生可以根据需要多考取相关证书，例如银行从业资格证、证券从业资格证等。
参考文献:
[1]刘苏鑫.高职会计专业学生实践能力培养的现状与思考[J]河南教育(下旬)，2012(06)
[2]金垠伶.高职院校会计专业社会实践能力培养的方法策略研究[J]网友世界(2014)，2014(12)
论文作者:郝佳,于鹤婷,袁理想
论文发表刊物:《基层建设》2017年2期
论文发表时间:2017/4/18
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