四川省泸县兆雅镇明德小学 646101
摘 要：在小学美术教学中，手工布艺教学是非常重要的内容，其对培养小学生动手操作能力、思维发散和创新能力具有实际性的意义。所以，教师就要对教学方式和方法不断地探索和创新。
关键词：小学美术 手工布艺教学 创新设计
手工布艺是我国民间传统艺术之一，象征着我国劳动人民的智慧和勤劳。手工布艺是小学美术教学中非常关键的组成，对激发小学生的学习兴趣、强化实践能力和自主学习具有极大的帮助。小学生以布艺材料为主，在课堂上通过教师的指导来完成手工布艺的制作。这个过程不仅能够加深小学生对手工布艺的理解和认知，也能够学习古代劳动人民的优良品质。
一、小学美术手工布艺教学的理念
小学美术手工布艺创新教学要依据以人为本、全面发展的教学理念。在后代主义理念以及多元智能理论观点中，认为每名学生都是有巨大的潜能的，并且他们都有需要进步的愿望。所以，在小学美术手工布艺教学中，教师要用正确的方法来引导，使小学生在美术手工布艺制作中能够将自身的能动性发挥出来，培养其创造意识，从而实现更大的进步。小学美术教师在创新教学上要做到因材施教，尊重每个个体，遵循自主探究、合作学习的理念，强化学生主动意识的引导，在教学期间让他们主动发现问题、提出问题并解决问题，这样才能够提升他们的学习能力。此外，教师也要遵循面向生活、促进发展的教学理念，优秀的教育与实际生活有着必要的联系，在学习中培养技能和知识储备的基础上，促进学生正确价值观、人生观的养成与协调发展，所以教师在手工布艺教学内容的选择上要贴近生活。
二、小学美术手工布艺教学的创新设计
1.联系实际，推动发展。对于小学美术手工布艺教学而言，与生活有着不可分割关联。所以，教师在对小学美术手工布艺教学创新设计过程中，要注重教学方式不能脱离生活实际。在美术手工布艺教学中，理论基础固然重要，但更多的是为动手操作提供理论上的支持，要将理论与实践相结合，才能够达到教学的目标。在创新教学过程中，要关心小学生的生活情感和价值观的多种发展，如在教师节前后，教师可以结合教材中的《鲜花送老师》作为教学基础，不仅达到了课堂教学标准，也联系实际让小学生通过手工布艺教学明白了教师工作的辛苦和无私奉献的精神，进而让他们学会感恩。
2.创新课堂教学情境，拓展学习空间。在小学美术手工布艺教学中，创新课堂情境不仅具有重要的学习指导意义，也能够促进学生的学习和成长。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆首先，在实际的教学中教师要结合教学内容对学生的注意力有意识地吸引，并激发他们的创新意识。例如，教师在指导学生制作鲜花的过程中，可以在课前做好课堂情境的设计，利用多媒体工具播放一些制作鲜花的视频；学生们在观看完毕之后可以带领他们欣赏校园里的花朵，让学生对鲜花的特点做好记录；之后在课堂上教师拿出准备好的鲜花，让学生再次观察并制作。在鲜花制作的过程中，教师可以要求学生充分地展开自己的想象，以此来提升学生的创新能力。
3.利用教学资源，重视实践教学。教学资源并不是单一地局限在学校教室之内，还有一些教室涉及不到的资源也可以在小学美术手工布艺教学中得以运用。对于美术手工布艺教学来讲，理论只是实践的基础，二者是相辅相成关系。只有动手实践才能够充实理论依据，并提高学生动手实践能力。
4.改变教学方式，先模仿后实践。正常情况下，小学美术手工布艺教学会按照兴趣环节、模仿环节、欣赏环节、品读环节和拓展环节组成。对于小学生这个年龄段的孩子而言，他们活泼好动，对新鲜事物充满好奇心。兴趣无疑是最好的老师，因此在实际的教学过程中，教师可以结合学生的心理特点和行为特点来改变教学方式和方法，通过这样的方式来激发他们的学习兴趣。比如猜谜语、讲故事、观看动画视频等都是很好的方法，不仅能够培养他们的学习兴趣，也能够引发他们动手实际操作的欲望。在激发学生学习兴趣以及做好讲解工作之后，学生就可以模仿教师来开始作品的制作。在制作之前教师要做好需要注意的问题的告知，这样更利于教师的指导。模仿环节的作用就是让学生自己感悟和研究制作的方法。独立环节是让学生在模仿完毕之后，可以根据自己的理解和想象来制作，在制作的过程中教师要在一旁指点迷津，避免学生将错误的方法记牢。在作品制作完成之后，教师可以做出评价，指出大多数学生都会出现的错误；也可以让学生们自主地展开讨论，并做好自我评价工作。通过这样的形式，让学生们不仅能够将制作方法掌握完全，也能够提高自我认知。
综上所述，小学美术手工布艺教学创新在不断提升学生动手实践能力和自主创造能力的同时，也能够陶冶情操，促进其智力思维和想象力的开发。所以，教师要结合时代教育的发展，将小学美术手工布艺与现代元素相融合，并充分地联系生活实际，对学生进行正确的引导，利用科学合理的教学方法来开展教学工作，在促进教学效率和质量的基础上，不断强化小学生身心的健康发展。
参考文献
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[2]王云汉 小学美术手工布艺创新教学探微[J].小学生（多元智能大王），2017，（03）：96-97。
[3]周月红 针对小学美术手工布艺创新教学探究[J].戏剧之家，2016，（08）：203。
论文作者:刘西西
论文发表刊物:《素质教育》2019年1月总第296期
论文发表时间:2018/12/20
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