浅谈新媒体时代广播电台新闻记者的自我提升策略
蔡晓静 瑞安市广播电视台
摘要： 随着自媒体时代的到来，人们接受新闻的方式不再仅限于传统的报纸、广播、电视。网络媒体以即时性、多面化、多渠道、多媒体、互动强等特点突破了传统的新闻传播概念，在视、听、感方面给受众全新的体验。作为主流媒体，广播电视需要建立立体多样、融合发展的现代传播体系，打造新媒体适应新时代。而记者，作为新闻媒体的主体，更需要提高自身业务水平适应新媒体的工作需求。本文作者以县级广播电台新闻记者在新的工作面临的问题为出发点，进而提出如何在新媒体环境下提高其新闻质量的策略。希望能对其他新闻工作者提供借鉴。
关键词： 新媒体；广播；记者；新闻质量
一、什么是新媒体
面对新的挑战，首先要了解什么是新媒体。
病毒性疾病，好发于7岁以下小儿，多发于夏秋季，一般4～6天即可自愈。症状为发热、咽痛、5岁以下小儿有1/4可伴发呕吐。检查咽部，充血并有散在灰白色疱疹。
新传媒产业联盟秘书长王斌：“新媒体是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点、具有创新形态的媒体。”
美国《连线》杂志对新媒体的定义：“所有人对所有人的传播。”
术后共随访6个月，术前及术后7天检测血清炎性因子：IL-6、IL-8的表达水平；术后第3个月时评估两组患儿临床疗效，观察患儿听力水平（各频率听阈），统计两组术后感染等并发症发生情况；术后随访第6个月时统计两组患儿复发率。
为了更好地将新媒体传播手段应用到广播新闻，现在的广播节目，频繁地运用到了现场连线的形势。和以前广播新闻现场电话连线不同，现在的广播现场连线已经实现可视性。直播室通过直播软件平台和记者连接可视信号，记者通过手中的手机摄像头向直播室传递现场实况，加上记者同步的口述补充，让观众更加直观感受新闻现场，了解新闻事件。同时还要完成微信推送，打开更多的参与和传播渠道。此时，记者是编导、摄像、出镜记者、平台小编身兼数职。如笔者所在的瑞安电台，除了常规的新闻节目，平时的广播节目切分为15 分一个广告周期，节目外连互动性很强。民生节目的现场调查，美食节目的现场走访，还有对农节目、汽车类节目都需要记者的配合。这对记者的自身业务水平提出了更高的要求。角度的切入，语言的组织，画面的捕捉，镜头的选择，这些都在极短的时间内完成。极大地考验记者的前期沟通协调能力、素材整合能力、现场应变能力等等。
二、“新媒体”下的传统广播新闻面临的主要问题
(一)传统广播新闻在实时性上滞后于网络媒体
打造一个良好的资源共享关系网，使之成为新闻采写工作的信息素材库。这个更具专业性的资源圈子为高质量、有深度、有广度的新闻稿件提供多元的专业的有效信息。
(二)传统广播新闻报道手法及编播形式较单一
传统广播作为主流媒体，其新闻的内容时政性内容相对占的比例比较大。这类新闻内容比较严肃性，加上陈旧的新闻编排模式，让听众兴趣缺乏。而广播新闻的播报方式也无太大的突破性。以笔者所在的瑞安广播电台新闻节目《瑞广新闻》为例，尽管采用了男女双播，尽可能多地运用现场音效、记者口述等等声音元素，但是还是限于声音传达的本质，达不到视频新闻直观立体的效果。网络媒体为人们提供的新闻信息：内容丰富多彩、获取渠道多、声音视频画面更具视觉效果，更重要的是，受众本身更具参与感。这些都极大地满足了大众审美趋势和心理需要。因而人们更乐于通过电脑、手机浏览新闻，广播新闻对受众缺乏吸引力，有被边缘化的趋向。
三、“新媒体”下，广播新闻记者提高新闻质量的策略
(一)有互联网思维，熟练新媒体传播技能，练好外功和内功
2.“新媒体”下，广播记者要熟练地运用新媒体传播技术
最近几年，广播新闻中现场连线报道更是缩短了新闻出品的过程，凸显实效特性。但是因为采编流程和播出途径的自身条件限制，广播新闻还是受到一定的时空限制。而网络媒体受到的时空限制很小，仅仅一台手机就能对新闻事件进行发布报道。这几年国内外一重大突发事件的报道，网络媒体不断创造了发稿时效第一的纪录。相比网络媒体更加及时、快速、便捷的传播方式，传统媒体广播的实效优势不再。
面对电脑，广播记者不只是通过网络收发邮件，编辑文字，剪辑音频。他要会视频软件、图文编辑软件，玩转录音软件、影像编辑软件；能做好微信推送，熟悉各种发布渠道。这是对广播记者提出了更高的要求。新媒体环境下，传统媒体也需要全方位的新型记者。他要会上网，会发帖，会使用微博、微信、手机APP；还会各种相关的采集制作软件，用尽可能丰富新闻元素，多角度多方位地报道新闻事件，多渠道多层次地传播新闻。从最近一两年传统媒体发出的招聘信息也能看出一二。
1.“新媒体”下，广播记者要具备互联网思维
材料专业的研究生必然面临巨大的实验室工作量,因而很多学生都会存在专业课程学习与具体科研实践工作的双重压力,二者在时间和精力分配上好像是矛盾的,但是又都需要努力做好。考虑到这一问题,在“纳米材料”的教学模式上,着重增加学生的科研实践内容,着重提高学生的科研能力,引导学生将所学的知识应用到自己的课题研究中,同时在最后的考核上,让每位学生结合课堂教学的内容和自己的课题,完成最后课程的期末论文。教师应尽最大的努力,将课堂教学和学生的科研课题相结合,一方面,解决了学生上课和科研工作时间分配的困难,另一方面,通过课程讲授,帮助学生开展课题研究。
突然有一天，就像转述一则社会新闻那样，母亲告诉我父亲车祸身亡的消息。亲戚们都传说父亲是因为千金散尽之后，沦落到贫病交迫、众叛亲离的境地，所以才选择撞车自杀的。
3.“新媒体”下，广播记者的自身综合素质更要过硬
简单来说，“新媒体”是一种环境。它是新的技术支撑体系下出现的媒体形态。如：数字杂志、数字报纸、数字广播、数字电视、数字电影、触摸媒体、博客微博、新闻网站、即时通讯平台(微信、微信朋友圈)、短视频平台等，甚至还有即时交互的AR、VR 等，它们以数字形式在网络上展现新的传播和交互方式。所以，“新媒体”应该称为“数字化新媒体”。新媒体，离不开“数字”和“网络”。它利用数字和网络技术，通过互联网等网络渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务；它具有网络媒体的特点：传播与更新速度快；信息量大，内容丰富；超文本，多媒体传播，互动性等。
国内市场：上周国内氯化钾市场价格小幅上涨。协会监测数据显示，国产氯化钾各地批发价格方面，安徽、湖南、广东价格相比前周分别上涨100元/吨、100元/吨、50元/吨，上海、湖北价格相比前周分别下跌70元/吨、30元/吨，其他地区价格保持稳定；进口氯化钾各地批发价格方面，山东、福建、江西、湖北价格相比前周分别上涨100元/吨、83.3元/吨、50元/吨、5.8元/吨，其他地区价格保持稳定。
(二)改变语言模式和节奏，用更加鲜活时尚的语言贴近受众，提高广播新闻的亲和力
新媒体环境下，广播的节目设置也发生了变化：新闻资讯碎片化，融入日常节目。广播记者编辑采写的新闻表述方式也要适应这个变化。如笔者所在的瑞安电台。在早晚高峰时段，设置资讯伴随节目。广播新闻的采写更加短小简练，套话、空话不见了，记者的语言更加生活化，拉近了与听众的距离。因网络而产生的社会新词、新文体已经逐渐撞断融入日常生活。它们具有创新性和时代性。当它们应用于广播新闻当中，能丰富广播新闻语言，也更为年轻受众喜闻乐见。这些语言模式的改变，也带动着广播节目节奏的加快，单位时间内的新闻信息容量扩大。更贴近受众的信息浏览习惯。唯有在兼容并蓄的基础上保持自身特色，才能具有持久的生命力。
(三)坚定把牢记者职业道德底线
“新媒体”下，广播记者在海量的信息面前要擦亮双眼，学会辨别新闻的真实性。要记住：凡事不流于表面，多深入一步；不听一面之词，不看一家之言；要有大局意思，政治意思，责任意识。这是一名记者基本的职业操守。作为记者还要记住，我们写下的一字一词，在很大程度上影响着阅读者所持的态度。在采访中一定要端正采访心态并保持良好的工作态度。如果没有绷紧心中的那道线，很容易会受外界因素干扰在报道中添油加醋，影响新闻的真实性。只有理智、客观地描述事件的经过，才能确保新闻的真实性。广播电台应当定期加大对新闻记者的专业知识和能力的考核，巩固其专业知识的掌握程度，并加强其继续学习的自律性。坚定把牢记者职业道德底线，坚持正确的舆论导向，为大众提供更加有效、值得信赖的高质量新闻。提高大众对新闻工作行业的信任度。
“新媒体”下，想要在引领舆论导向、传承健康文化中继续发挥主导作用，广播新闻记者要以真情实意，以独到的见解，真正做到“说真话、写实情，言之有物、言之有理、言之有情”。又以“温情型”、“知心型”、“平实型”话语赢得受众的信任与青睐。让广播新闻变得“更有亲和力、感染力、传播力。”
四、结语
新媒体的涌现让广播等传统媒体面临着巨大的挑战。广播新闻记者要主动借力新媒体放大自身优势，解决面临的新问题。“一种新媒介通常不会置换或替代另一种媒介，而是增加其运行的复杂性。”麦克卢汉的这一重要观点，用在今天的广播媒体身上再恰当不过了。加强广播新闻话语方式和传播手段创新，加强广播记者的专业素养培养，增强记者的脚力、眼力、脑力、笔力，进一步提高广播的新闻质量，提高广播新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，让广播在新媒体环境下焕发新的活力！
参考文献：
[1]万辉.广播电视台新闻记者在新 形势下提升采访艺术的策略[J].新闻传播，2016(19)：68-69.
[2]陈彪.新形势下提高广播电视台新闻记者采访艺术的对策探究[J].新闻研究导刊，2017(9)：218，220.
标签：新媒体论文; 广播论文; 记者论文; 新闻质量论文; 瑞安市广播电视台论文;