辽宁省辽阳市白塔区二道街小学 111000
创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。为了使我校学生、家长在“创城”工作中充分发挥主人翁作用，成为推进“创城”工作顺利开展的生力军，我以创城活动为载体，探索了高效开展少先队活动的具体方法。
一、召开“家校齐合作，共创文明城”主题家长会，树立“创建全国文明城家长责无旁贷”的观念
全国文明城市的创建与整个城市的文明程度、市民的整体素质息息相关。在创建全国文明城市的冲刺阶段，我校秉承着“小手拉大手，共创文明城”的理念和原则，召开了二道街小学“创城”家长会，共同致力于全国文明城市的创建工作。此次家长会与以往不同，除了让家长了解学校工作、了解孩子各方面情况外，还重点进行了“创城”知识的宣传，如给家长们解释“创城”一词的内涵、认真地向家长介绍学校配合我市“创城”所做的工作、让家长们明确“创城”的意义和重要性等等。最后由各班主任分别组织家长结合本次了解和学习到的相关的创城知识，参与创城知识问卷调查。并有针对性地向家长们提出具体要求，号召家长们能够积极参与其中，从我做起，从身边的每一件小事做起，为孩子做好表率，帮助孩子养成良好的行为习惯，共同为创城工作添砖加瓦！
二、向学生发放“创城”知识宣传材料，建立学生参加“创城”活动的意识
学校向学生宣读并发放了“争做文明守法公民”倡议书、“创城”调查问卷等。通过这些宣传活动，使广大师生对创城工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来；同时师生又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
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三、开展“文明从我做起，创城人人有责”系列活动
学校开展了校园情景剧大赛，同学们以此次活动为契机，在活动中了解了文明礼仪的渊源、文明礼仪在现实生活中的意义、文明礼仪对个人修养的重要性等内容，使同学们对文明礼仪有了进一步的了解，帮助他们逐步树立了正确的是非观。同时，学校举办“文明从我做起，创城人人有责”主题班会，老师带领全体学生认真学习、积极讨论，学生们对自己的言行举止进行了反思，时时注意自己的言行谈吐，知礼仪，懂礼仪，学会友好交往，快乐地与人相处，将文明习惯落到实处，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋，为争创全国文明城做出自己的贡献。
四、开展“文明志愿者”活动
6月份是我市“创城”冲刺阶段，我校组织全体师生开展社会实践活动，学生向行人、居民宣传，劝导市民文明行走、文明出行，不乱闯红灯，不乱穿马路，不翻越栏杆，不成群结队堵塞交通。在乘坐公交车时，排队候车，依次上下车，文明乘车。由于我校地处二道街东段，紧邻东二道街，所以每到我校上学放学时段学校门前人车密集。我们通过班会向学生并通过学生将学校致家长的一封信送到家长手中，建议家长尽量不用机动车辆接送孩子上学放学；使用机动车或非机动车接送的，车辆应停放在离校门100米外或指定区域，即送（接）即走，自觉维护学校门前秩序，避免交通拥堵，促进了创城工作的顺利开展。
五、学校开展“小手拉大手，共创文明城”摄影展活动
在创城期间，我校开展了“小手拉大手，共创文明城” 摄影展活动。活动中，一张张真实的、珍贵的照片记录了我校一名名同学、一个个家庭参与创城活动的瞬间——扶老携幼、在社区清除楼道小广告、为老人让座、帮父母干家务、亲子阅读……这些照片的展出使师生和家长共同感到我们生活在这座古老的城市，城市的文明需要我们来创建。或许你觉得这些小事不算什么，可当我们一起行动的时候，足以改变这个世界。
六、开展向零食说再见活动
学校门前及周边流动摊点兜售的食品，无可靠的卫生与质量保证。学校请来消费者协会的老师为学生和家长做了讲座，通过讲座，家长和学生进一步了解了“三无”食品的危害。如今，家长和子女都能相互提醒，不买不吃学校周边流动摊点的“三无”食品，自觉抵制诱惑。要从一点一滴做起，做到不随地吐痰，不随手乱扔垃圾，规范自己的行为，培养良好的生活习惯，支持“创城”，爱我辽阳。
七、“文明上网，绿色上网”宣传活动
我们进一步加强学校、社区、家庭对未成年人网络教育和监管力度，培养未成年人文明上网意识，正确、合理使用网络资源，激发未成年人对文明、美好网络生活的向往和追求，促进未成年人绿色上网，健康成长，我们利用信息技术课堂倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网。健康上网，认清网络善恶美丑的界限，唤起同学们对于网络道德的关注，唤醒沉迷在网络游戏中的学子，使学生文明上网的自觉性得到增强。我们倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，营造校园网络文明、健康的环境，创建网络文明新气象，争做文明学生，为“创城”做出贡献。
八、我为“创城”出谋献策活动
通过国旗下讲话向全校师生发出号召，要求大家人人“争做文明人，共创文明城”。并召开“我为‘创城’出谋献策”研讨会，进行讨论、互动活动，宣传创城主题，让全校师生明白创建全国文明城市的重要意义，人人从现在做起，从身边的小事做起，规范自己的行为，提升自身的素养，树立良好的个人形象和集体形象。
论文作者:刘仲
论文发表刊物:《素质教育》2017年7月总第241期
论文发表时间:2017/8/11
标签：家长论文; 学生论文; 学校论文; 自己的论文; 我校论文; 师生论文; 工作论文; 《素质教育》2017年7月总第241期论文;