摘要：班主任工作确实是一门艺术，是一门研究每个学生以促使其全面健康发展的艺术，班主任要付出很大的精力和时间去研究每一个学生，以便因材施教。学生的差异决定了班主任需要采取不同的方法，不同的形式，在不同的场合去教育和引导学生，以便产生最佳的教育效果。下面就我个人的体会和想法谈如何做好班主任工作。
关键词：小学班主任：工作：策略
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）12-182-01
一、要有爱心
爱心是班主任走进学生心灵的法宝。鲁迅说：“教育是根植于爱的。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才可以教育孩子。”的确，在教书育人的平台上，我们不可缺少的是责任心，耐心，此外还要有爱心。爱在举手投足间，清风无言花自开。班主任的爱心不仅包括对本身工作的热爱，同时也包括对学生的热爱。作为一名班主任老师，必须拥有最深厚的爱生之心。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么，教师的爱心是成功教育的原动力。十四年来，我在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性，并且用自己的爱去关心每一位学生，是爱拉近了我与学生的距离，是爱让学生体会到班级这个大家庭的温暖。
二、要掌握沟通的艺术。
沟通是拉近人与人之间的距离的有效方式，是合作的前提。若班主任掌握了沟通的艺术，则师生之间能够建立起良好的关系，学生家长能够更加理解、配合班主任的工作。在班级管理过程中，班主任要了解学生的真实想法，公正无私地对待学生，让学生充分信任班主任；同时，班主任要加强与学生家长的沟通，定期进行家访或邀请学生家长参加班会，与学生家长一起探讨教育方式，就现有问题进行沟通与协商，争取让学生得到良好的家庭教育和学校教育。
三、要培养优秀的班干部。
班干部是辅助班主任进行班级管理工作的学生。在一个学生数量较多的班集体中，若单靠班主任一个人的力量进行管理，则管理水平难以提高。但若是建立一支优秀的班干部队伍，通过班干部的力量来强化班级管理，则班级管理效率、管理效果均能得到提升。因此，在管理工作中，班主任要重视班干部的培养。一方面，认真观察每位学生的特长，根据学生的特长来分配任务；另一方面，实施干部轮流制，尽量让每位学生都能得到锻炼的机会。如果发现班干部在管理工作中犯了错误，则班主任及时加以引导，提供科学合理的建议，帮助班干部将错误纠正过来。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
四、要民主
给学生以民主,还学生个性发展的空间。师生关系是平等、民主的。教师要公平地对待每一位学生,以诚相待,让学生乐于接近你,这样才会形成和谐的班集体。
首先,当学生犯错误时,教师不能一味地批评,应该给他们民主,让他们谈谈自己的想法——为什么要这么做。即使是错误的观点,教师也应认真倾听,了解其犯错误的根源,而不是谩骂和指责。同时,教师不应轻率地给学生下结论,而应关心爱护学生的内心,保护学生的自尊。
其次,对待学生的态度上教师更应该民主。任何一位学生,特别是学困生,更希望得到老师的关注、尊重和理解。在处理后进生的问题上,教师付出更多的心血,帮他们分析差距,听他们谈自己的心声,鼓励他们树立信心,并不失时机地给予肯定和表扬,让他们感受到班集体的温暖。
五、要培养习惯
班主任在班级管理过程中，应该有一个比较习惯的方法，即规矩。不能朝令夕改，自己破坏自己的规矩，那么班级管理就很难自动运行。班主任要多设计班级，通过什么样的管理，达到什么样的结果，管理中立下的规矩绝不轻易修改。到什么时间做什么事情，什么事情由什么人来做，从方法到要求都要明确下来，特别要重视那些别人看来很小的事，逐步实现班级管理的自动化。当有时要违背一些规矩时，应该向学生讲清楚，以保持班级管理的良好习惯。同时也要教育和培养学生自身形成良好的习惯。
六、要严于律己
为人师表，率先垂范。“教书育人，为人师表”是教师职业道德的要求，也是广大人民对教师的深切期望。老师是学生的一面镜子，学生具有较强的模仿性，不知不觉中老师的某一行为习惯，可能会出现在学生的身上。所以作为一名教师，要为人师表，严于律己；要言传身教，凡事多躬亲。有时发现孩子们行为习惯参差不齐。例如讲台前如有纸屑或断粉笔，很多学生经过时都是视而不见，没有主动积极的环保意识。起初我急在心里，但并没有批评。只是自己弯腰把它捡起来，并送到教室后面的垃圾桶里。此后，当我进班的时候，我总是下意识的环顾教室，并感到很欣慰，教室里再没有纸屑和断粉笔的踪迹。于是，这时我先肯定他们的进步，再教育他们时刻保持在干净舒适的环境中生活学习，教育他们提高环保意识，不仅要爱惜教室环境，还要爱惜校园环境，养成良好的行为习惯，做一个环保小标兵，社会好公民。从此以后，那些主动弯腰的身影时常在眼前掠过，成为校园里一道道靓丽的风景线。
班主任工作是细碎而繁杂的，班主任工作更是一份良心工作。但我始终坚信：“没有拉不直的绳子，没有教不好的孩子。”近观满目春，放眼春更浓。作为一名普通的教育工作者，我无悔于自己的初衷，衣带渐宽终不悔。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的班主任工作中，我将一如既往地把班主任工作落实在平时的每一个教育细节中，无私地奉献自己的一切，用青春播撒希望，用真情呵护幼苗，用奉献滋润花蕾，用灿烂的微笑迎接那满园春色、桃李芬芳的春天！
论文作者:黄春芳
论文发表刊物:《中小学教育》2019年12月4期
论文发表时间:2019/12/16
标签：学生论文; 班主任论文; 自己的论文; 教师论文; 班主任工作论文; 班干部论文; 班级管理论文; 《中小学教育》2019年12月4期论文;