江西省景德镇一中 333000
摘 要：化学，作为理科的一个重要科目，学好化学对我们的高考发挥着巨大的作用。化学实验是化学教学中的一个重要组成部分，它跟我们的生活息息相关，学化学就是为了解释我们生活中出现的一些跟化学只是相关的现象。化学是一门有着悠久历史的学科，化学的存在为我们的自然科学添上了精彩的一笔，化学实验的存在为学生认识事物提供了理论依据。今天，我们就一起来探讨一下化学实验在高中化学教学中的重要性。
关键词：化学实验 教学 重要性
化学实验的目的就是为了让学生理解知识，在做实验时，学生可以自己动手锻炼动手能力，在对实验中出现的现象进行思考。科学的实验教学有助于激发学生的学习兴趣，强化理论知识，增强学生对科学实验的知识，从而可以用来解释我们生活中出现的现象，这就是我们化学实验教学的意义。
一、培养学生的动手能力，激发学习兴趣
学生都知道化学实验中的现象很有趣，实验实验，顾名思义，要自己动手去理解知识，这跟我们的毛主席说过的一句话很相似，就是时间是检验真理的唯一标准。没有错，实践出真知，有时候我们听到的不一定就是真理，一切要等实验过后才能检验它的正确与否。课堂上的理论知识学习起来可能会有点枯燥乏味，毕竟一节课下来会比较累，而化学实验却不一样。从学生走过来的我们都是这样，喜欢动手，喜欢做实验。有时候老师在课堂上讲的知识我们不懂，但做实验在自己的动手中发现真理，那是一件很骄傲的事。现代的学生的学习特点是对理论知识烦躁，但转移到另一个学习环境中做实验就比较有趣了。实验它分为很多个步骤，需要学生自己动手去完成，在做实验的过程当中，学生在自己动手的情况下发现化学实验的有趣性，化学实验教学部分通过学生自己动手培养他们的动手能力，激发学习兴趣。在人教版高中化学实验中有这样的一个实验：准备蒸馏水，CuSO溶液和泥水三种不同性质的水溶液。第一步，首先把蒸馏水加热煮沸，然后向沸水中加入1至2mLFeCls饱和溶液，继续加热煮沸，直至溶液呈红褐色，出现红褐色时停止加热。此时观察溶液中生成的物质，是呈现胶体的状态，把生成的这种物质与CuSO溶液和泥水进行比较，最后就是把CuSO溶液和生成的胶体Fe(OH)放在黑暗处，用激光笔照射，观察两种液体中出现的现象。这个实验的过程会有现象的变化，能够给学生带去新鲜感，从而激发学习兴趣。
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二、实验的研究让学生正确对待科学现象
化学，有很多公式需要记忆，如果单单只是记忆方程式的话，是难以记住的，即使是现在记住了，过一两天就又会忘记，学生可以通过做实验来协助自己对方程式的理解。经过了初中三年的化学学习，学生们对化学已经有了初步的了解，基本上懂得了一些生活上的化学知识。踏入了高中的大门，相信学生自己也知道高中时代是人生发展的关键时期，因为高中生要面临高考，一场对人生有重大影响的考试。高中的化学实验课程为了让学生科学理解化学现象，了解化学世界中的奇妙之处，增长自己的见识。有很多科学现象都蕴藏在化学实验中，有些涉及化学知识的科学现象有时候是老师也无法解释的，因为它就是这样，是在前人的不断试验中总结出来的。在化学教学中增加实验部分，可以丰富教师的教学方法，给学生带去在课堂上不一样的体验。学生自己做实验，可以增强对科学知识的理解，在以后的学习、工作、生活中遇到的一些问题就可以用这些科学知识来解释。不要问我为什么，实验做出来的现象就是这样，以后如果有别人问到的时候，在自己做了实验发现确实是这样的话，就可以明确地解释给别人听了。所以，化学实验是学生对书本上知识的一种疑问吧！培养学生好问的习惯。在做实验的时候，老师可以在一旁给予指导，让学生自己发现实验中存在的原理。只有当学生自己完全理解了这种现象，记忆才会深刻，自己主动去发现实验中存在的问题，针对问题寻找答案。
三、锻炼学生思维能力，提高教学质量
学生是我们祖国的未来，国家在教育设施方面很重视。作为人民教师，要注重学生各方面能力的发展，教师在教育教学部分不能疏忽，要杜绝老师在课堂上满堂灌的教学，学生只是听，却没有真正把知识吸收，没有达到教学的真正目的。化学实验应遵循一定的步骤，化学老师在进行实验教学时将实验原理、实验步骤告诉学生，让学生清楚地知道实验步骤；在清楚这些步骤之后再进行实验，以防万一出现其它危险的化学现象。化学知识很强大，包含的知识很广泛，有很多不能触碰的地方，学生在进行化学实验时，一定要再仔细阅读实验步骤。在这样的实验流程下，学习效率会比较高，从而提高了化学教学的质量。有些实验的过程很复杂，学生需要进行相应的思考，为什么会出现这样的现象而不是那样的呢？在进行实验的过程中，总会有问题出现，出现了问题要让学生自己去找出问题的所在，从而锻炼学生发散性思维思考问题的能力。
化学的教学要注重理论与实践相结合，很多原理知识其实要在实验的帮助理、解下学生才能更好地掌握。实验其实是自己动手发现问题从而解决问题的过程，俗称探究式学习，教师在实验教学部分要予以重视，从而促进学生德智体美劳全面发展。
参考文献
[1]张立峰 略论高中化学教学中实验的重要性[J].青少年日记（教育教学研究），2017，（05），119。
[2]鲍明琼 试论高中化学教学的重要性及有效策略[J].数理化解题研究，2017，（06），79。
论文作者:罗康
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第347期
论文发表时间:2019/1/9
标签：学生论文; 化学论文; 化学实验论文; 现象论文; 知识论文; 自己动手论文; 溶液论文; 《中小学教育》2019年第347期论文;