从经典诗文诵读活动看大学生对传统文化的认识现状及对策研究
——以内蒙古工业大学为例
尚进，赵明奎，丁岩峰
（内蒙古工业大学矿业学院，内蒙古 呼和浩特）
摘 要： 中国传统文化源远流长、博大精深,孕育了中华民族宝贵的精神品格,培育了中华民族崇高的价值追求,是支撑中华民族生生不息、薪火相传的精神力量,是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神动力。本文以内蒙古工业大学连续开展了九届的经典诗文诵读活动为调查蓝本，了解当代大学生对传统文化的认知现状，并提出解决对策，为当代大学生坚定文化自信提供路径选择。
关键词： 经典诗文诵读；大学生；传统文化；文化自信；文化自觉
一 经典诗文诵读活动是传承优秀传统文化的重要渠道
中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。中华传统文化是以老子、孔子为代表的道儒文化为主体，中国约五千年历史中延绵不断的政治、经济、思想、艺术等各类物质和非物质文化的总和。优秀传统文化对大学生的思维形成、行为方式、思考方式等方面起着十分重要的潜在影响，是大学生综合素质的重要组成部分。
一线社工诉诸于服务使用者建立职业自主性，即从“社会权力”的角度出发，指出社工通过为民众争取社会权利赢得民众的社会权力，从而与服务对象一起建构制度本身。社工的服务对象从广义上讲可以是全体社会大众，而从狭义上讲就是社会弱势人群，即在主流话语之下失声的社群。社会底层的声音同样应该被听到的，而且应该是最有力量的声音。
经典诗文诵读活动是利用语言文字与文化互为载体的特点，通过诵读展示和传播优美语言所承载的中华优秀文化，使二者相辅相成，相得益彰，激发了全社会对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，同时也进一步加深了人们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明，在弘扬中整合创新，增强民族自豪感和文化自信心。
二 从经典诗文诵读活动开展情况看大学生对传统文化的认知现状
（一） 调查问卷设计情况
内蒙古工业大学经典诗文诵读活动已经连续开展9年，是校内备受关注、参与人数众多的一项品牌活动。本文以该项活动为调研蓝本，设计调查问卷，问卷共20题，共发放、收回调查问卷1500份，其中参与过该活动的986人，未直接参与过该活动的514人；男生821，女生679人；理工科学生1127人，人文学科373人；汉族1187人，少数民族413人；党员31人，共青团员1433人，群众36人。
（二） 大学生对传统文化的认知现状结果分析
根据调查问卷的统计结果我们对以下五个主要方向进行了要点剖析，深挖当代大学生对传统文化的认知的不足，并提出解决对策。
1.对中华优秀传统文化的认识程度
2.对中华优秀传统文化的理解和情感
图1 大学生优秀传统文化的认识程度
结果如图1所示：69.7%的受访者给出了“比较了解”的答案，由此可见大学生对中国优秀传统文化是有一定学习的，但是也暴露出来对优秀传统文化深层次理解、学习不足的现象。
用寿命表法对各期子宫内膜癌患者进行分析，Ⅳ期只有2例，都切除腹主动脉旁淋巴结，因此不进行统计学分析。详见表2。
(4)西研究区见25条矿(化)体，各矿体呈脉状断续分布，与含矿地质体的产状相一致，在本次工作中大多数矿体仅为地表单工程控制，多数矿体缺乏深部的了解。借鉴CuⅫ矿体经钻探施工发现：CuⅫ矿体不仅地表相连，而且沿斜深方向也比较稳定。照此办法，今后应用硐探和钻探手段对其它矿(化)体进行中深部的探索，以便扩大矿体规模增加资源量。
她的房间在二楼，窄小单人房间，墙角放置一只纯黑色压荔枝纹牛皮行李箱，很旧，但款式经典品质精美，整张厚牛皮散发温润光泽，抚摸时有紧绷的弹性。她说这是她与母亲以前在欧洲跳蚤市场买的二手货，在旅途中使用时久日长。最后到她手里。她去伦敦读书，带着这只箱子，放了一些简单衣物和书籍。
图2 中华优秀传统文化的本质内涵
图3 对优秀传统文化的喜爱程度
根据统计结果显示显示69.7%的大学生认为中华优秀传统文化的本质蕴含着人文精神，接近70%的大学生对中华优秀传统文化是比较喜欢的。综上所述，说明同学们从思想意识上是认同并喜爱中华传统文化的。
3.中华优秀传统文化的践行情况
46.2%的大学生表示，学习中华优秀传统文化是通过学校教育的方式进行学习的，当问到“何种途径能增加大学生对中华优秀传统文化的认识程度”时，统计结果如图7所示：
问卷共设置了2道问题。在问到“学习、传播中华优秀传统文化对个人的成长和综合素质提升是否有帮助？”时，统计结果如图2-4所示：
图4 学习、传播中华优秀传统文化对个人的成长和综合素质提升是否有帮助
在问到“经典诗文诵读”等中华优秀传统文化活动参与度时，统计结果如图2-5所示：
接近50%的大学生认为帮助不明显，表明大学生虽然认可传统文化，但践行意识不强。
（2）合理设置施工段数。以满足正常的专业工种能力为基础，施工段数如果设置过多，施工人员和施工设施会有所增加，施工难度也会有所增加，阻碍正常的施工组织开展。施工段数如果设置过少，也会对整个工程的进度产生严重的影响。
图5 中华优秀传统文化活动参与度
74.6 %的大学生表示偶尔参加，只有13.9%的大学生表示经常参加，这一现象进一步说明大学生在日常生活里未做到知行合一，无法内化于心，外化于行。由此可见，大学生在传统文化践行方面需要提升。
4.学习中华优秀传统文化的途径
为更好地了解目前大学生学习中华优秀传统文化的途径以及确定如何更好地将中华优秀传统文化传播给大学生，此次问卷就以上问题设置了两个方面的调研，当问到“通过什么途径学习中华优秀传统文化?”时，统计结果如图6所示：
问卷共设置了两道问题。在问到“中华优秀传统文化的本质内涵是什么?”时，统计结果如图2-2所示。在问到“对优秀传统文化的喜爱程度?”时，统计结果如图2-3所示：
图6 通过什么途径学习中华优秀传统文化
快要走出办公室时，杨校长喊住了我。张老师，你是咱们小学的骨干教师，你的师德人品全校公认，我们绝对不相信你会强奸李金枝。
图7 何种途径能增加大学生对中华优秀传统文化的认识程度
有41.9%的同学认为开展学校专题教育是增加大学生对中华优秀传统文化的认识程度的主要途径。由以上结果，可见学生们在学习中华优秀传统文化的主要是通过学校层面了解的，这反映出大学生对中华优秀传统文化的学习途径较为单一，学习多元化欠缺的现象。
5.是否认为中华传统文化受到外来文化冲击
回答“是否认为中华传统文化受到外来文化冲击？”时，结果如下图8所示：
图8 是否认为中华传统文化受到外来文化冲击
73.1 %的学生认为中华传统文化受到外来文化冲击很大，只有3.4%的同学认为冲击很小，由此可见，中华传统文化的传承和发展正在受到外来文化的冲击，同时也加剧了中华传统文化在大学生之间的传播难度。
三 存在的问题及下一步的对策
从调查统计结果来看，当代大学生对传统文化的认识总体上是正面的，积极的，理性的。同学们对“经典诗文诵读”这一品牌活动所发挥的传播作用和实际效果是认可的。经典诗文诵读活动是利用语言文字与文化互为载体的特点，通过诵读展示和传播优美语言所承载的中华优秀文化，使二者相辅相成，相得益彰，激发了同学们对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱。
经典诗文诵读活动在大学生学习发扬传统文化中有着重要的积极作用，它以它独特的方式向大学生们传达中华传统文化的魅力，学生们在享受参与活动带来乐趣的同时也能加深自己对传统文化的认知，达到了寓教于乐、教学相长的效果。在优势凸显的同时也暴露出来很多问题需要反省并加以改正。
那年8月的一天，阳光明媚，身着高领旗袍的吴健雄初见袁家骝，她生命里的另一半。热情的袁家骝带着吴美女到物理系一一参观，做过X光晶体衍射光谱实验的吴健雄，看到伯克利物理系各种不同的实验室先进高端，羡慕不已，于是改变原先计划，决定留在伯克利念书，和袁家骝成了同班同学。近水楼台先得月，这也给了袁家骝追美人的一个契机。
1.大学生对优秀传统文化存在深层次理解不到位的问题。很多大学生把传统文化安排为选修课，未作为必修课，因此大学生均把传统文化课视作无关紧要。许多大学教授的传统文化课授课时未将其深层次的含义进行剖析，导致大学生在学习传统文化教育收效不显著，在传统文化的深层次理解上略显不足。为此应加强传统文化的深层次解读，对代表性强的古典名著进行深层次剖析和反复阅读显得尤为重要，做到换位思考，并将自己置身于作者的年代，感受作者的情感变化和内心活动。
2.大学生在传统文化践行方面存在实践不到位的问题。众多大学仅仅采用课堂灌输传统文化，中国的传统应试教育被发挥得淋漓尽致，这恰恰关闭了学生真正走进中过优秀传统文化的大门，在学习了一段时间传统文化后，大学生对知识掌握的一知半解，在运用优秀理论和典故往往会出现张冠李戴的现象，实践不足的情况尤为突出，为此我们应加强实践力，在传统文化的传播过程中不仅要做到思想传播，同时也要做到行动传播，在阅读著作的同时，也要多参加相关活动，将思想落地实践，让实践牢固思想。
3.大学生存在对传统文化的学习途径单一，学习多元化欠缺的问题。过度依赖理论课，新媒体教育载体运用不足。尽管许多大学均开通官网、微信平台，可它们绝大部分仅仅是公布一些通知事项，没有利用好它们宣扬中华优秀传统文化的优势。为此应增加传统文化的学习途径，完善学习方法，从书籍书刊、网络、家庭社会等不同途径提高对中华优秀传统文化认知，达到学习多元化的效果。
4.中华传统文化的传承和发展存在外来文化的冲击大，大学生之间的传播难度大的问题。现在的大学校园中常常会出现很多过“洋节”的情况，这一现象告诉我们西方文化正在潜移默化地被我们接受、熟知，为我们自己的传统文化的传承发展带来前所未有的挑战，为此在面对外来文化冲击的时候，要将中华传统文化的优势变得直观，增加传统文化的传播形式，提高传统文化的吸引力。
双优山葡萄品种在松原地区的物候期与原主产区比，表现出了新梢发育进程快、早发性好，浆果转色期早，落叶期晚等特点。这对浆果品质提升和后期树体营养积累是有利的。在松原地区施用本然和化肥对今年的双优山葡萄生育期影响不大，但成熟期比往年晚一周，落叶比往年早了一周，具体物候期见表3。
中华五千年的优秀传统文化，是中华儿女智慧的结晶，大学生作为社会的接班人和后继者，肩负着学习、弘扬、传播中华优秀文化的重要责任，大学校园作为大学生步入社会的桥梁也是接受中华传统文化的殿堂，为此可以参考内蒙古工业大学经典诗文诵读活动，举办类似活动，让大学生在活动中学习，在活动中成长，逐渐成为中华传统文化知识的学习者、弘扬的组织者、传播的实践者，让中华优秀的传统文化代代相传，源远流长。
参考文献
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本文引用格式： 尚进 等.从经典诗文诵读活动看大学生对传统文化的认识现状及对策研究——以内蒙古工业大学为例[J]. 教育现代化，2019，6（72）：279-281.
DOI： 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.72.099
基金项目： 本文系内蒙古工业大学学生思想政治教育工作课题研究基金资助项目科研基金资助项目（项目编号：SZD201803）的研究成果。
作者简介： 尚进，女，内蒙古通辽人，内蒙古工业大学矿业学院，教师，助理研究员，硕士研究生，研究方向：大学生思想政治教育。