1.沧州工贸学校 河北沧州 061000
2.沧州职业技术学院 河北沧州 061000
摘要：由于目前我国的中职学校存在着一个问题，就是对中职学校的学生的教育力度不够，因此当前我国中职学校需要将教学重点向学生计算机技术的教育方向转移。对于一些中职学校，由于学生以后的就业压力较大，因此加强对学生进行计算机教育更是教学的重中之重。因此，本篇文章通过与当代的信息化社会发展相结合的做法，对中职学校学生的计算机机房管理与维护进行了研究，深入探讨了中职计算机机房管理与维护中的应用，以期提高中职学校学生的的计算机技术与素养，使中职学校的学生能够更好地发展。
关键词：中职计算机机房管理与维护改革应用
一、中职计算机机房管理与维护的必要性
计算机技术迅猛发展，会运用计算机解决实际问题已经成为一种需要，中职教育作为培养社会需要技能型人才的重要组成部分，计算机课程教学早已成为中等职业教育必不可少的一环。此外，中职学校的计算机机房主要承担学校计算机文化基础课程、计算机专业课程、计算机辅助制造、计算机辅助设计、会计电算化、毕业设计上机等教学任务以及学生的自由上机实践。为了保证这些任务的优质完成，公共机房的管理就显的尤为重要。机房管理的内容十分广泛，它包括技术管理，设备管理，人员管理，安全管理等方面。这样一个面向全校学生的对外窗口不仅关系到相关课程的教学质量，同时也体现了一个学校信息化建设的水平。
二、中职计算机机房存在的问题
2.1计算机软硬件故障问题
随着中职学校教育体制改革的不断深入，学校教学实践操作课程不断增多，使得计算机的使用频率大幅提高，这就导致计算机在使用时，出现了多种多样的故障问题。例如：机箱电源的松动，内部灰尘的增多，鼠标、键盘等易耗品的损坏等，甚至还会出现人为破坏等诸多问题。同时，由于机房软件安全管理不到位，使得学生在使用删除、系统恢复和格式化命令时，容易造成系统软件的损坏。有些学生随便修改计算机的IP地址，导致局域网内部IP冲突现象的频繁发生，需要管理人员及时地维护和处理。
2.2学校机房管理人员相对缺乏
大家知道，中职学校鉴于师资、资金等方面的限制，专职的机房管理人员相对缺乏，但机房的日常管理牵涉面广，且不同程度地存在一定技术难度；许多机房管理人员的日常工作量较大，包括机房的日常软、硬设备维护，网络故障
排除，机房的防火、防盗，学生日常上机安排等等，许许多多的事凑在一起，无论对机房管理人员的精力还是体力都是一项挑战。
2.3机房环境普遍较差
中职学校由于对计算机机房的使用频率高，使得机房的卫生条件普遍较差，大多存在灰尘多、通风差的问题。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆而灰尘对计算机的损坏较大，随着灰尘的堆积增多并覆盖到机箱内部，容易出现散热慢的问题，造成机箱内部元器件温度过高，严重时将导致计算机的重复死机。特别是CPU风扇上的灰尘，会严重影响CPU的散热，导致烧毁。因此，保持机房的干净、整洁十分重要，这不仅可以延长机器的使用寿命，还可以为学生提供舒适的学习环境。
三、中职计算机机房管理与维护的实践意义
机房管理牵涉面广、技术难度大、事务杂、工作量大、系统性不强，从广义上说，软硬件设备的配置、维护及故障检修、机房内部局域网和应用系统的建设、用电的安全保障、机房环境等都属于机房管理的内容。因此，机房管理是一个完整的系统工程。作为学校教学管理工作的重要一环，中职学校机房几乎担任了学校全部的计算机相关课程的上机实践、考试和等级考试等工作，同时也是学生在网上选课、了解学校新闻、收发邮件、查看通知、成绩等信息的重要场所。因此，机房管理是否完善直接涉及到学生多门课程的学习，在一定程度上反映了学校给学生提供的信息环境状况和学校的信息化程度，其重要性是不容忽视的。
四、中职计算机机房管理与维护的应用路径选择
4.1硬件设施的管理与维护
为了有效保证计算机机房的正常使用，对硬件设施的维护要及时、有效。管理人员要定期检查机箱插线是否松动，对机箱进行除尘操作，监督和管理上机人员是否正常开关机等。同时，还要逐步完善机房易耗品和易损件的采购制度，出现问题及时更换，以保证机器的正常使用，从而保障教学计划的顺利实施。
4.2提高机房管理人员的素质
我们知道，机房工作是复杂的综合性工作，技术性、专业性都很强，能否达到机房的服务目标，实现服务功能，最终取决于机房人员的素质如何。机房人员的素质包括人员的文化、思想、专业技术、管理等方面的水平及综合表现。所以，工作人员必须具备基本素质、专业技术素质。基本素质在机房管理人员的整体素质中起着重要作用，它决定管理人员的行为规范。管理人员要树立“甘为人梯”的思想，要具备良好的科学素质和实事求是的工作作风，要严格按照机器设备技术要求安装调试，精益求精，为广大师生服务。
4.3计算机教育基地和学校双重培养教育
由于基地是一种真实的实践环境，在这个环境中学生可以掌握更为扎实和真实的计算机教育。因此为了提高计算机机房的管理与维护工作水平，首先就需要为学生配备理论知识和道德品质都较为优秀的老师，这样长期来看，老师的言传身教，能够对众多中职学生产生更好的正面影响。此外，也要在计算机教育基地活动中加强对学生的计算机技术教育，例如：在计算机教育基地定期开展范围较大的计算机教育活动中，要保证中职学校中学生的深入参与，再次以方式进行一些实践性活动，以此最大程度保证中职学生的计算机教育质量。
五、结束语
中职学校计算机机房的管理与维护是一项系统工程，具有工作重复和不可预见的特点。因此，管理人员不仅要学习最新的管理技术，还要不断总结经验教训，增强服务意识，实现机房的科学管理和人性化管理，以保证学校正常的教学秩序，提高教学水平。
参考文献：
[1]计算机机房管理相关问题研究[J].叶碧洲.科技风.2018（01）
[2]计算机机房管理中存在的常见问题及对策[J].梁鹏.计算机产品与流通.2017（07）
论文作者:李梦雅1,王炳强2,王敏2,左媛2
论文发表刊物:《建筑模拟》2018年第24期
论文发表时间:2018/11/17
标签：机房论文; 中职论文; 计算机论文; 学校论文; 管理人员论文; 学生论文; 计算机教育论文; 《建筑模拟》2018年第24期论文;