陕西省府谷中学化学教研组杜勤创
摘要：高考化学答卷既有文字表达又有化学语言书写，这就要求考生答卷书写规范准确，考前领着学生将过去历次化学考试考生常丢分的地方一起回忆、纠错，以便在正式高考时不要在这些地方出差错，高标准，严要求，向规范要高分。同时高考命题具有相对稳定性，考前与学生一起分析近三年全国新课程卷理综化学高考常考知识题型，有助于学生最后几天能重点复习训练进行考前热身。
关键词：规范答卷 常考知识题型
一、答卷书写力求规范，化学用语表达要准确，语言表述要简明扼要，保持答题卡面整洁，必须在各题规定区域内书写以下指出历次化学考试考生常丢分的地方，希望大家考试时不要在这些地方出差错，高标准，严要求，向规范要高分。自己曾经出现过的错误，在阅读时作出标记。
1、物质的名称、元素名称、符号、分子式、电子式、结构式、结构简式、离子符号、原子或离子结构示意图、化学式、化学方程式、离子方程式、热化学方程式、电极反应式、原电池、电解池总反应式等化学语言表达要准确无误。
2、书写化学方程式时，分清是箭号还是等号，如一种盐水解方程式一定用可逆箭号，不能用“=”，其产物也不能标“↓”或“↑”，弱酸、弱碱的电离一定要用可逆箭号不能用“=”。
3、各量的代号使用和单位及换算要熟。有单位的要写单位，没有单位的就不要写了。如“溶解度”单位是克，却不写出，“相对分子质量”、“相对原子质量”无单位，却加上“g”或“g.mol-1-1 电离平衡常数和离子浓度比较，碳酸钠和碳酸氢钠溶液、氨水和铵盐溶液是重要载体，同时涉及物料守恒、电荷守恒及质子守恒。
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7、沉淀溶解平衡命题角度主要有：Ksp大小的比较，根据Ksp与Qc的关系判断溶液是否饱和以及利用不同物质的Ksp判断沉淀析出的先后顺序和沉淀转化。
8、有机常考多官能团衍生物性质的多样性和反应类型及同分异构体三、广开思路，注重发散，在陌生中找熟悉，用熟悉解决陌生，稳操胜券全面提高二卷得分率高考理综第二卷的化学试题一般有4道大题，其中包括1道化学反应原理题、1道实验题、1道元素或物质推断题、1道选做题（有机推断题）。
1、无机元素化合物推断掌握重点元素和重点物质的性质Na素:Na;Na O;Na O ;NaOH;NaHCO ;Na CO ”。摩尔质量有单位（g.mol ）却不写单位，失分。
4、别忽视题干中“混合物”、“化合物”、“单质”、与铝反应产生气体、无色溶液、无色透明溶液、常温常压、标准状况等限-1 Al元素:Al;Al O ;Al(OH) ;Al +;AlO2-Fe元素:Fe;Fe ;Fe ;Fe(OH) ;Fe(OH)3 3 制条件。注意22.4L.mol 的适用条件。注意三氧化硫、己烷、水等物 S元素:S;SO (H SO 和SO );浓H SO ;(H S) 质的状态。
5、请注意选择题“正确的是”，“错误的是”两种不同要求。
请注意，做的正确，填卡时却完全填反了，要十分警惕这种情况发生。排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”，求气体的体积分数还是质量分 N元素:N ;NH ;NO;NO ;HNO ;铵盐Cl元素:Cl ;HClO(及其盐);浓盐酸其他元素：C、H、O、Cu应记忆一些必要的工具性知识二表三律四顺序三点五族 42 数，求转化率还是百分含量等等。
6、所有的稀有气体都是单原子分子而误认为双原子分子。
7、描述实验现象要全面，陆海空全方位观察表达。
二、相信自己的实力，稳扎稳打，注重技巧，会的求全全对，争取一卷得满分纵观全国理综新课程卷高考发现化学客观性试题常考知识题型不外乎涉及一以下基本概念和理论。
1、阿伏加德罗常数、定律及推论阿伏加德罗常数的相关判断，在高考中具有极高的稳定性，且有“升温”的趋势。主要以气体摩尔体积、氧化还原反应中电子转移数目、原子结构中电子数与质子数、电离与水解、混合物之间的反应性质为落脚点。
2、物质结构、元素周期律这部分在高考中占有重要的位置，年年必考，解题过程一般是先推断元素，然后再根据它们在周期表中的位置，推测相关性质强弱、粒子半径、化合物稳定性等。
3、氧化还原反应氧化还原反应是化学中必考的基本概念与基本理论内容之一，主要为选择题和填空题，将氧化还原反应的概念、实质及电子守恒法渗透到离子共存、离子方程式、离子检验、方程式配平和实验中。
4、离子方程式、离子共存离子方程式的书写及正误判断，向来是高考考查的重点题型，出错方式主要为反应物“量”的关系、氧化还原反应、化学式的拆分和电荷守恒等。离子共存一直是高考中较为稳定的题型之一，此类题往往带有限定条件，如溶液颜色、酸碱性、与某物质反应是否产生气体等。
5、电化学电化学分为原电池和电解池，高考对原电池的考查，重点是在原电池工作原理的理解上(如电极反应、正负极确定、电流或电子流向、溶液pH的变化等)，电解池重点是在电解规律及应用上(如电子守恒计算、电极反应书写、溶液pH变化及如何恢复等)。如氯碱工业、粗铜的精炼、电镀等，它们是电解规律中最常见的题材。
6、弱电解质的电离平衡和盐类水解平衡高考对电解质溶液的考查角度有：稀释对有关“量”的影响， （1）、常见酸碱盐的溶解性（溶解性表）和元素周期表（2）、元素周期律和强弱律（3）、金属、非金属活动顺序和阴离子和阳离子的放电顺序（4）、三点铜、铝、铁（5）、五主族第IAＩＩＡＩＶＡＶＡ ＶＩＡ ＶＩＩＡ．2、化学反应原理《化学反应原理》知识概念多、逻辑性强,此内容高考考试中约占的30-40%。要高度重视《化学反应原理》新增内容①能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。②理解化学平衡的含义，能够利用化学平衡常数进行简单计算。③了解难溶电解质在水溶液中存在的溶解平衡。了解溶度积的含义。能运用平衡移动原理分析沉淀的溶解、生成和转化过程。④了解离子积常数。
3、实验题命题特点及解题方法与思路高考实验试题的命题改革方向之一是提倡对经典实验的创新，课本中的实验探究活动都是经过精心选择和设计的具有基础性、典型性和启发性实验内容。在最后几天复习过程中，必须看中学阶段重要的、有代表性的实验，用新视角重新审视已做过的实验。同时注意实验与其他四版块：元素、概念及理论、有机、计算的综合。
4、有机化学（1）、试题的考查内容①、有机概念：同系物、同分异构体、有机物类别、反应类型、官能团等②、有机物的性质（官能团的性质）（2）、试题的考查方式①分子式的确定②结构式的确定③物质的检验④有机物性质的推测⑤同分异构体及数目的判断（3）、有机备考策略及建议①、强化官能团的性质记忆②、强化以醇为核心的各类有机物之间的③、突出以羧基为切入点的同分异构体变化。
论文作者:杜勤创
论文发表刊物:《新疆教育》2013年第8期供稿
论文发表时间:2014-4-10
标签：离子论文; 溶液论文; 元素论文; 方程式论文; 化学论文; 官能团论文; 常数论文; 《新疆教育》2013年第8期供稿论文;