江苏省高邮市送桥镇送桥初级中学建于1993年，地处两省（江苏、安徽）、三县市区（高邮市、仪征市、邗江区）交界处。现有教学班10个，在校学生400人，教职工58人。学校始终遵循“以人为本，求真务实，打造百姓心中名牌学校”的办学理念，根据高邮市教育局“更加规范、更高质量、更具特色”的要求，努力构建“精致校园、特色校园、幸福校园”，不断提高教育教学水平。近年来，学校先后获得了江苏省“平安校园”、“现代化学校”、“健康促进学校”、扬州市“校本教研四星级学校”、“教科研示范校”、“教科研优质校”、“法制教育示范校”、高邮市“文明学校”、“群众满意学校”、“先进学校”等荣誉。学校已19年获得高邮市教育教学质量一等奖。
一、润色校园文化，呈现办学思想
凸显办学思想：学校思想是学校师生向心和凝聚的正能量。走近校门，“愿你做东风第一枝”的温馨提醒，激励着师生拼搏进取；校门口花丛中展现了学校的办学理念：“以人为本，求真务实，打造百姓心中的名牌学校”；在主体部分三幢楼东墙，书写了校训：“立志、厚德、博学”；在厚德楼、博学楼的醒目位置明示了“团结、奋进、求实、创新”的校风，“勤教、善导”的教风，“乐学、多思”的学风。“放飞理想”的雕塑，寓意着“树优良校风，保一流质量，创模范学校”的办学目标，也凸显出德育为先、能力为重、全面发展的办学思想。
彰显学校特色：细细端详学校接待室的墙壁布置，慢慢品尝教学楼走廊文化，“弘扬传统文化，书画美丽人生”德育特色，“三学”教学模式的课堂教学特色和“晨曦美术社”艺术特色等跃然于文化展牌上，彰显出学校“勇于创新、争做一流”的学校精神。
二、强化制度管理，坚持依法治校
管理制度更加健全：学校在班主任管理方面，完善了《送桥初中班主任月考核方案》，将班主任的过程考核和结果考核有机结合；在教学方面完善了《送桥初中青蓝工程考核方法》等，签订质量目标责任状，增强学科组长、把关教师对教学质量的管理意识；在教科研方面，修改了《送桥初中教科研考工作核奖励规定》，激励更多教师走“科研强校”之路。
管理程序更加民主：坚决维护学校工会的权力和权威，学校决策、制度制定等广泛征求教职工建议，工会负责人参与“三大一重”的决策，工会委员定期对学校和班子工作进行考评和建议，对学校校务监督做到常态化，依法维护教学秩序和师生权益。
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管理方式更加人文：（1）学校领导注意“走近每一位教师”，倾听教师的心声，积极采纳教师合理建议，让教师参与学校管理；（2）学校特别注意“走近困难职工”，教师家庭有丧、病、难等重大事情，学校领导及时登门慰问。
管理范围更加广泛：（1）学校建立了科学有效的教育质量和学生综合素质评价机制，把学生综合素质发展作为评价的基本标准。（2）学校制定了切实可行的突发事件处置预案，经常开展安全教育和应急演练，及时发现并排除安全隐患。同时学校教师也十分尊重、关心每一位困难学生，并对留守儿童进行“一对一”帮扶，使学生倍感教育的温情。
三、创新德育特色，培养儒雅学生
全员管理，群策群力育嫩苗；全程管理，同心同德创特色；全面育人，一心一意塑新星。
四、精致教学管理，打造高效课堂
抓好校本培训：校本培训注重引领。抓好各级各类培训、教师学历提升工作，建设好“青蓝工程”、“名师工程”、“书香工程”，引领教师主动发展。
扎实校本教研：坚持三个结合：（1）培训教师与引领学生相结合，统一各层次人员的思想，凝聚各方面的力量打造高效课堂；（2）“请进来”与“走出去”相结合，请专家进校、进课堂对学校教学进行会诊，通过理论讲座给课改技术支撑，组织骨干教师走出去，到先进学校学习课改经验；（3）传承与创新相结合。学校经过多年实践，探索总结出符合校情的“亮标导学、解疑助学、测评促学”三学课堂教学模式，以“建模、用模、创模”为同心圆，开展系列校本研究活动，引领教师向“教育家型”教师团队发展。
五、强化队伍建设，凝聚团队力量
强化领导作风建设：学校领导班子建设坚持“四定”，即：定期学习。利用党员学习日，组织广大党员学习《党章》及相关条例，增强党性与修养，在教育教学各个岗位发挥好模范带头作用。定期召开领导班子周例会。讨论学校发展的方略，形成阶段性共识。定期公开述法述廉述职，用“数据”介绍自己工作效果。定期考核。每学期工会委员对领导班子进行考评。强化“三种意识”：角色意识，自律意识，服务意识。
高度重视师德建设：学校高度重视师德建设，坚持师德考核与业务考核并重的原则，将师德表现作为教师考核、聘用和评价的首要条件。主要措施有：强化学习。利用每周一的学习时间，通过丰富多彩的师德学习、讨论、感悟活动，引领教师向先进看齐，做“四有好教师”，做学生的“四个引路人”。强化考核。学校依据高邮市教育局制定的“师德百分制考核办法”，建立师德考评机制，有序组织学生、家长、同行、年级组开展教师师德测评，坚决执行师德一票否决制，并与教师绩效工资挂钩。
学校只有坚定信念，牢记宗旨，积极投身于学校的发展建设之中，才能使学校成为一颗教育新星。学校相信，经过不断的努力和探索，砥砺前行，就一定能够办成人民满意的学校！
论文作者:佘中林
论文发表刊物:《教育学》2018年12月总第162期
论文发表时间:2019/1/3
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