杜锦霞
上海长征医院 200000
【摘 要】目的：分析延续护理对2型糖尿病患者自我护理能力及健康行为产生的影响。方法：选取我院在2016年12月到2017年12月间收治的164例糖尿病患者作为本次研究的对象，采取了随机分组的方式，将所有的患者划分为对照组及研究组，每组患者均为82例。对照组患者接受常规护理干预，研究组患者接受延续护理干预，分析研究组及对照组患者在出院前、出院后一个月、三个月所掌握糖尿病防治知识的评分情况，同时了解两组患者的护理能力评分及健康行为评分。结果：在研究组患者出院之后的一个月、三个月，糖尿病防治知识的评分、护理能力评分及健康行为评分均高于对照组的患者，差异明显且体现出统计学意义（P﹤0.05）。结论：延续护理对于糖尿病患者来说意义重大，可以提升其自我护理水平，改善患者健康行为，延缓对应疾病的进展，能够有效降低糖尿病的病死率，值得应用并推广。
【关键词】延续护理；2型糖尿病；自我护理能力；健康行为
为了稳步提升糖尿病患者对预防疾病知识的掌握程度，需调动其积极的配合度，让其更好的保护自己，养成良好的生活方式，合理控制血糖，降低并发症的发生概率至关重要【1】。此次研究中重点选取我院在2016年12月到2017年12月间收治的164例糖尿病患者作为本次研究的对象，采取了随机分组的方式，将所有的患者划分为对照组及研究组，分析研究组及对照组患者在出院前、出院后一个月、三个月所掌握糖尿病防治知识的评分情况，同时了解两组患者的护理能力评分及健康行为评分。现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
本次研究中重点选取我院在2016年12月到2017年12月间收治的164例糖尿病患者作为主要对象，所选患者均符合2型糖尿病诊断标准。纳入标准：患者不存在意识障碍，沟通良好。可使用基本的电话联系方式。属于本地区的居民或居住时间超过半年。患者均自愿参与此次研究，签署了知情同意书。运用随机分组的方式，将所有的患者划分为对照组及研究组，每组患者均为82例。对照组中男性患者有43例，女性患者有39例，年龄在47-83岁，平均年龄是（65.5±9.4）岁。已婚患者有57例，未婚或离异患者有25例。文化程度在初中以下的患者有29例，高中以上学历患者有53例。职业脑力劳动者有40例，体力劳动者有42例，糖尿病家族史患者共34例。研究组中男性患者有42例，女性患者有40例，年龄在45-81岁，平均年龄是（63.8±8.7）岁。已婚患者有54例，未婚或离异患者有28例。文化程度在初中以下的患者有25例，高中以上学历患者有57例。职业脑力劳动者有41例，体力劳动者有41例，糖尿病家族史患者共32例。对比并分析研究组和对照组患者的一般资料，发现差异不显著，不存在统计学意义（P>0.05），体现出可比性。
1.2 方法
对照组的患者实施常规护理干预，也就是对患者进行出院指导，主要是向其阐述血糖正常值、病因及常见并发症与治疗方案等，提醒其谨遵医嘱，了解用药正确方式，关注对应疗效【2】。患者出院之后并未接受其他护理干预，进行门诊随访。
研究组患者接受延续护理干预，为患者建立个人档案，定期展开电话随访，与患者交流并分享用药经验，依照我院制定的随访手册，实施自我管理、健康教育等。健康教育评估：分析患者的一般资料，依照其具体的文化程度及接受教育的方式，明确对于疾病的了解情况，采取个性化的教育方案。在出院之后每隔半个月的时间展开电话随访一次，强化患者对于疾病的认识，针对患者提出的问题逐一解答，提升其自我控制情绪的能力【3】。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆应该严格落实复诊提醒服务，使患者做好复诊准备，总结患者碰到的疑难问题，在复诊的时候与患者一同分析，经由临床医师解答处理。
1.3 观察指标
糖尿病防治知识评分：采用我院自制糖尿病防治知识问卷调查，明确患者对糖尿病的诊断、血糖控制标准、糖尿病预防等多个问题深入分析，总分为10分，答对1题得1分。
自我护理能力：涵盖着自我护理技能、自我护理责任感、自我概念及健康水平不同的方面。采取5分制，分制越高证明自我护理能力越强。
健康行为评分：了解患者心理健康、人际关系、躯体活动等多个方面，分为4个等级，总分越高则证明健康行为越好。
1.4 统计学方法
本次研究重点运用SPSS17.0对数据展开统计与分析，计量资料则是通过均数±标准差表示，计数资料采用了%进行表示，使用ｔ值和x2值进行检验，P﹤0.05证明差异显著，体现出统计学意义。
2 结果
在研究组患者出院之后的一个月、三个月，糖尿病防治知识的评分、护理能力评分及健康行为评分均高于对照组的患者，差异明显且体现出统计学意义（P﹤0.05）。
3 讨论
糖尿病现已成为威胁人类生命健康的公共卫生问题，很多患者在治疗过程中血糖控制不当，导致糖尿病并发症高发【4】。因此需要关注延续护理对糖尿病患者自我护理能力及健康行为产生的影响，在实施科学治疗方案的过程中将其合理利用起来。
选取我院在2016年12月到2017年12月间收治的164例糖尿病患者作为本次研究的对象，采取了随机分组的方式，将所有的患者划分为对照组及研究组，每组患者均为82例。对照组患者接受常规护理干预，研究组患者接受延续护理干预，分析研究组及对照组患者在出院前、出院后一个月、三个月所掌握糖尿病防治知识的评分情况，同时了解两组患者的护理能力评分及健康行为评分。在研究组患者出院之后的一个月、三个月，糖尿病防治知识的评分、护理能力评分及健康行为评分均高于对照组的患者，差异明显且体现出统计学意义（P﹤0.05）。
综上所述，延续护理对于糖尿病患者来说意义重大，可以提升其自我护理水平，改善患者健康行为，延缓对应疾病的进展，能够有效降低糖尿病的病死率，值得应用并推广。
参考文献：
[1]林少娜.2型糖尿病患者应用延续护理对自我护理能力和健康行为的影响[J].检验医学与临床，2016，13（20）：2962-2964.
[2]王艳.延续护理对2型糖尿病患者自我护理能力和健康行为的影响[J].牡丹江医学院学报，2016，37（04）：125-127.
[3]丛春丽.延续护理对2型糖尿病患者自我护理能力和健康行为的影响[J].糖尿病新世界，2016，19（04）：187-189.
[4]刘丽红，丁静，阎爽，刘圆.延续护理对Ⅱ型糖尿病患者自我护理能力和健康行为的影响[J].护士进修杂志，2015，30（14）：1336-1338.
论文作者:杜锦霞
论文发表刊物:《中国医学人文》(学术版)2018年2月第3期
论文发表时间:2018/7/9
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