广东科技学院 广东 东莞 523000
摘 要：大湾区的建设对复合型外语人才的需求愈加明显，同时也对高校外语教学提出了新的挑战。本文分析了粤港澳大湾区作为国家重要的经济发展点，科技创新和人才创新都是发展的重中之重，在此背景下对外语人才的需求，同时结合当前形势和应用型本科人才培养的实际，提出应用型外语人才的培养建议。
关键词：大湾区 应用型外语人才 培养
一、大湾区建设迫切需求复合型外语人才
由于国际化浪潮的到来，中国经济飞速发展，传统的以语言技能为主的纯语言型人才培养旧模式早已不能服务于大湾区现在的人才需要。根据大湾区建设所涉及的合作领域，培养“专业知识+外语技能+文化素养”一体化的复合、应用型人才服务于大湾区建设，是外语教育顺应时代发展的必然趋势，它为各大应用型高校外语人才培养指明了方向。
二、我国应用型外语教育现存的问题
外语类专业是绝大部分的高校有限开设的专业方向， 其中95%的应用型高校也开设有英语专业，但外语教育目前所面临问题: 一方面，单一外语人才严重过剩; 另一方面，应用型外语人才严重短缺。目前，外语类高等教育现状主要有以下三大特点:第一，外语专业失业率较高。第二，由于专业缺失，外语专业人才主要从事外语教育工作，其中还有一部分英语专业毕业生从事着与英语毫不相关的工作。第三，由于缺少思辨能力、管理能力、创新能力，外语专业人才的社会适应性差，薪资较低，职场成就低。
三、复合应用型外语人才培养是外语教育可持续发展的必然路径
外语教育需要深化改革，走内涵式发展路线——培养复合应用型外语人才，才能满足大湾区对外语人才的需要。根据大湾区所涉及到的主要地区和国家交流合作的主要领域和学科，复合应用型外语人才可被细分为复合研究型、复合专业型、复合语种型、复合管理型、复合技能型五种。
1.复合研究型人才。此类人才是为培养外语精英人才所设计的，主要培养经济带建设所需的，在外语教育、外交、翻译、文学、国际关系、跨文化交际和语言学等领域具有尖端学术研究能力的高级研究人员。
2.复合专业型人才。这类外语人才既有自己的专业，又懂外语，既具备所学专业的实践技能，又具有扎实的外语基础，能用熟练的外语与外方交流合作涉及本专业领域的具体事务。该模式的专业领域主要涉及大湾区建设所急需的有关金融、旅游、管理、外交、商务、贸易等专业。通过非英语专业与英语专业复合、跨系选修和双学位等机制实现。
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3.复合语种型人才。目前，英语人才已经过剩，而法语、西班牙语、俄语、德语等其他语种专业人才却比较稀有，而对外语专业的学生来讲，他们普遍要学习第二外语。复合语种型人才的培养首先要根据经济带建设所涉及的国家和地区确定所需的关键语种，然后通过创办新型小语种、增设辅修语种等机制实现。
4.复合管理型人才。复合管理型人才是指既会外语、又懂管理知识的外语人才。目前，很多外企、贸易公司、涉外酒店、涉外旅行社等单位都需要既懂外语又擅长管理企业的白领外语人才。此类人才的培养可以通过开设管理、营销、策划等辅修专业来实现。
5.复合技能型人才。此类人才通过外语工具培养经济带国际合作所需的，在能源、道路、环保、电子、计算机、国防等领域的专门技术人才，此模式注重培养外语人才的创新意识、创新思维和创新技能。此类人才可以通过校企合作、实习培训、建立产学研基地等机制实现。
四、复合应用型外语人才培养路径
培养复合型外语师资是培养复合型外语人才的先决条件。
1.加强复合型外语教师队伍建设。首先，聘用企业实践经验丰富的外语人才。我国应用型本科复合型外语师资储备还不够充分，而在企业工作多年的外语骨干人才比高校教师更有实战经验。其次，对外语教师进行相关专业知识培训。
2.依据办学层次，实行梯度教学。为促进学科发展、满足职场需求，外语人才除了熟练的外语表达能力外，还必须具备与未来职场相关的专业技能。高等院校可以利用本科学制四年的时间优势，前两年可以主要培养学生的听、说、读、写、译方面的语言技能，夯实语言基础;后两年应该在外语教学的基础上再融入金融、贸易、管理、旅游、商务等相关专业课程，根据学生的专业方向开设不同学科的基础专业课，实行“语言知识+专业技能”的复合应用型外语人才培养模式，把语言工具与实际专业有机地结合起来，这种梯度教学模式更适合于培养复合专业型人才。
3.开展校内院际合作和校外校际合作。目前，中国各类高校都开设的有外语专业，这为校内院际合作与校外校际合作提供了优势互补的资源条件。各学校内部各学院之间可以共享教育资源展开跨学院教育合作，综合型院校可以把外语学院和其他相关学院的人才培养结合起来，既培养学生的外语能力，又培养学生另一专业的理论知识和基础实践能力。
4.扩展校企合作，强化实习训练。目前，国内高校的理工科专业学生都设有校外实习环节，学校都建立专业的实验室、固定的实习基地以及社会企业合作联系。然而，外语专业的学生由于专业性质缺少实习基地，缺乏实践环节是外语教学质量滞后的重要因素。学校应该重视外语实践的重要性，为外语专业学生创造大量的口语听力练习和口笔译实践的机会，提高学生的学习兴趣和语言应用能力，通过扩展校企合作培养复合管理型人才。
论文作者:石佳
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年2月总第292期
论文发表时间:2019/1/22
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