上海市长征医院 呼吸科 上海 200001
摘要：[目的]探讨微信教育在肺癌出院患者健康教育中的应用效果。[方法]选择呼吸科2018年1～8月出院肺癌患者120例，随机分为观察组和对照组，每组60例；观察组患者出院时给予常规教育及出院后的微信教育，对照组患者只在出院时给予常规健康教育。[结果]观察组患者在日常疾病管理、治疗依从性、营养管理、信息获取明显高于对照组，差异有统计学意义（P<O．05）。[结论] 应用微信教育可以弥补常规健康教育的缺陷，有效提升健康教育的效果，提高病人对疾病的依从性和出院满意度。
关键词：微信教育；肺癌出院患者；健康教育
肺癌为起源于支气管黏膜或腺体的恶性肿瘤，发病率为肿瘤的首位[1]。我院呼吸科开展对肺癌出院患者进行微信健康教育模式，取得了良好的效果。现报告如下。
一 资料与方法
1 一般资料
选择2018年1～8月在我科出院的120例患者，均为肺癌患者。随机抽取观察组60例，男50例，女10例，年龄49岁～68岁（56.3岁±2.0岁），对照组60例，男47例，女13例，年龄48岁～66岁（57.7岁±2.2岁）。两组患者性别、年龄、病种、婚姻状况等方面的差异均无统计学意义（P>0．05），具有可比性。
2 方 法
2.1 对照组 患者出院时给予常规健康教育，包括饮食指导；心理指导；出院用药指导；早期预防及自我护理；疾病依从性；告知下次复诊时间及复诊的重要性。
2.2 观察组 出院时给予常规教育及出院后的微信教育。（1）成立微信教育小组 微信教育小组组长为呼吸科护士长，小组顾问为呼吸科主任，组员由4名临床经验丰富、专业知识扎实的资深责任护士组成，且均为工作8年以上，专科以上学历，其中主管护师职称2名（其中一名为心理咨询师）、护师职称2名，主要承担微信教育任务，每名护士负责15例患者。（2）让患者在出院时关注“呼吸科健康教育栏”微信公众号，可在此微信平台查阅肺癌的健康处方。（3）微信教育方式 在微信群每天以文字、图片或视频的形式推送一条疾病处方链接，如发送疾病治疗、护理等相关知识，如何进行自我压力管理和支持、饮食指导、心理指导、生活方式调整；组织治疗效果良好且生存率5年以上的肺癌患者进微信群向患者进行经验交流；每周一次邀请呼吸科教授通过微信向患者进行讲座和答疑；通过微信提醒每位病人复诊时间；心理咨询师每周电话随访一次情绪不稳定患者。
3 效果评价 病人出院1个月后由微信教育小组组长向病人家中寄去由本院护理部制定的出院病人满意度调查表，信件回收率为100%。该表的评分标准包括非常满意（10分）、较满意（7分）、一般（4分）、不满意（1分）。
4 统计学方法采用SPSS 18.0统计软件进行分析，行 x2检验，P<0.05差异具有统计学意义。
二 结果（见表1）
表1 两组患者出院满意度比较 例（%）
微信（wechat）是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送文字和图片、支持多人语音对讲的手机聊天软件。微信公众平台集合了图、文、音、视频等几乎所有的受众接受信息方式，同时兼具互动特性，是实现消息覆盖面与效果最大化的重要媒介[2]。
健康教育是通过沟通帮助病人及家属学到保持或恢复健康的知识，能够养成健康的行为习惯的一种医疗行为。健康教育是护士的职责之一，随着时代和社会的发展，健康教育越来越显示其在医疗过程中的重要性，成为护理工作中的一个不可或缺的部分[3]。
四 小结
我科通过微信公众号的建立，通过微信以文字、图片或视频等形式把教育信息传递给患者。效果明显优于常规健康教育方式，大大提高了患者对护士的出院满意度。值得在临床实践中推广应用。
参考文献：
[1]陈灏珠，钟南山等．内科学第8版．人民卫生出版社
[2]李阳．微信公众平台的角色定位与功能调试[J]．社会科学辑刊，2014（2）：57—61．
[3]尹丽萍．“微信公众平台”在骨科健康教育中的应用[J]．护士进修杂志，2015，30（4）：372—373．
论文作者:徐玲,蒋艳秋,洪涵涵
论文发表刊物:《健康世界》2018年20期
论文发表时间:2018/11/27
标签：患者论文; 健康教育论文; 肺癌论文; 呼吸论文; 常规论文; 统计学论文; 效果论文; 《健康世界》2018年20期论文;