【摘要】目的：研究学校卫生中开展传染病控制与预防的重要性以及意义。方法：回顾性分析2015年8月至2017年8月期间纳入的263名学生所有数据资料，了解学校对传染病预防情况、发生情况以及控制情况。结果：本次研究的学生总共263名，公共卫生事件发生率为1.90%，其中水痘占据比例为0.38%；腮腺炎占据比例为0.38%；流行性感冒占据比例为0.76%，肺结核占据比例为0.38%。结论：学校公共卫生安全中传染病属于主要的影响事件，学校应该全面落实传染病控制与预防的相关工作，强化学校卫生管理制度，确保学生的身体健康与心理健康。
【关键词】学校卫生；传染病预防；控制重要性
学校人员较为密集，十分容易发生与传染相关的传染病，某学生感染某种传染病后，如果不能得到及时处理，可能发生疾病蔓延的现象，进而影响学生身心的健康，也影响学校工作的顺利完成，严重的可能发生恐慌，威胁社会安定。所以，开展卫生防控工作时不可将学校中传染病的预防与预控忽视。为了进一步确保学校公共卫生安全，减少发生传染病几率与危害，本次分析对象选为2015年8月至2017年8月期间纳入的263名学生，报道学校卫生中传染病预防与控制的基本情况。
1 资料与方法
1.1 基础资料
本次纳入研究对象选为2015年8月至2017年8月期间就读的263名学生，对所有学生数据实施回顾性分析，其中女性学生133名，男性学生130名，最大年龄16岁，最小年龄8岁，中位年龄（12.01±0.65）岁。
1.2 方法
依据调查问卷形式收集与分析本校传染病相关资料数据，通过走访座谈对学校传染病防控情况进行了解，制定符合学习实际情况的传染病突发性公共卫生事件控制调查以及预防方案。
2 结果
本次研究的学生总共263名，其中5起发生公共卫生事件，发生率为1.90%，包括水痘1起，占据比例为0.38%；腮腺炎1起，占据比例为0.38%；流行性感冒2起，占据比例为0.76%，肺结核1起，占据比例为0.38%。
3 讨论
传染病是经动物或者人等不同传播途径传染的一种疾病，常见的传染途径为水源、空气、接触、食物等。近些年虽然国内在一定程度上控制了传染病的发生以及传染，但还是存在较高的发病率，特别是人员密集的地方。学校是人口十分密集的场所，学生每天在学校度过三分之一及以上的时间，学生长时间进行群居性学习、生活、活动等，促使学校的聚集性极高，并且学生来自于不同地区、不同家庭，所以，存在较大流动性以及社会性，为交叉传播传染性疾病提供相应的条件，所以，学校是发生与传播各种传染病的重要场所。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆此外学生主要群体为青少年与儿童，身体发育不是十分成熟，具有较差的抵抗力与免疫力，如学校内发生突发的传染病，会大面积的进行传播，严重威胁学生身心健康，会较大程度上影响社会，严重会影响社会的整体稳定性[1]；经学校传染病防控现状调查发现，卫生部门与教育部门在对学校传染病防治法规性文件以及相关法律要求执行过程中，各项学校传染病防控策略落实时容易发生松懈或者空白的问题，例如不合理的食堂布局、落后的学校基础设施、不全面的餐具消毒、传染病管理监督松懈、饮用水合格率低等，促使学校预防与控制传染病突发事件时没有合理的保障措施，且处于全国急性传染病活跃期，如手足口病、流感等，所以，预防与控制学校传染病的相关工作尤为重要。
在分析以上预防控制存在问题之后，提出以下几点有效处理对策，（1）强化学校传染病管理控制工作，确定领导管理机制。学校应该完善以及制定传染病预防控制相关制度，在学校年度工作计划中纳入传染病预防控制，予以更多的物力、财力以及人力的支持，将传染病防控工作全面落实。建立传染病防控领导小组，对所有成员的职责进行明确，确保在所有人身上划分责任；（2）健全学校传染病管理规章制度，汇总分析学校传染病相关信息，依据实际情况选择合理方式进行防控。同时学校也需要构建疫情报告网以及传染病疫情报告流程图，确保可以将传染病联防机制全面落实[2]；（3）学校应该全面贯彻传染病消毒隔离制度以及消毒制度。对于传染病流行季节，需要定期消毒处理走廊、教室、宿舍等地方。如果出现疑似病例或者发现患传染病，应该彻底消毒处理接触过的环境与物品；（4）始终执行晨午检的制度。学生的班主任应该对学生健康状况进行全面观察，辅助校医记录学生病缺情况以及病因，及时汇报到校医务室[3]。此外，校医也需要承担统计学生因病缺勤的工作。如果发现疑似病例或者传染病，应该及时将情况汇报到当地疾控部门或者卫生行政部门，全面落实传染疾病相关防控措施；（5）构建传染病登记以及复课检诊的有关制度。对于患传染病学生，学校应该实行复课检诊双证明的制度，依据要求校医认真填写传染病学生的基本情况，同时进行登记与归档处理，方便以后检查[4]；（6）提升管理学生免疫接种的力度。学校应该依据计划免疫工作的规范要求，让学生尽早且及时的进行免疫接种。对于新入学的学生应该建立预防接种卡，了解学生疫苗接种的基本情况。如果学生没有预防接种卡，及时填写疫苗补种通知单，最后进行保存封档处理[5]。
本次研究中公共卫生事件发生率1.90%，其中括水痘占据0.38%；腮腺炎占据0.38%；流行性感冒占据0.76%，肺结核占据0.38%。
综上，学校卫生中预防与控制传染病十分重要，有利于维护学生身心健康。
参考文献：
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论文作者:姚双玲
论文发表刊物:《医师在线》2018年2月下第4期
论文发表时间:2018/5/10
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