一本万利的“毒鸡汤”背后，竟是精神控制？
文·图/本刊见习记者许然
随着现场气氛的不断蔓延，你和许多人一样，开始痛哭流涕，高亢痛诉，深刻反省。一桩桩伤心事涌上心头，你恨不得穿越回去，做一次相反的选择。
还 未开口说几句话，你就感到脸在发烫。在众人面前，你羞于承认自己的自卑与懦弱。但越是如此，你越是尴尬，无处安放的双手在胸前揉搓着，你感到你的舌头缠到了一起。你恨不得马上消失。
随着现场气氛的不断蔓延，你和许多人一样，开始痛哭流涕，高亢痛诉，深刻反省。一桩桩伤心事涌上心头，你恨不得穿越回去，做一次相反的选择。
完成这个转变仅过了一刻钟。
“我可能被洗脑了”。海外留学生小单在“课程”结束后仍惊魂未定。
跟其他所有学员一样，小单被朋友推荐到这门体验式课程中。但她越是深入下去越是焦躁不安，心中疑团重重：“自己到底怎么了？因何要将那些不堪回首的往事和盘托出？”
上半个月的“课”，改变一生？
走近小单听课的这家公司，展示区内鳞次栉比的奖杯格外惹眼。再往前，有四个无窗教室，四面被刷上了墨绿色的漆，静闭而神秘。与应门者警戒的眼神不同，迎面而来的是一脸温和的业务员楼姐。
那是2003年的夏天，楼姐与4岁女儿的感情正处于崩溃边缘。幸而遇到上过此课的上司。在上司的极力邀约下，她开始学习“探索”课程。认为能修复与女儿的感情后，她又进行了“突破”与“领导锻炼”课程的学习。与针对重新了解自己的“探索”课程不同，“突破”课程的层次更高，旨在让人突破困境，重新面对生活。而“领导锻炼”顾名思义就是发挥个人特长，增强管理思维，成为领导型人才。
“你对自己的性格方面有哪些不满呢？”楼姐使出了一贯的话术。为了让潜在学员相信这门课有助于了解自己，增进人际交往能力，她搬出了年轻时的遭遇。
数据访问层的作用涵盖数据内容的安全性、信息调用、传送和获取等的安全方面。为了强化数据访问层的安全能力，需要借助安全基础，通过安全基础可以实现数据库保存、调用各个平台之间的数据信息[7]。同时系统还应该能够按照等级不同制定不同的应用权限，以实现对各类操作的记录工作和开展回溯。
要找到这家公司并不容易，需有老学员介绍。公司对外称为某工作坊，而实际名字却是某企业管理有限公司，于2011年注册，且不具备培训资质。工商登记的经营范围包括企业管理咨询、企业营销策划、会议服务、仓储服务等。
经过系列课程的洗礼，楼姐仿佛得到了重生。她沉思了半晌，眼神中闪现出炽热的光，难掩激动地说，如今她的生活是另一番模样：告别焦虑感，与女儿如同姐妹般。
而这么“好”的课，价格当然也不菲。目前，“探索”“突破”“领导锻炼”三个阶段的价格分别为6000元、9500元、6000元。此外，公司还开设了针对社会高端人士的“NLP教练技术”课程、“青少年探索”课程。但对于课上的学习内容，楼姐三缄其口。
“我可能被‘精神传销’了”，就在课程结束的当天晚上，小单决意离开。
失恋后，她决定试试
用小单的话说，与课程结缘源于失恋后的心态炸裂。那时她刚结束了一段长达五年的异地恋，终日以泪洗面，悔不当初。虽说此事如人饮水，冷暖自知，但却似有知心人为她开解。那人劝解：“假如你过得不痛快，何不尝试换种生活方式？”
或许是预感到小单的奔溃情绪，知心人又向她“伸以援手”。“课程能否产生效果，关键就在最后这个阶段啊！”那人力劝小单完成最后阶段的“心灵升华”。
痛定思痛。小单在知心人的指引下，与“探索”课程进行了亲密接触，希望能走出失恋的阴霾，振作如初。
“一旦陷进去，你根本就走不出来。”上完“探索”“突破”两个阶段的课程后，小单非但没能得到精神慰藉，反而愈加孤僻。在一番激烈的思想斗争后，她最终选择道出课程的原委——
登记实务中，对房屋定着物单元的划分来说，不管是否成套，最重要的是了解规划审定的相关设计图件，掌握房屋面积、户型、原始界址等详细情况。
那是一间没有窗户的封闭教室，昏暗的灯光下坐着一百来名学员。他们在入座前已被告知不准携带手机、禁止记录课程内容、不允许挨着熟人就坐。值得注意的是，课堂上还来了多名的被称为“LP”的“小组长”。在这里，意为“领导锻炼”的“LP”不仅负责维持课程纪律，也无偿“帮助”新学员们。
加强企业成本控制力度，实现成本控制体系的优化，不仅可以保证企业财务内控精细化管理工作的顺利开展，同时实现企业各项资源的分类和管理，达到企业资源的优化和整合目的，给企业节省一笔客观的经济开支，进而提升企业整体管理水平。因此，企业需要将成本管理贯彻到企业各个工作中，给企业员工创造一个良好的工作环境，进而全面调动企业员工的工作积极性。其次，还要对企业的各项资源应用情况进行合理的控制，开支节流，将这些资源的真正作用进行高效的发挥。此外，还要将现代化技术运用到企业管理工作中，这样不仅可以实现企业信息化管理，同时还能达到资源共享的目的。
三个晚上加两个全天，共计35个小时的课程。小单坚持上完后，仍半信半疑。信的是感觉上课时的自己充满能量，疑的是下课后的自己又回归到现实的困顿中。再三权衡下，她决定放弃学习“突破”阶段。
勒庞在《乌合之众》一书中曾提到：“在暗示和相互传染的推动下，一个人编造的奇迹，立刻会被所有人接受。”如同现场的这位导师，虽没有任何的教学资质，但其抛出的每一个观点几乎都获得了在场学员的热烈掌声。实际上，导师所讲述的“人的特质”“选择所带来的结果”“选择背后的个人动机”等内容与“毒鸡汤”无异。
“不放开自己谈何提升？你们在这里是最安全的，你戴了一辈子的面具生活，难道还要对自己虚伪吗？！”在导师的别样鼓励下，学员逐渐进入到“分享”环节。这一环节占据了总课程的大部分时间。学员们讲述着自己生活中的不幸与苦恼。导师则从中找到典型事例追根溯源，“放大”并“解剖”，让学员们了解自己的另一面。同时，导师还要求学员们形成“沟通、信任、付出的团队精神”。
一切准备就绪。在背景音乐的大肆渲染下，导师丰富的肢体语言与滔滔不绝的口才十分引人注目。在这里，个体的感性情绪被无限放大，汇聚成一种集体心态。形成集体的个人感到一种势不可挡的力量，使自己敢于发泄出自本能的欲望。于是，现场缓缓传来一阵阵男人女人的抽噎声，更有甚者捶胸顿足，不断撕扯着自己的头发与外衣，千万种懊恼与悔恨裹挟着不断调高的背景音乐，似一股洪流般将现场每个人席卷。
2月13日，记者来到位于该商业办公楼的某企业管理有限公司进行暗访。
“我可能被‘精神传销’了”
这时，知心人再次出现了。在知心人的极力劝说与“帮助”下，小单抱着好奇的心态进入到下一阶段的“突破”课程。
这是一个更加封闭的环境。在五天四夜的课程学习期间，学员们不得擅自离开，禁止携带任何通讯工具、笔记、摄影摄像器材，夜晚只能住在被安排的酒店。据说这是为了达到更好的学习效果。
“突破”阶段主要是以“做游戏”来进行所谓的个人心态和行为调节。比如“互骂”游戏。在“互骂”中，学员们轮流站立“U”字形队伍的缺口处，接受其他学员的批判指责。但凡有漫不经心者，或是批评得不够严厉者，都会被导师痛斥“装模作样，太虚伪！”
结合前人的研究和构建文化创意产业园区发展评价指标体系的目标与原则，以集聚经济发展理论为基础，本文从影响文化创意产业园区发展的微观、中观和宏观因素出发，借助于层次分析法从生产力、影响力和驱动力三个指标构建园区评价指标体系的指标层，然后细化各指标层的指标变量，得到园区发展评价指标体系，如表1所示.
知心人的这种无偿“帮助”他人，让其参与课程学习的行为被称为“感召”在公司所展示的各色奖杯中，一个格外惹眼的奖杯便是颁发给最强“感召王”据介绍，此人成功“感召”过四个学员。
总共不足半月的授课，真的能改变一生？楼姐给出了颇具神秘的回答：体验过才懂。
第二，企业审计人员在处理被审计企业部门或者人员的经济责任时，如果不能明确界定责任的承担者，要咨询被审计企业的人事部门和绩效考评部门。
单片机AT89C52具有功耗较低、性能高效、片内由8KB Flash ROM 的8 位CMOS 组成,工作电压跨度范围2.7～6V(实际使用以+ 5V供电为准),八位数据总线。单片机AT89C52具备可编程全双工串行通信接口,并可同时进行串行发送、接收工作。通过RXD 引脚(串行数据接收端)和TXD 引脚(串行数据发送端)与外界进行数据的互通。正因单片机AT89C52具备以上特质，古选择它作为本次设计的微处理器。
在这里，不论你的年龄、职业、社会地位怎样，你都会败在众人的口沫横飞中。经过周而复始的练习，有的学员受到启发，决定活出不一样的自己。有些学员则十分厌恶，认为这是一种高明的“精神控制”。
经过激烈的内心斗争，小单最终败下阵来，继续学习课程。她事后称，这是自己情理之外，却意料之中的事。
与前两个相对封闭的阶段不同，第三阶段的“领导锻炼”课程属于“放养式教学”，即给学员三个月去“奉献”。奉献的方式多种多样，可以是前往公司安排之处做义工、捐赠财物，也可以是在公司的指引下修建希望小学。
也许是觉得李打油开了窍，我父亲自己侧身一撑，差不多能坐起了。依然是拿鸡蛋来表达，李打油在篮子里留七个，床上放三个。老人家摇头，嘴角有讥嘲的笑意。我说，这事不该你俩谈砣吧？谈砣，过去批零兼营的商家有重量不同的各种秤砣，买卖双方见面先商谈使用秤砣的事，后来引申为聊天的意思，方言里真的有学问。李书记回答：他们是神是我的爷，我得罪不起，气跑他们我会吊颈，晓得吧，出废品那天我还请酒安慰人家呢。你爹是我老师，当会计出身几精明呀，问过他我心里才踏实。
从表11中可以看出：基于K-means算法的评选方法得到的结果都是2015级的班级，这是因为其年级较高，评价班级的相关属性基本都有取值，而传统评选方法得到的结果也基本都是较高年级的班级，同时，其存在部分属性取值较高的、发展失衡的情况。因此，采用基于K-means算法的优秀班集体评选方法，选取不同年级内均衡发展的优秀班集体，比传统评选方法更合理。
“课程看似是一件华丽的袍子,里面却长满了虱子”，套用张爱玲的名言部分学员认为该课程“华而不实”。“不过就是打着慈善的幌子榨干你的每一分钱，还让你免费给公司拉人头。”忆起当初，小单仍忿忿不平。
而这种仅依靠口口相传的“感召行为却引得无数人趋之若鹜。据楼姐介绍，就本月被老学员“感召”进公司学习的新学员便已达120余人。且越临近开课，人数增幅越大。据估算，这门课程每年所收取的学费数以千万计。
目前，这类课程分布于全国各地，并大有蔓延之势。虽各公司课程名字、阶段设置及收费标准多少有差异，但换汤不换药，授课导师也在各公司间流动据此前媒体报道，部分心理学专家曾揭示课程真相：通过一步步控制学员的思想，把学员变成公司免费的“销售人员”
1、梳理往来款风险识别框架。主要通过问卷调查、实地搜集等方式进行风险点的搜集和分类，其中深度访谈是使用频率较高的一种，主要以访谈的形式进行。由电力公司财务部门发起，联合其他业务职能室的相关财务联络员，共同对往来款管理中存在的风险点进行梳理，主要以业务关键环节为考量重点，结合原有业务中出现的风险点作为参考，讨论现有业务中可量化的关键风险点，再将风险点划分为专项、日常、资金这三个领域进行分类，再在不同的类别中对不同的归属部门进行分类，做到分类分部门的精细化管理。
“好奇害死猫”，小单说。那些与她同一期的学员，有的妻离子散，钱财耗尽，天涯海角寻找那些需要“帮助”的人。有的迷失于幻想中，整日与心理医生打交道。更有甚者，因在训练过程中受到不可控伤害，终身难愈。