绘本馆地图之临汾小松鼠：亦文亦武，动静相生，本文主要内容关键词为：临汾论文,动静论文,地图论文,小松鼠论文,亦文亦武论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
郭海洲，小松鼠绘本馆的创始人； 山西师范大学体育教师，跆拳道黑带四段，朋友戏称为“最会讲故事的跆拳道教练”！ 三岁孩子的爸爸，我们也常称为松鼠爸爸； 松鼠爸爸其实不像松鼠，像老牛。是一头虽然很慢，但行动力超强的老牛。在别人看来是浪费时间做无用功的事，他总是有他的理由慢慢做着。有一天这件事做到了，别人唯有讶异与竖起大拇指。做跆拳道如此，做绘本馆也是。 与绘本的邂逅 松鼠爸爸走上阅读推广这条路最先开始于对跆拳道的思考。 “2006年我开办了跆拳道馆，传习跆拳道。当时来我们道馆的学员主要是小朋友，对于小朋友的跆拳道培训不能只专注于运动技术层面，更要注重强健体魄、培养意志品质等方面。跆拳道有礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈的跆拳道精神，但如何让小朋友接受、内化，是我一直在思考的。” “有专家指出，校园暴力最严重的情况出现在初中阶段。学习了跆拳道的孩子，一旦加入校园斗殴，对自己和别人的伤害性肯定会更大。在这个时候，更重要的是他的思想信念与大脑对身体的控制能力。正如同原子弹并不可怕，可怕的是按下发射键的那只手。” 心怀这样的理念，郭老师在创业之初就想尽各种办法来帮助小会员们学习“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”的跆拳道精神，每次在训练之后都会给小朋友讲解《弟子规》；考级时让小朋友写“跆拳道训练心得”；更为隆重的是定期请山西师范大学的教授、博士举办《儿童教育专家讲座》。截止目前已经举办了32场，内容涉及运动常识、家庭教育、习惯培养、国学、博士求学之路等方面。 郭老师有一次在教育杂志上看到一篇报道，讲河北一位老师接手了小学中最乱的一个班。班上学生不爱学习，有暴力行为。老师一开始很头疼，但无意中的一次讲故事活动，让老师发现孩子们听得很入神。从这以后，这位老师每天都给孩子们读一个故事。直到有一天，学校门口发生暴力冲突，孩子们没有动手，而是给老师打电话寻求帮助。当老师赶到现场处理好这起事件之后，孩子们对他说：“要搁从前，早动手了。是因为记得老师在故事中讲到，拳头不能解决问题，所以克制住了自己的冲动，给老师您打了电话。” 这篇报道对郭老师的启发很大，他意识到读书是武装头脑的最好手段，而讲故事又是帮助小朋友们接受道理的最佳途径。2010年年初，郭老师在训练场旁开辟一间小屋子，大批量订购优秀书籍，供学员们免费借阅。 时间长了，郭老师感觉有些意犹未尽。学员们虽然有可喜的变化，但是看书的势头赶不上练跆拳道的劲头。有没有更好的方式呢，郭老师时刻寻找着答案。 2013年8月，郭老师在上海参加中国首届“民办教育节”，有幸聆听来自台湾绘本作家郝广才先生关于绘本的演讲。这虽然不是郭老师第一次接触绘本，但是郝广才先生对绘本的深刻解读，使郭老师备受启发，真的是小绘本蕴含大世界、大道理。在这次会议后，郭老师开始筹备自己的绘本馆。 激情与坚守 绘本购买回来，绘本馆顺利开张了。接下来，如何让家长和孩子们认识和接受绘本成为横亘在郭老师面前必须跨越的鸿沟。 国人对待阅读的态度值得我们思考。每个家长都知道阅读重要，但就是自己不喜欢阅读，没法做到陪孩子进行亲子阅读；有的家长只重视分数，跟着应试教育走，导致孩子没时间阅读。这些家长们当自己和孩子出现问题时，也不知问题出在哪里，很迷茫。相较而言，绘本馆的建设是很顺利的，困难的是如何扭转家长的观念，从不读到开始读。 郭老师喜欢说一句话：“阅读绘本可以提升孩子各方面的能力，获得百科全书式的效果。”有的家长说：“我已经给孩子报了口才班、写作班、美术班，这样提升能力不是更直接有效吗？”遇到这样的家长，郭老师就会讲石家庄尚亚男老师班上孩子们的故事。尚老师是一名小学班主任老师，他的学生不上口才班、写作班，却在河北省的演讲比赛上屡屡获奖。别人问他有什么秘诀，他说我只是给孩子们讲故事。比如他读美国作家乌利·舒利瓦茨的诗意绘本《黎明》。 湖边的一棵树下，老人和他的孙子缩在毛毯里。 月光照亮了岩石、树枝和树叶。 山守在那里，黑黑的，静静的。没有一点动静。 尚老师的声音低低的、柔柔的，像画面中香蒲叶轻轻的摆动，又像书中的雾气“缓缓地，懒懒地”上升，深怕惊扰了这个静谧的黎明。当尚老师讲完后，大家不但理解了绘本的“安静”与“禅意”，更学会了要带着真情去讲故事。等到演讲比赛时，口才班学员的“技巧”遭遇尚老师学生的“真情”，难免败下阵来。尚老师通过绘本阅读告诉大家，这个世界上只有“真、善、美”是无敌的，这也正是郭老师通过绘本想要传递的价值与情感。 国人不阅读的时间真的是太长了，要想让他参与并热爱阅读，真的不是一件容易的事，而是一项大工程。郭老师的解决方式：一是慢慢地熏陶影响。有空就和家长交流，举办家长讲座、精读会等活动；二是不仅推广理念，而且推广体验，让家长感受绘本的美好。虽然有时也会气馁不想再言语，但还是会坚持推广阅读，就像拥有一件珍宝忍不住要和别人分享。 作为一个绘本馆馆长，做好自己力所能及的事，提升自己的阅读指导能力，就是改变这一现状的努力方向。同时与当地绘本馆进行连结，成立区域联盟，一起承办大型的专家讲座等活动，也是郭老师正在努力的方向。 在郭老师热闹的跆拳道场中，几个身着道服的孩子在训练场踢腿，另有几个孩子在绘本馆里席地看书，一动一静，对比鲜明。小小的绘本馆静静地滋养着孩子们，真的像一只腼腆又内敛的小松鼠藏在一棵枝叶繁茂的大树后面，满满地收集着希望的种子。 （摄影：喻文华）