“中国边疆治理与国家安全”学术研讨会在云南沧源举行
会议现场
为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想以及认真学习习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70 周年大会上的重要讲话精神，紧扣党的十九大提出的“加快边疆发展，确保边疆巩固、边境安全”的要求，2019 年11 月7 ～ 8 日，由国际关系学院《国际安全研究》编辑部、国际关系学院国家安全学学科建设与协同创新中心、云南民族大学公共管理创新团队、云南省民族地区与少数民族发展研究智库共同主办，中共沧源佤族自治县委、沧源佤族自治县人民政府、云南省临沧市社科联联合承办的“中国边疆治理与国家安全”学术研讨会在云南省沧源佤族自治县举行。来自全国各地三十余所高等院校、科研机构、军队院校以及政府部门的百余位代表参加了本次会议。
会议开幕式由国际关系学院《国际安全研究》主编谭秀英编审主持，中共沧源佤族自治县委常委、宣传部长赵海燕，云南省临沧市社科联党组书记刘军，国际关系学院科研处副处长朴锋春，云南民族大学党委副书记李辉，云南民族大学原校长、云南省政协文化文史和学习委员会副主任那金华，云南新型智库联盟负责人尤功胜副研究员先后致辞。
主旨演讲阶段由朴锋春副处长主持，那金华教授、国际关系学院研究生部刘中伟副主任、吉林大学国际政治系刘雪莲教授、国际山地综合发展中心东喜马拉雅景观保护与发展项目负责人易绍良研究员、中国社会科学院世界经济与政治研究所薛力研究员、临沧市政务服务中心主任余昊东教授以及中共沧源佤族自治县委书记杨志厅分别作主旨演讲。
在分组讨论阶段，与会专家学者分别就国家安全新态势下对周边外交的影响及应对思路、国际比较视野下的边疆治理与国家安全、非传统安全议题与维护边疆安全、中缅跨境合作与维护边疆安全等四个议题展开了热烈讨论。
《中华人民共和国学位条例》(2004)规定，硕士学位获得者必须“具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力”，博士学位获得者要求“具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果”。从中可以看出，无论硕士学位获得者还是博士学位获得者都要求具备科研和专业技术实践能力，这是研究生教育的基础和起点。
分组讨论
与会学者主要从美国、俄罗斯、印度、越南、新加坡等国在边疆治理和跨境安全治理的经验出发，总结归纳这些国家在边疆治理层面的经验和优势，尤其是这些国家在治理跨界民族问题时解决民族矛盾、打击跨界犯罪和分裂势力等方面的合理做法，并以此得出对中国的相应启示。
与会学者普遍认为，“边疆治理与国家安全”涉及多学科的研究，该主题需要建立一个长效机制进行讨论。边疆与边防的治理与相互关系影响着中国如何走向周边、走向世界，因此需要多元定义“边疆”，创新边疆治理模式，综合运用军事、法律、公共管理、文化、宗教等方式以维护中国的边疆安全。
信息科技时代的来临，电子产品的使用使学生的“键盘输入”逐渐代替了“手写”，给学生带来便利的同时也让学生减少了动笔写字的机会，加之教师对识字教学的忽略，这让学生的识字写字学习举步维艰。
与会学者还从理论建构和议题深化两个方面出发，对极端主义、海外利益保护、网络安全治理、医疗援建、卫生安全等与边疆治理相关的非传统安全问题进行了深入讨论，深化了边疆安全治理领域的研究。
与会学者针对沧源县与缅甸毗邻的实际情况，从中缅合作与中缅关系的现实维度出发，通过大量的田野调查以及案例分析，深刻剖析了中缅两国边疆安全治理的相关问题，并为新时代中国边疆治理路径提出了严肃的理论思考以及具体的政策应对措施。
（一）课前预习实验“翻转课堂”的关键在于找到一个好抓手，而设计好“自主学习卡”，就是破解“翻转课堂”难题的好抓手之一。自主学习卡可以包含学习指南、学习任务、问题设计、学习资源和学习测试等项内容，是学生上课前的指路灯。教师根据学生已有的知识和新知识所需的衔接知识点设计制作微课，让学生观看微视频，利用自主学习卡进行预习，为新课做好准备，这样往往能事半功倍。
会议由沧源佤族自治县中国佤文化研究会陈卫东副会长和谭秀英主编作总结。两位主持人认为，本次会议体现了多领域的研究主题、多学科的研究方法、多层次的研究路径的“三多”特点。本次参会的专家学者具有敏锐的学术洞察力，通过严谨的学术作风，提出了一系列高水平的学术建议。会议通过政治、经济、文化、民族、宗教、军事、法律、医学等多个学科的融合以及老中青三代学者的融合，充分体现了学科创新、学术创新和学人创新的特点。
本次会议以新中国国家安全观为主线，就中缅边境安全治理等议题进行了广泛交流和探讨，推动了边境边界问题跨学科的深入研究，为新时代中国边疆治理与国家安全研究提供了理论支持。
会议代表合影