曹凤英 陕西省长武县亭口镇柴厂幼儿园 713600；董永博 陕西省长武县亭口镇路家中心幼儿园 713600
摘 要：在幼儿阶段要特别注重幼儿的创新意识，若能在这一阶段采用适当的教学方法，针对性地培养幼儿的创新意识，往往会取得良好的效果，以促进幼儿发展成为具有创新性思维和创新能力的优秀人才。
关键词：幼儿教育 创新意识 培养.
“创新教育”就是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。创新具有不同的方面和层次，而创新的核心即“创造力”的培养，在每个教育阶段对人的创造性的培养都有其独特的不可替代的作用。幼儿阶段的教育对人创造力的培养作用是奠基性的，所以创新教育必须从幼儿期抓起。那么如何在幼儿教育中进行创新意识的培养呢？
一、创造民主宽松的幼教环境
目前，一些幼儿教师在进行具体的教学活动时，注意幼儿扩散性思维即幼儿创新思维和创新意识的培养，但在课堂上却要求幼儿不说话，安静、坐正，仅让幼儿教师一个人在那里讲，按老师的框框做游戏，顺着老师的安排回答问题等。老师要求幼儿课堂上遵守纪律，领导要求老师这样组织，老师和领导的意愿满足了，幼儿创新意识的培养却成了一句空话。实践中，许多幼儿园的课堂活动开展的效果良好，他们从不限制幼儿讲话或做动作，吸引幼儿的注意力凭的是幼儿对所讲内容的兴趣即老师的幽默，这样为幼儿创新意识的培养提供了快乐的土壤。作为幼教工作者可以在园里大力推广这种模式，对教育小环境或教师所带的班级而言，教师应把关心每一个幼儿作为第一准则，和幼儿建立和谐的亲情关系，得到幼儿充分的信任，在课堂上有自己的见解，敢于毫无顾忌地发表自己的意见和见解。例如一名幼儿把一幅很漂亮的绘画作业不慎弄脏了，或不慎弄翻了饭菜等，教师为他讲解危害外不应过分地指责。这样，幼儿的个性才能得到健康的发展，心态轻松自由，其创新意识也随之萌发。
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二、创设问题情境，激发幼儿的创新意识
思维自疑问和好奇开始，思维始于疑问，而好奇是儿童的天性，是孩子探索未知世界的起点。幼儿的学习积极性和主动性很大程度上来自于充满问题的情境。在幼儿教育中，教师要善于创设问题情境，启发和鼓励幼儿质疑问难。这不仅是幼儿主动参与学习的体现，也是发展幼儿创造性思维的重要措施。
三、多方面、多角度培养幼儿的创新意识
我们幼儿教师要在一天的活动中从不同的方面对孩子的创新意识进行引导和鼓励，以便更好地培养幼儿的创新意识。
1.采取恰当的教育方式，促进幼儿创新意识的发展。幼儿教师在开展教育活动的时候要具有目标性和目的性，准确运用培养创新意识的教育方式。
2.教师要在恰当时机引导幼儿创新。幼儿教师在教育过程中要及时发现孩子的创新契机，在不经意的时候能够对其做好引导工作，促进幼儿创新意识的发展。
3.组织各种各样的创新活动，激发幼儿兴趣。幼儿教师要在分析幼儿不同特点的基础上多提出一些益智类的问题，如风是怎样产生的，并组织相应的活动，从而激发孩子探索自然的兴趣，提升幼儿创新艺术的发展。
4.在活动中可以设置一些问题，鼓励幼儿找到解决的方法。如在一次水中打捞活动中，可以运用多种不同材料做成小船，要孩子想出不同的办法把船沉入盆底，然后再使用各种材料对其进行打捞。由于幼儿好奇心比较强，他们会积极寻找办法，有的孩子使用竹竿，有的孩子使用磁铁……在这种活动之下，他们的创新思维自然得到了发展。
四、引导幼儿独立思考，培养幼儿的创新意识
幼儿的好奇心，最大表现就是爱提问，他们往往有好多我们认为是稀奇古怪的问题。“小鸟为什么会在天上飞呢？”“星星和月亮为什么不会从天上掉下来呢？”还有就是看到什么不懂得就会问：“这是什么呀？”对于这些海阔天空、不着边际的问题，我们应该尊重，因为孩子的每一个提问就是一个求知的火苗。那么如何对待幼儿好奇心的表现呢？
幼儿的求知欲望强，但学习的自主性较差，不习惯自己动脑寻求答案，如果教师在教学过程中一味地往幼儿脑子里“灌”知识，只会强化幼儿学习的依赖性。因此，教师在设计、组织教学时要注重创造性的组织方法，教学内容强调具有启发性，边讲边提出问题。如果幼儿答得不对、不全或答不上，这时教师应鼓励幼儿再思考，并做必要的提示、开导。这样，幼儿独立思考问题的习惯就会慢慢培养起来。因此，我们应当利用他们获取知识、掌握科学的方法，教会他们从小就能享受到探索事物的奥秘的乐趣。
总之，在幼儿成长这个关键时期，如果做好创新能力的培养，帮助孩子养成良好的创新思维，对其以后的成长和教育帮助非常大。孩子具有创新意识，会激发对自然探索的兴趣，在成长过程中可以创造性地运用各种知识，不会拘泥于一种方法，这对他们创新能力的提升是很有帮助的。在幼儿创新意识培养的过程中，教师要多组织有益的活动，通过多种方法激发孩子的创新意识，帮助幼儿形成独立的创新人格。
参考文献
[1]李梅 如何培养幼儿的创新意识[J].《吉林教育·综合》，2016年，第10期。
[2]潘艺珍 如何培养幼儿的创新意识[J].《教育教学论坛》，2013年，第19期。
[3]张晓燕 周德玲 如何培养幼儿的创新意识[J].《西部素质教育》，2017年，第1期。
[4]乔玉坤 如何培养幼儿的创新能力[J].《大观周刊》，2012年，第23期。
论文作者:曹凤英 董永博
论文发表刊物:《素质教育》2018年12月总第291期
论文发表时间:2018/11/9
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