摘要：智能终端的飞速发展带动了网络化教育的普及，美术教育也在信息化背景中不断进步与发展。本文以美术教育的发展背景作为主要切入点，通过对信息化时代美术教育发展特点进行分析，探究信息化浪潮在美术教育中的作用，同时为未来的美术教育信息化发展趋势提出几点建议，以供参考。
关键词：信息化；美术教育；网络技术；发展
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN0257-2826 （2019）01-0198-01
信息技术与美术教育的有机融合，已经成为时代发展大势所趋，同样也是美术教育改革的必经之路。随着现代化技术的不断发展，时代的发展已经对美术人才提出了更高的发展要求。美术教育改革务必与时代发展共同进步，不能只片面的重视学生的美术知识与技能，同样还要兼顾学生的思维训练，满足新时代的人才发展需求。
一、美术教育的发展背景
教育在我国的发展中，成为人才才培养的基础行为。科教兴国、人才强国作为我国人才建设目标的高度体现，教育行业的创新与发展势在必行。无论是文艺的美术，还是强身健体的体育，都是当今教育改革的重点对象。
信息化时代的发展要求教育艺术紧随其后，积极顺应时代发展潮流。在21世纪的信息化时代，网络技术的飞速发展已经为美术教育的创新与发展奠定了良好的契机。
二、信息化时代美术教育发展特点
（一）多元化
互联网的飞速发展带动各种资源从区域化走向全球化，共享时代的到来为美术教育的开展营造了健康的发展环境。教师在美术教学过程中，可以通过网络渠道获取各种所需教学资源，不仅实现了教学资源的极大丰富，同时教师也拥有了更多的选择空间。教师可以结合自己的教学内容选取名家的代表化作，旨在让学生接触到更加多元化的美术知识，形成良好的美术思维，从而促进学生的全面发展。
（二）自主性
网络教学资源的不断丰富，为学生带来了更多的学习方向。学生可以结合自己的喜好、特长查找合适的美术化作，了解自己喜欢的作家生平等有关内容。这样的美术教学不仅让学生学习了专业的绘画技巧，同时也让学生对作者的内心进行深入感受，理解创作人当时的情感、思绪等。在培养学生审美能力的同时，提升学生的创作能力。
（三）交流性
网络技术的不断发展，使人与人之间交流更加方便、快捷，人们不再受到时间与空间的限制，师生之间也可以实现理想的无障碍交流。学校之间的相互学习更加便利，通过交流性的增强，学生的自主性得到进一步凸显，可以只有的跟随自己的心去创作，感受美术氛围的同时，提升自己的审美情趣。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
三、信息化浪潮在美术教育中的作用
（一）提升学生的美术学习兴趣
美术作为一门形象性较强的学科，信息化的融入可以极大激发学生对美术的学习兴趣。多媒体技术的出现让原本静态的画面变为了动态的演示，在打破空间与时间限制的同时，真正让学生身临其境，感受不同时代、不同地域的美术作品，通过对其内涵的领悟，激发学生对美术学习的兴趣。
（二）培养学生的创新思维
美术是一门形象思维能力极强的艺术类学科，创新思维与学生的想象力息息相关，所谓的创新思维指的是学生在美术学习中的思维方式，其中涵盖了思维的灵活性、独特性与其对美术的敏锐感知能力。美术课程中的思维创新指的是对学生艺术修养的检验，是在创作技法的基础上来完成的。
由于美术教学中涉及内容增多，不同年代与地域之间也存在很大差异。多媒体的出现很好的解决了教学资源这一难题。多媒体技术的强大信息量，能够满足传统教学所需的大量教学资源，在开拓学生眼界的同时，培养学生的创新思维，切实提高学生的审美能力。
（三）提高教学效率
多媒体技术的应用可以在一定程度上改善学生对美术学习的态度，从而有效提高美术教学效率。通过多媒体技术的使用，学生能够更好的理解抽象化艺术理论。教师可以通过命题的方式，使用生活中常见的材料进行美术创作，各种不同的美术创作都以培养学生的创新思维为根本发展目的，提高美术课堂的教学质量。
四、未来的美术教育信息化发展趋势
现代美术教育中，信息化教育已经成为美术教育发展的大势所趋。教师可以通过多媒体的方式进行辅助教学，利用多媒体技术扩大信息规模，提高信息化教学水平。这就对教师的多媒体教学技术提出了更高的要求。
网络技术的普及与发展加速了信息资源的共享，这就在一定程度上改变了美术教育教学方法。网络的出现打破了传统教学模式中时间与空间的限制，方便了人与人之间的交流与沟通的同时，推动美术教育事业更快更好发展。这也对进一步刺激远程教育的兴起，通过多样化教学模式的发展，丰富美术教学方法。
信息时代的到来加速了时代的更迭，社会瞬息万变，学习成为了亘古不变的宗旨，人们只有在艺术追求方面具有良好的修养，才能更好的实现精神世界的丰富，推动人类进步。
总结：
综上所述，随着信息化时代的到来，计算机网络技术已经走进了现代教育教学中。创新作为信息化时代的首要任务，只有将信息技术与美术教育实现高度融合，才能发挥出信息化时代的巨大优势，推动美术教育迈上新的台阶。
参考文献：
[1]曲媛媛.美术教育的数字信息化教研创新[J].艺术品鉴,2018(17):266-267.
[2]任苏闽.信息化手段在美术教育中的应用[J].新课程(综合版),2018(06):167.
[3]单建评.信息化环境下的大学美术教育研究[J].中国文艺家,2018(04):221.
[4]王山.美术教育的数字信息化教研创新[J].美术大观,2017(07):142-143.
论文作者:侯玲珊
论文发表刊物:《教学与研究》2019年1期
论文发表时间:2018/12/26
标签：美术论文; 美术教育论文; 学生论文; 时代论文; 自己的论文; 教学资源论文; 教师论文; 《教学与研究》2019年1期论文;