摘 要：如今，呼唤“以人为本”，尊重“个体价值”，主张“相互关爱”，追求“和谐美好”，提高“自身素质”，已经成为时代的主旋律。这就是如今人们所渴望的“人文精神”的回归，是社会进步的标志。而语文课程标准也把人文性定位为语文学科的基本性质，培养学生的人文精神已成为当今语文教学的一个重要目标。那么，目前初中语文教学中人文精神渗透的情况怎样呢？如何在初中语文教学中培养学生的人文精神呢？如何让初中语文的整个教学过程充满人文精神呢？这是摆在所有初中语文教师面前的一个重要课题。本文就此进行了具体论述，希望给广大教师以警示与启发。
关键词：初中语文 人文性 渗透 教学
一、在初中语文课堂教学中渗透人文素养的意义
1.人文素养是素质教育和新课程改革中的基本要求
素质教育和新课程改革已经逐渐深入初中教育之中，在语文课堂中渗透人文素养，就能够很好的完成素质教育和新课程改革对初中教学的基本要求。但是在目前教学阶段，不但要增强学生们的知识水平，同时还要重视培养学生们的人文素养，这样才能够使其健康发展。在课堂中加入人文素养教学，不但使学生们具备良好的人文素养，同时也可以使社会整体文化水平得到提升，一个国家的人文素养水平决定着社会未来的发展趋势
2.弥补现代社会的人文素养
我国社会经济逐渐发展，使得人们的生活环境和物质拥有程度得到了翻天覆地的变化，这种变化使得人们逐渐追求物质上的满足，忽视了精神层面的发展，导致现代人群的人文素养普遍较低，因此应该注重从小培养人文素养的工作，不断用人文素养来改变人们对教育和学习方面的传统认识，进而有效丰富人们的精神世界。
二、如何在初中语文教学中渗透人文素养
1.将人文素养与实践融合
传统的教学中认为语文是语言性学科，忽视实践的重要性，也缺少科学的实践方式，不仅影响语文教学效果，且影响人文素养教育。随着新课改的实施，初中语文教师改变教学理念，增加语文实践活动，并且在渗透人文素养的过程中，将人文素养与实践进行充分融合，使语文教学走近学生的生活，使学生认识到语文在生活中的作用。在通过语文学科渗透人文素养的过程中，要利用语文学科的教育特点，将知识与实践结合，并且将知识运用在学生实际生活中，实现知识与生活的结合，加深学生对知识的理解、对人文素养的理解、认真体会生活。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆例如：《回忆我的母亲》一课，在教学中教师可以利用课文内容和情感，要求学生认真与母亲进行一次交流，帮助母亲做家务，使学生体会母亲的生活，体验母亲的不容易。这样既可以帮助学生理解课文内容，又有效渗透人文素养，实现提升学生综合素质的教育目标。
2.落实“以人为本”的语文教学
在初中语文教学中采用“以人为本”的教学方式，是教师渗透人文素养较好的方式，并且能够实现素质教育。在教学中以人为本，是教师尊重学生的表现，体现出教师对学生个性化发展的尊重；同时，能够发挥出学生的主观作用，便于提高学生学习成绩。在实际教学中，教师要重视考核学生的学习效果，增加学生学习语文知识、提高人文素养的信心，并促使学生学会以人文素养的精神严格要求自己，修正自身的言行，形成良好的言行习惯。此外，在教学中坚持以人为本，可以在课堂教学中以学生为主体，使学生真正的参与教学活动。例如：教师设计学生互动教学方案，指导学生在课堂教学中讨论教学内容，分析课文中人物形象、景色描述等内容，提高学生在课堂教学中的参与度。在初中语文教学中渗透人文素养，可以使学生受到人文环境的熏陶，从语文教学中获得真正的成长。
3.充分挖掘并利用教材中的人文价值
初中语文教材中的人文价值极为丰富，值得教师去挖掘并对学生实施教育，引导学生体会生活的美好，进而塑造学生积极向上、健康的性格。在语文教学中可以利用课文赏析的方式，培养学生人文素养。例如：《白杨礼赞》一课，教师在讲解课文的过程中，可以深入挖掘教材中的人文价值，引导学生分析并体会作者对白杨的赞美、体会作者的情感变化等，提升学生的人文素养；并且通过分析与体会掌握文章的情感，增加学生的情感体验，升华学生的情感。经过这种方式的教育，学生能够在潜移默化中受到人文素养的感染，进而形成良好的综合素养。此外，教师在挖掘教材人文价值的过程中，可以培养学生善良以及感恩的品格，使学生在日后的成长中观察、体验并且发现生活中的美好事物。
作为初中语文教师，可以采取将人文素养与实践融合、落实“以人为本”的语文教学、充分挖掘并利用教材中的人文价值等措施，通过语文教学渗透人文素养，增加学生对人文素养的了解，提升学生的素质；并且为学生打下坚实的语文基础。总之，初中语文教学中渗透人文素养，只要教师结合学生的兴趣爱好以及人文素养的特点等，就可以提升教学效果。
参考文献
[1]葛圣东 浅谈初中语文教学中的人文性渗透[J].学周刊，2014，（05)。
[2]郭丙金 如何在初中语文教学中渗透人文素养[J].作文成功之路，2018，（08)。
[3]余盛广 如何在初中语文教学中渗透人文素养[J].作文成功之路（上），2018，（09)。
论文作者:罗晓芸
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年4月总第297期
论文发表时间:2019/3/1
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