澳门环保教育概况，本文主要内容关键词为：澳门论文,概况论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
发展经济必须要有资源作为基础，资源条件不足，它将会影响社会生产力的发展，世界上的资源无论耕地、森林、草原、淡水——以及石油、煤炭等矿产都是有限的，同时由于世界人口的不断增长和社会生产力的迅速发展，粮食、能源及资源的消耗迅速加快，这样有限的资源日趋减少与资源的消耗不断增加的矛盾将会越来越尖锐，对人类的生存和未来的发展影响重大，所以人类必须爱护大自然、保护环境，勿浪费资源，各种资源在可能的情况下应循环利用。
澳门乃是弹丸之地，它是由澳门半岛及两离岛（凼仔、路环）组成，面积仅25.4km[2]，而澳门半岛面积只有8.5km[2]，两离岛总面积为13.8km[2]，路凼填海区（路城）3.1km[2]，但澳门人口有48.9万人，半岛竟占全澳人口96%以上，其密度为每平方公里4万多人，可说是世界人口密度第一位的城市。从上述数字可理解，澳门是缺乏土地资源的地方，环境非常拥挤，大家住在“石屎森林”内，如不好好教育市民爱护自己居住的环境，可以想像澳门就是一座乌烟瘴气到处垃圾和污水横流的城市。
环保教育是一种全民的教育，是一项持久性的、延续性的教育，其对象是不分贫富、不分年龄、不分性别、不分职业的。环保教育绝不能一蹴而就，必须长期配合与广泛的宣传方能有一定的成效。随着时代的进步、科技的提高、社会经济的发展，今日世界各国均重视环保教育，并力图提高人民环保意识以免破坏大自然。
澳门通过十多年来的努力，如传媒——电视、报纸、刊物、邮电、传真等手段将环保知识潜移默化、长久地深入民间，亦通过政府各部门如澳门环境委员会、教育局、澳门临时市政局、海岛临时市政局（现两市政局改为民政总署）、卫生局等以及民间社团和澳门街坊联合总会、妇联、学校、环境团体等大力宣传推动环保教育。通过各种方式如图片展览、举行各种环保比赛活动、讲座、摊位游戏等等，让各阶层人士逐步认识环保的重要性，现在澳门的整体环境能取得良好的改善，是澳门政府及全体市民努力的成果。
1992年澳门环境技术事务室（今环境委员会）与澳门社会科学学会联合举办“澳门发展与环境保护”研讨会，邀请国内学者专家谈环保教育，分析澳门环保现状。该研讨会可说是澳门宣传环保教育的开路先锋。
1997年环保技术事务室出版中葡文对照《莲花》环境杂志，至今仍继续出版。作者为中国环保教授、环保专家及葡国环保学者、教授，让市民认识外地环境教育的进展，是作者的责任，通过介绍外地环保工作，从而达到宣传的效果。澳门环境技术事务室与澳门市政厅、海岛市政厅、教育司联合出版环保图画书《城市的树木》作为澳门环保系列丛书。2001年3月环境委员会发行《澳门的饮用水》及《澳门垃圾先生的遭遇》，分赠全澳各校小学生阅读，书中图文并茂，是推广宣传环保教育的初级阶段。环境委员会常常举办征文、录影带（环保）、澳门环保教育光碟比赛等。
澳门市政厅每年分区举行模范清洁运动，让街坊、学生齐来参加清洁街道、清除乱贴的街招活动，参加的人士通过大扫除的亲身体验，使他们无形中上了宝贵的一课，并感受到环保教育的重要性。
澳门市政厅发动各中小学在各区空置地盘的图板上绘上环保的图画，既可美化环境、教育市民，亦可教育学生认识良好绿化的重要性，可谓一举两得。
澳门市政厅通过公园的环境资讯中心，吸引不少儿童在假期入内参观，阅读书报、刊物及玩电脑，引导儿童学习环保知识。市政厅每年也举行环保劳作比赛，分成人、青年、儿童几组，参加人数每年递增，参加者都利用废物制成了精美的展品。
澳门市政厅近年还在繁盛街道广场布置不少花盆、花坛，近日民政部署还在灯柱上挂上花篮，美化环境，吸引游客，市民亦感受到像置身于欧美大都市中，澳门环境不断改善，已从现实生活中教育了市民认识到环保的优越性。
海岛市政厅在1994年已开展绿化周宣传活动，至今无一年间断。每逢绿化周，该厅邀请澳门学者著文发表环保文章，宣传澳门绿化的常识，介绍海岛市绿化活动。如发动市民、学生在路环植树，送出盆栽给参加人士，讲解植物病虫危害等，还在海岛山上建步行道，让市民在周末周日锻炼身体，退休老人休息时既可培养认识大自然的机会，也可强身保健。邮电司（现称邮政局）从1982年开始为绿化周加盖纪念邮戳，吸引不少集邮人士，推动宣传市民环保意识。
澳门街坊总会及各街坊会对宣传环保教育不遗余力，曾在90年代设环保大使“培训班”，教育会员环保基础知识和培训基础成员；还实地考察，调查北区交通噪音、车辆流量及街树分布情况，各成员无论在理论或实践上，都获得巩固的基础，又与市政厅及各学校举办城市书法活动，使环保意识深入民心，同时使每一成员为澳门保护环境尽了一份力。
澳门教育局、澳门大学及澳门环境委员会合办暑期“澳门环保教育讲座”，培训澳门教师环保基础教育。编印《新编澳门地理》，教科书中特别有一章“人与环境”，是教授学生如何保护我们的环境。教育局还在社会科教学课程中，给各年级灌输环境的常识，使市民从小就养成爱护大自然的习惯和意识。
澳门学校为贯彻政府环保政策，做了绿化校园的工作，调查噪音的分布，出版环保小册子、刊物及办图片展览，进行红树林实地考察，目的在于极力推行环保的观念。