罗定市黎少镇寨坪小学 广东 罗定 527200
【摘 要】寨坪小学的老师们团结协作，各有所长，在日常工作中为家长着想，教育孩子们更懂事，在教学工作中，因材施教，结合实际，让孩子乐于学习，而且着重体育课、品德课、早操、眼保健操，让孩子健康全面发展，放学护送孩子安全到家，深受家长好评。通过孩子将优秀学风带回家中影响当地民风。
【关键词】乡镇小学建设，乡村民风与学校学风相影响
1.授课老师团结协作，多才多艺，任劳任怨，成绩优异
我的学校是罗定市黎少镇的一个教学点，我校具有一支共同协作、得力的团队，虽然现在只有四个教师，三个教学班，每个教师各有所长。梁泽兰老师，无论她担任哪个级科，原来的成绩如何，她都可以靠自己的不懈努力一跃而上，两年来，她担任的级科都名列全镇之首。我校还有一个电脑高手——陈水松老师是罗师美术特长生，从我校的壁画和展示的图画，足以证明他的能力。我校还注入了新鲜的血液，是李金来校长亲自为我校送来了一位责任心强、任劳任怨的周晓丽老师，体操就是她教的，她还担任二数、三英，毫无怨言。张金莲校长任教语文、书法，语文科竞赛、书法比赛均排在全镇前列，多次指导学生获书法一等奖。上学期寨坪小学荣获教学质量一等奖！2017年5月，黎少镇全镇小学校长参观寨坪小学的文化氛围和教学管理，同时，本文已在镇校长论坛会上交流！
2.用心教学
老师是一份良心工作，应从良心做起，把孩子视为自己的孩子，让家长放心把孩子交给我们，我的座右铭是：把爱心献给孩子，把诚心献给家长，把责任心留给自己。
3.教育孩子懂礼貌，会感恩
如何做好老师这份工作呢？我本人觉得要从日常工作做起，引起家长的支持，作为校长、老师，更加要诚心实意地为家长着想，教育好咱们的孩子——如何做个懂事好孩子！首先，教育孩子们要懂得感恩，感恩父母，长辈，感恩老师，感恩成就自己的人与物。教育孩子常用礼貌用语，早上，父母送他们上学要懂得说声“谢谢！”见到老师、同学，要相互问好！教育他们中午回到家里，看见父母回来，送上一杯热茶并说“爸爸、妈妈或爷爷、奶奶，您辛苦啦！”教育孩子们傍晚回到家里，要主动为长辈分担家务，做些力所能及的劳动，让孩子们形成良好的习惯，学生长大才会懂得感恩。刚开学，利用几周的时间，经常讲，并做调查，孩子的改变，让家长看得见，感受得到。
4.结合实际去表扬学习进步的孩子，激发孩子的学习兴趣
作为校长、老师更应深刻地认识到教学质量是一所学校的生命。一开学就要端正学生学习的态度，把“逼他学”变为“我要学”。如果教学真正做到“因材施教”，不放弃每一个学生。这样，学生学得轻松，教师教得轻松。开学初，首先是教师提出预习的要求，各类作业的要求，让学生明确学习要求，等等。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教师授完课后，学生根据自己的接受能力，或主动请教同学，自觉完成各类作业，比如：语文的字、词、句、综合等。完成之后，根据帮扶结对，同学先交换检查更正，互助互学，共同进步，然后学生找老师批改。写完一个作业本后，教师给他一个鼓励，如果每次都是A，就在作业本面盖个奖字，再选几个作业整洁、书写工整、正确率高的奖励一个新作业本，再把优秀的作业展示出来，让学生学有榜样。上个月，市教育局安排所有的校长到珠海学习，我把学到的知识，再结合我校实际，为优秀的学生准备一个文件袋，提供场地让学生大胆展示自己的学习成果。并拍摄下来发到寨坪乡贤群，让领导、家长看得见孩子的进步！家长随时了解学校，拉近家校的关系。这样，家长对我们的工作更加深信不疑。
5.确保孩子的身体安全，让孩子健康地、全面地发展
作为老师不但要关心学生的学习，更重要的是关心学生的身体，想要打造家长信任的学校，首要因素是让孩子健康成长，其次培养学生德智体全面发展，这样家长才会信任于老师，所以我严抓两课（体育课、品德课）、两操（早操、眼保健操）。例如：早操，一开学，我就安排一位责任心强的老师教体操，每天师生共做操，这样师生的身体都得到锻炼。
教学工作，安全为首，所以学校严抓安全，让家长更放心，比如讲：路队也是家长看得见的工作。首先，规范路队纪律，无论天气怎样，教师都坚持护送路队，我们把关心孩子的工作做细，做到家，诚心为家长服务孩子，我们的爱心得到家长的肯定。某次学校搞公益活动，我在护送路队时跟家长沟通：“学校搞公益活动，谁愿意帮忙。”在场的家长异口同声地说：“只要张校长或老师出声，你们这么关心我们的孩子，即使多忙，我们都会去支持和帮忙。”
6.让孩子影响民风，温暖乡情
在学校所强调的讲礼貌、讲感恩，让孩子回到家中，将礼貌从孩子蔓延到家长，孩子们在家敬爱老人，让每个家庭都弥漫着敬老爱幼的温馨，乡村中，三代同堂或四代同堂的家庭和睦共处，家长在家中也以自身作为孩子的学习榜样，孝敬老人，亲爱邻居，让和睦的乡风乡情融进孩子的待人处事当中。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，孩子与孩子之间的玩耍，相互成长，使得邻居之间的感情通过小孩子形成一种友谊枢纽，小孩子是朋友，家长间也是朋友。
在鼓励孩子学习时，将孩子的学习成果，将孩子的成长，发送到寨坪乡贤群，让领导、家长看得见孩子的进步，让孩子的优秀成为家长的骄傲，让乡村的茶余饭后都在交谈孩子的健康成长和孩子的优秀成绩，使得乡中的每个家庭都形成孩子好才是真的好的培养观念，家长也自然而言更重视孩子的成长，更坚信知识能改变命运，更坚信知识能带给孩子更好的未来。
7.让民风影响学风，让孩子向家长学习
现在学校正在修缮创现，全村的乡贤积极参与，纷纷来做义工，捐资家乡教育，修缮校舍，众乡贤团结，奉献助力，伸出爱心之手，让我们的孩子，祖国末来的英才有更好的学习环境和让老师有更好的现代教育平台。乡亲们的爱心，照亮了整个世界，点燃了孩子们的希望，给为人师表的教师们极大的鼓励与信心。
在感谢家长对学校的付出的同时，也感谢家长们为孩子树立了学习的榜样，让孩子懂得去回报社会。在春节联谊上，乡亲们一起打乒乓球，打羽毛球，一起下象棋，相亲相爱欢声笑语，让孩子懂得更好与人相处。在修缮校舍时，家长们亲历亲为，传接物资时友好互助，你手接我手，干活时不怕累不怕脏，为孩子树立积极劳动、乐于奉献的榜样形象。
【结语】让家长信任学校，不仅需要好的师资，也需要良好的沟通方法，让家长密切关注孩子的每一步成长，让孩子喜欢学校，让孩子喜欢上学习，结合实际在孩子当中、在家长当中去表扬优秀的孩子。学校不仅要教会孩子书本上的知识，在校是个好学生，也要让孩子懂事讲礼貌，在家是个好孩子，他们未来在社会上也会是个好公民！
论文作者:张金莲
论文发表刊物:《文化研究》2017年5月
论文发表时间:2017/8/29
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