云南省昭通市鲁甸县人民医院 付业凤 657100
【摘要】目的:分析研究对溃疡性结肠炎患者采取健康教育的临床应用价值。方法：选取2011年9月-2014年2月在我院接收的患有溃疡性结肠炎的患者一共有78例，随机分为干预组、对照组，对照组采取常规护理指导，干预组在此基础之上采取有计划的健康教育，对两组临床干预效果进行对比。结果：干预组患者对溃疡性结肠炎知识的知晓率明显要高于对照组（P<0.05）；干预组患者出院以后复发率明显低于对照组（P<0.05）。结论：对溃疡性结肠炎病人实施健康教育，可以使其对自身疾病知识的认知程度明显提高，使复发率明显降低，具有临床推广价值。
【关键词】:溃疡性结肠炎；患者；健康教育
对溃疡性结肠炎在临床当中属于一种常见的消化道疾病，其临床症状主要包括有腹部疼痛、黏液脓血便以及腹泻等。最近几年，溃疡性结肠炎发病率每年呈现递增趋势，相关临床研究人员为这种疾病与饮食、生活压力、吸烟以及环境因素有密切关系。这种疾病的复发率相对比较高，久治不愈，对病人健康生活质量带来巨大影响。然而大部分病人对自身疾病的治疗和护理的相关认知不够全面，认为临床症状改善就是治愈，不用注意其他相关方面的调整，进而造成复发[1]。本文笔者选取2011年9月-2014年2月在我院接收的患有溃疡性结肠炎的患者一共有78例，现报告如下。
1资料与方法
1．1基本资料
选取2011年9月-2014年2月在我院接收的患有溃疡性结肠炎的患者一共有78例，随机分为干预组与对照组。当中，干预组男27例，女12例。年龄在20-67岁，平均年龄为40.5±6.3岁；对照组男26例，女13例。年龄在22-69岁，平均年龄为42.6±7.1岁。两组病人相关资料差异不具有统计学意义（P>0.05）。
1.2临床方法
对照组采取常规护理指导，干预组在此基础之上采取有计划的健康教育。
1.2.1入院评估
准确的入院评估在临床治疗以及护理采取健康宣教当中起到非常关键的作用。病人进入医院评估包括有文化程度、心理情况、年龄、收入以及行为方式等。由于这种疾病通常病程相对比较长，病人心理变化相对比较大，因此，要根据病人进入医院评估健康宣教问题的需求对其采取相对应的健康教育。
1.2.2住院教育
临床护士在开展健康宣教的时候，必须要根据病人的相关知识需求的特征把握规律，进而使健康宣教顺利进行。例如，在病人刚刚进入医院的时候，临床护理人员要以及给予疾病治疗、护理以及相关注意事项等的健康宣教为主，进而满足病人对相关信息的需求。例如，刚刚开始采取小量中药保留灌肠的病人，临床护理人员要正确指导其相关体位，进而可以使药液长时间保留，腹泻次数较多的病人要鼓励其多加饮水，不可进食冰凉、辛辣等刺激性食物，不要饮用浓茶以及咖啡，同时还要戒除烟酒。另外，对于病情反复发作的病人，一定要做好病人相关情志护理，以免患者精神过度紧张，一定保持一个良好的情绪，由于精神压力过大会造成大脑高级神经功能紊乱，进而使病情进一步加重。除此之外，在病情趋于稳定的时候，临床护士要向病人耐心讲解这种疾病的相关预防措施，正确指导病人改变以往不良生活习惯，增强有氧运动，进而使机体免疫力明显提高。与此同时，临床护士还应该考虑到需求个性化和不同文化程度情况，除了临床护理人员讲解为主以外，还可以采取其他相关方式，进而满足不同病人的需求。
1.2.3出院健康教育
这种疾病是一种需要相对比较长的时间才可以完全康复的疾病，大部分病人在临床症状得到改善以后就会选择出院，所以，病人出院以后的健康宣教就变得非常关键了。临床护理人员要对患者进行家访，对病人病情恢复情况有一个明确的了解，叮嘱病人生活一定要规律，同时还要获得病人亲属的支持，明确告知病人例如再一次出现腹部疼痛以及腹泻等相关不适的时候要及时回到医院进行复查。
1.3临床观察指标
对两组病人对溃疡性结肠炎知识的知晓率和出院以后的复发率给予对比和记录。
1.4临床统计学处理
采取SPSS16.0统计学软件进行分析。计量资料以（ ）表示。计数资料以（%）表示，P＜0.05为差异具有统计学意义。
2结果
2.1两组病人对溃疡性结肠炎知识的知晓率情况对比
干预组患者对溃疡性结肠炎知识的知晓率明显要高于对照组（P<0.05），详见表1。
表1 两组病人对溃疡性结肠炎知识的知晓率情况对比
注：与对照组对比，*P<0.05。
3讨论
溃疡性结肠炎在临床当中属于一种常见的慢性疾病，给病人带来非常大的不适以及痛苦，造成病人长期精神处于高度紧张状态。因此，临床护士一定要采取相对应的护理干预，进而使病人痛苦减轻，促进患者病情恢复以及预后[2]。
根据相关实践研究表明[3]，对溃疡性结肠炎病人采取健康教育，可以取得令人满意的干预效果，使临床治疗效果明显提高，使复发率明显降低。临床护士根据病人不同情况采取宣教教育，可以使其了解整个治疗以及护理过程，可以主动配合临床医护人员的工作，使临床疗效明显提高。另外，通过对病人的健康宣教以及出院跟踪随访，使病人提高了对自身疾病的认知，培养以及建立一个良好的生活习惯，使自我保护能力明显增强，进而使病人健康生活质量得到保障。除此之外，临床护理人员一定要不断学习新的知识和技术，不断完善自己，进而为病人提供最优质的服务，和本文临床试验结果相一致。
总而言之，对溃疡性结肠炎病人实施健康教育，可以使其对自身疾病知识的认知程度明显提高，使复发率明显降低，具有广阔的推广前景。
参考文献：
[1]高霞,程秀丽,高岚.溃疡性结肠炎的健康教育[J].中国健康教育,2013,19(5):369.
[2]周达生,华庭.医学系统工程与遵医行为研究[J].中国医院管理,2010,15(2):37.
[3]赵景兰,廉南,严清明,等.饮食与溃疡性结肠炎复发的相关研究[J].成都中医药大学学报,2012,25(3):53-55.
论文作者:付业凤
论文发表刊物:《医师在线》2015年12月第24期供稿
论文发表时间:2016/4/25
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