哈尔滨铁道职业技术学院 黑龙江 哈尔滨 150000
摘要：高校就是高等教育学校的简称。这种教育形式主要是培养专业性人才，是我国教育体系的一个重要组成部分。我国从很久以前就存在着重理论教育不重思想政治家教育的一些不好现象，这种思想在教育体系的建立过程中也一直有残余。但是在当今社会，专业人才的作用越来越得到重视，国家也开始了教育体制的改革，来培养更多的优质专业性人才。如何对高校学生进行合理的思想政治教育，构建出一个完备的思想政治教育体系，从而激励他们重新产生好好学习的动力，是我们目前应当着重研究的一个问题。从改革开放以来，我们就一直在进行这方面的探索，但是我国高校的思想政治教育课程建设还存在着一定的问题，需要我们及时的采取相应的对策来做出解决。
关键词：高校；思想政治教育；课程建设
前言：高校的思想政治教育在这个关键阶段，起到了至关重要的作用。对于学生的思想政治教育将会对整个学生的一生带来巨大的影响。在这个过程当中，思想政治教育的课程建设十分关键，我国的教学专家从改革开放以来就发现了这个问题，并采取了积极的措施进行了应对。改革开放40多年来,我国高校思政课建设大致经历了以下的阶段:恢复与重建时期(1978-1984);改革与规范时期(1985-1997)；深化与发展时期(1998-2004)；创新与前进时期(2005至2015)；全面加强与质量提升时期（2016至今）。通过这几个阶段的课程建设，我国高校的思想政治教育已经有了很大的改观，但是还是存在着几个小问题，需要我们进行针对性的应对。
1改革开放以来高校思想政治教育课程建设存在的问题
1.1高校对于思想政治教育课程建设工作不够重视
高校的思想政治工作是我国教育工作当中十分重要的一个环节，如果做不好这一点，很多高校的学生就有可能会出现一些思想方面的问题，从而产生一些厌学或者是自暴自弃的情绪，这对于他们的终身发展和我国教育事业的不断进步都是有极大的阻碍作用的。目前，我国的高校思想教育工作还是存在着一些问题，这些问题的根本原因，就是没有形成一个良好的课程体系。改革开放以来，高校的思想政治教育课程建设已经逐步的走向乐正规，但是在一些方面还是存在问题。下文当中，我们将对这些问题进行探讨，并提出相应的解决对策。我国的高校的思想政治教育课程建设工作之所以还存在着很大的不足，主要的一个原因就是高校对于思想政治教育课程建设工作不够重视。很多的高校都没能认识到自己学校在我国的教育体系中的重要地位，也没能够认识到高校思想教育课程建设工作的重要性。这种问题的普遍存在，导致了高校的思想教育水平一直不高，严重的制约了我国高校的进步与繁荣，需要我们及时的采取相应的措施来进行合理的解决。
1.2高校的思想政治教育课程建设的方法存在不足
高校的思想政治教育课程建设方法的问题普遍的存在于我国的各类高校当中。如果想要把高校的思想政治教育通过课程建设的方式来提高水平，就必须要首先将思想政治教育做成课程的样子，形成一个专门的思想政治理论体系，从而推进相关课程的建设。但是，目前来看，很多的高校都没能够认识到这一点，只是将一些零散的东西堆积起来就开设课程，没有形成洗个系统的知识体系。这就导致了学生在接受这种教育的时候往往会一头雾水，没有办法很好的领会思想政治教育课程到底是要干什么。如果我们想要将高校思想政治教育做得更好，我们必须要对这个问题进行合理的解决。
1.3缺少一个健全的思想政治教育课程体系
高校对于思想政治教育课程体系的不健全也是目前我国的高校对于思想政治教育课程建设工作存在的一个重要问题。这个问题的出现，在一定程度上造成了我国高校思想政治工作的混乱，很多的学校因为没有合适的思想政治教育课程体系的支持，往往会在这方面犯一些错误。在一些落后的地区，高校学生的思想教育工作甚至是完全没有任何专门的课程的，很多优秀的学生也因此失去了得到全面教育的机会，为我国专业人才的培养造成了不好的影响。如果我们不能对这个问题进行及时的解决，我们的高校将很难培养出发展全面的人才，我国也会损失大量的专业人才。
2高校思想政治教育课程建设存在问题的解决对策
2.1深入贯彻落实习总书记对于高校思政工作的指示
习总书记十分重视高校的思想政治教育问题，并针对这个话题做出了重要的指示在2016年12月7日至8日召开的全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记在重要讲话中强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。习近平总书记指出，新时期要育新人。他强调，要坚持立德树人、以文化人，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。要将思想政治工作作为学校各项工作的生命线，各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须将思想政治工作紧紧抓在手上。因此，我们在进行高校思想政治课程建设的时候，也应当深入贯彻落实习总书记的指示，加强对于这类课程的重视程度。最重要的是，教育部应当对高校的思想政治教育课程建设提供助力，对高校应当进行的思想政治教育工作范围进行合理的规定，并召集专家来编纂高校思想政治教育所需要的教材。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆这样一来，高校就只需要专门的教师，就可以很好的将思想政治教育工作推进下去了，不需要在考虑课程体系的问题，节省了大量的人力物力财力。
2.2完善高校思想政治教育课程建设工作的方法
高校的思想教育课程建设工作中我们应当及时对高校的思想政治教育课程建设方法来进行完善。从目前来看，完善高校对于思想政治教育方法的最好方法，就是从实践当中探索。教育工作者只有有了丰富的经验，才能够更好的做好自己的工作，高校的思想政治教育课程建设工作也是如此。我们应当针对于本校学生的具体情况，针对性的设立相关的思想政治教育课程，对他们进行有效思想政治教育工作。要想建设出高效率的思想政治教育课程体系，我们还应当提升课程的趣味性，从而让更多学生能够主动的接受思想政治教育。当然，我们在建设思想政治教育课程体系之前，需要事先对学生的思想政治水平进行调查，从而有针对性的设置课程的难度，避免出现课程太难导致学生难以接受或者是课程太简单学生不屑学习的现象，
2.3健全高校的思想政治教育课程体系
我们要想做好我国思想教育课程建设工作，就必须要建立和健全我国的高校思想政治教育课程体系。这个体系应当包括政治素养和哲学思维等方面，能够精确的针对学生的情况来进行思想政治教育工作，从而提升学生的政治素养和思想深度，获得良好的思想教育成果。这个体系的构建，需要国家的大力支持，也需要学校的高度重视。国家应当为高校思想政治工作的进行调拨更多的资金，来保证人才的供应。同时，学校也应当对这方面的问题高度重视，广泛的招募和培养专业的教育人才来进行相关的工作，帮助我们将高校的思想教育课程体系构建起来。
3如何做好高校思想政治教育课程建设工作
3.1提高课程内容的趣味性
自动改革开放以来，我们对于高校思想政治课程建设的探索就一直没有停止。目前来看，大多数高校都已经开设了形式与政策、马克思主义哲学原理、中国近代史纲要等思想政治理论课程。但是每种不足的是，这些课程往往都比较枯燥，学生对于这种课的兴趣明显的不够，在课堂上睡觉甚至是逃课的现象屡见不鲜。这是我国思想教育课程建设的一大败笔。实际上，思想教育工作对于学生一生的发展极为关键，如果学生没能够通过高效的思想政治教育课程提升自己的政治素养和思想水品，进入到社会当种就可能会吃不小的亏。学生不喜欢思想政治教育课程的根本原因，就是因为他们觉得这些课程的内容比较枯燥，没有任何的趣味性。因此，为了能够培养出真正有作为的人才，在高校思想政治教育的课程建设过程当中，我们需要尽可能的提高课程内容的趣味性。可以通过增加开放性课堂的课时数、鼓励学生参加社会实践，邀请优秀学生和专业政工人员分享经验等方式，提高学生所学课程对于思想政治教育课程的兴趣，将思想教育课程真正的变成学生喜欢的课程。这样，相关的课程体系才可以有效的帮助我们培养出高素质人才。
3.2设计符合学生理解力层次的课程分布
课程难度的分布规律也是思想政治课程体系设置过程当中一个比较关键的问题。由于不同学生的起点不同，进行思想政治课程的学习过程他们所能够感受到的难度也有所差别。如果我们不能够设置一个合理的课程难度体系，那么将会有很多学生无法发挥出自己的真实水平，也会有一些学生不能够跟上学习的进度。因此，课程难度的分布规律一定要合理，使得每一个学生都能够学到真正的东西，从而更好的为国家交通运输事业的发展做出贡献。根据不同学生的理解力层次，相关人员在进行专业课程体系设计的过程当中，应当多将一些基础的课程安排进来，同时穿插着一些有难度的内容，在保证给大多数同学能够跟上学习进度的同时，为学有余力的同学提供展示自己才华的舞台。除此之外，从低年级到高年级，课程的设置应当循序渐进，一步步的提升所学课程的专业性和难度，帮助学生更好的适应所学的内容。这样一来，才可以让不同思想水平的学生都能够获得思维高度的提升。
3.3与政府部门建立战略性的合作关系
与政府部门建立一个具有战略意义的合作关系，在思想政治教育的课程建设工作方面十分有效。对于学校来讲，与政府部门的合作可以提升学校的知名度，并且帮助学校更好的改良自己的思想政治教学体系，使其更适应实际生活的需求。对于学生来讲，直接接受来自政府部门的思想政治教育可以提升自己的政治素养，为日后的工作打好基础。对于政府来讲，这种合作可以为政府部门提供更多的人才。综合以上几点，与政府机关建立密切的合作管理关系在现阶段的思想政治教育课程体系设置当中十分有必要。
结语：从改革开放以来，高校的思想教育课程建设工作就是我们高度重视的一个问题，这个问题如果处理不好，将会对我国的人才供应体系带来不小的危害。目前，我国的高校的思想政治教育课程建设工作还存在着重视度不够、方法不够完善、体系不够健全等方面的问题，需要我们及时的采取相应的措施来进行解决。只有解决好这三个方面的问题，我们的高校思想政治教育课程建设工作才可以更加顺利的进行下去，我们才可能培育出更高质量的专业人才。
参考文献：
[1]王忠国.贯彻党的十九大精神有机融入专业课堂之探索[J].教育教学论坛,2019(08):1-3.
[2]王潇.新时代加强高校思想政治工作的路径分析[J].散文百家(新语文活页),2019(02):179.
论文作者:朱亚非
论文发表刊物:《科技新时代》2019年3期
论文发表时间:2019/5/8
标签：高校论文; 思想政治教育论文; 课程建设论文; 学生论文; 思想政治论文; 课程论文; 我国论文; 《科技新时代》2019年3期论文;