——探讨家长有效利用青少年校外活动中心课程
贾战利 河北省隆尧县青少年校外活动中心 055350
摘 要：青少年校外活动中心是促进未成年人全面发展的实践课堂，是加强思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明、编织青春梦想的主阵地，是我国教育系统中的—个重要组成部分。在进入中国特色社会主义新时代、开启中国特色社会主义新征程上，让青少年在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。但青少年校外活动中心功能的实现依赖于广大家长的认可与支持，本文试图从家长教育需求的角度，让家长全面了解青少年校外活动中心，探讨有效利用青少年校外活动中心课程的具体思路和举措。
关键词：家长 活动中心 教育
青少年校外教育是我国教育事业中不可或缺的重要部分，各地的青少年校外活动中心也因此成为实施素质教育、促进青少年全面发展的重要阵地。但是在广大的县镇、乡村校外教育还未普及，甚至个别地方尚是新生事物，有些普通家长对此知之甚少。
一、青少年校外活动中心到底能为家长教育子女提供什么样的便利呢？
1.为家长缩减校外教育成本。在素质教育不断深入民心的今天，家长““望子成龙”、“望女成凤”的愿望更加迫切，于是催生了各种各样的素质培训班如雨后春笋般遍地开花。在学校教育之余，广大家长还争相把孩子送到各种校外培训机构，一旦参加这些机构，动辄几千元甚至上万，即使学费低的往往随后的绑架消费层出不穷，让普通收入家庭苦不堪言。那有没有既让青少年享受到正规的校外教育，又不会造成家长经济负担的活动场所呢？回答是肯定的，那就是青少年校外活动中心。各地的青少年校外活动中心都是国家教育部批准、县政府主办、教育局主管的综合性青少年校外教育机构，负责全县校外教育的规划、协调、研究与指导，是公益性事业单位，很多项目是免费的，即使个别项目收费，也远远低于营利性培训机构，只是用于维护中心的正常运转而已。
2.帮助家长安排好孩子的校外时间。青少年拥有大量的校外空闲时间，把一年中的双休日、寒暑假和各种节日加起来，总计180天以上，所以校外时间与校内时间基本相当。这么多的校外时间仅靠家庭教育是远远不够的，何况很多的家长根本没有节假日，把孩子一个人放在家里又不放心，而社会上的培训机构昂贵的培训费让许多家长望而却步。而青少年校外活动中心是公办的校外教育机构，针对学校假期教育的空白开展活动，化解家长朋友们校外教育的后顾之忧。
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3.是青少年全面发展的理想乐园。各地青少年校外活动中心以服务广大青少年为宗旨，以加强思想道德教育和行为养成教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，坚持思想性、公益性、普及性、时代性、示范性和安全性六原则，长年开展德育与社会实践、科技创新、文化艺术、体育四方面教育活动，寓教于乐，寓教于爱，注重过程，关注细节，着力引导学生在活动中树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力；让学生在活动中完成实践、体验、感悟、提升的过程，在这一过程中学会知识技能、学会动手动脑、学会生存生活、学会做人做事，健康而富有个性的成长。
二、家长们又该如何来帮助孩子选择和参加培训活动呢？
1.准确选择学习内容。选择学习内容要看孩子的性格特点、平时表现、学习倾向、兴趣爱好等综合因素。内向文气的孩子，可能会对围棋产生浓厚的兴趣，优雅娴静的书法训练也可能让这样的孩子发挥出自己的特长。喜欢打打闹闹的孩子，可以试着让他去参与一下运动方面的兴趣班，比如游泳，轮滑。在释放他们激情的同时，也帮助孩子在运动中学会掌控自己、约束自己。
2.积极配合培训活动。校外教育的自主性特点，预示着校外教育没有太多的限制。虽然如此，但每项培训都有具体的培训时间、详细的培训计划、适当的家庭作业。做为家长，在接送孩子时要按时，不可随意迟到和旷课。从校外教育所设置的活动项目来看，虽然知识的系统性不如学校教育，但大量的实践活动，又是学校教育所不具备的，对孩子的全面发展、未来进入社会的综合竞争力起着及其重要作用。还有很多家庭作业是通过手机提交，如果没有家长的协助孩子很难完成。
3.鼓励孩子持之以恒。学习、做事，都要有始有终，养成习惯，习惯成自然，于是“坚持”也就不再是难以克服的困难了。自信是毅力的“精神基础”，在学习过程中家长要及时发现孩子的收获，而且要为孩子创造展示的机会，让孩子感受学习的乐趣。在学习过程中，当孩子遇到困难或挫折、出现意志消沉时，家长要给予帮助、鼓励，让孩子鼓起勇气渡过难关，使孩子得到意志力的锤炼，从而增强毅力。
参考文献
[1]吕明民 谈青少年宫群众活动的社会性.社会育人、育社会人，浙江科学技术出版社，2008。
[2]康丽颖 校外教育的概念和理念.河北师范大学学报（教育科学版），河北师范大学，2002。
[3]朱畅思 好家风，让孩子成为真正意义上的精神贵族.父母必读，北京出版集团，2018。
论文作者:贾战利
论文发表刊物:《中小学教育》2018年第330期
论文发表时间:2018/9/4
标签：校外论文; 青少年论文; 家长论文; 活动中心论文; 孩子论文; 时间论文; 全面发展论文; 《中小学教育》2018年第330期论文;