幼儿园户外体育活动的教育资源匮乏问题及原因分析——以潍坊市为例论文_李瑜

幼儿园户外体育活动的教育资源匮乏问题及原因分析——以潍坊市为例论文_李瑜

潍坊学院 山东 潍坊 261061

摘 要:根据《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》等文件规定,结合潍坊市幼儿园户外体育活动的开展现状,从幼儿园户外体育活动的生均占有场地面积、户外地面类型、户外功能性场地、活动器械、专业体育教师的配备等方面,对幼儿园户外体育活动的教育教学资源匮乏的问题进行了广泛的调查和深入的研究。

关键词:户外体育 活动场地 活动器械

充足的教育教学资源是开展户外体育活动的必要条件,其大致可以分成两类:物质资源和人力资源。开展幼儿户外体育活动所需的物质资源包括活动场地和一定的器材设备。人力资源主要指专职的幼儿体育教师。目前潍坊市幼儿园教育教学资源匮乏,其具体表现和深层原因错综复杂。

一、生均占有场地面积不达标

总体来说,办园时间长的幼儿园面积不达标现象多于新建幼儿园、市区幼儿园多于乡镇幼儿园。究其原因:一方面,部分幼儿园创建初期是达标的,因为当时招收的幼儿有限,但随着办园水平的提高、幼儿入园率的提高,生源越来越好,班额越来越大,户外活动场地却没有相应增加,生均场地不达标现象也越突出。另一方面,随着经济建设和社会发展,市区内寸土寸金,如若严格按照《山东省幼儿园基本办园条件标准(试行)》规定的户外活动场地面积不应小于4㎡/生的要求配置,幼儿园的经济投入太大,间接影响到她们的经济利益,这也是市区园场地不足的原因之一。

二、地面类型不合格

1.地面类型单一。

具体表现为单一的水泥地面和单一的塑胶地面。铺设单一水泥地面的大部分是乡镇幼儿园和家庭式幼儿园,她们没有足够的费用铺设高大上的保护性地面,如塑胶地面等。相反,有一定经济实力的幼儿园耗巨资把所有地面铺设成塑胶的,虽然起到了保护幼儿、避免发生安全隐患的作用,但同时这种做法也剥夺了幼儿提高自我保护能力的机会。究其深层次的原因,这部分幼儿园领导的教育理念陈旧,她们没有把增进幼儿体质、培养幼儿体育活动兴趣和习惯放在体育活动的首位,而是把幼儿户外活动时的安全问题看得高于一切,为了消除安全隐患,她们宁愿置幼儿的身心发展与不顾。另外,单一的保护性地面也不利于轮滑等特殊活动项目的开展。

2.场地设计不合理。

大部分铺设复合型地面的幼儿园能够兼有硬质地面和保护性地面,如塑胶地面和水泥地面搭配或土质地面与水泥地面搭配,这样既能够在户外体育活动时给幼儿一定的保护,又能够增强幼儿自我保护的意识,满足了各项户外体育活动对地面的多种需要。但也有个别幼儿园的复合地面搭配不合理。

三、户外功能性场地不健全

样本幼儿园中30米跑道拥有情况较好,但沙坑和戏水池拥有率较低,并且沙坑太小,戏水池没水的现象严重,据访谈了解到,很多幼儿园平时不往戏水池里注水,只在接受验收、有评比活动或接待参观时才临时注水。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆究其原因:首先,玩沙容易眯眼、弄脏衣服和鞋子,甚至会把泥沙带到活动室,所以很多老师内心里不愿幼儿去沙坑玩。其次,幼儿戏水时同样存在呛水、弄湿衣服、着凉等安全问题,并且室外的戏水池需要经常换水,费时费力。

四、户外活动器材不足

调查数据显示,潍坊市部分幼儿园存在户外活动器材、设备陈旧、类型单一、数量不足等问题。究其原因:

1.幼儿园经济实力有限,没有足够的资金购置或更新活动器械。

2.部分幼儿园户外活动场地有限,没有足够的空间放置过多的活动器材。

3.相关人员体育观念落后,没有认识到不同类型的活动器材在促进幼儿生长发育和身体协调方面的不同作用,购置的活动器械单一,果断放弃了有安全隐患的设备。

五、专职幼儿体育教师缺乏

1.各级各类学校的专业设置不当,严重影响学前体育师资。

2.男幼师流失现象严重,致使学前体育师资雪上加霜。

教育部门的统计数据显示,目前我国大约有100万幼儿教师,其中男幼儿教师1万人左右,占幼儿教师的1%。男幼儿教师的3年存活率仅达到5%左右,甚至有人工作三四个月就会离岗。世人的世俗偏见、工作压力大、社会地位低等是促使男幼师流失的主要原因。

参考文献

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[2]谢晨燕 北京市朝阳区幼儿园体育器材现状及发展建议研究[D].首都体育学院学位论文,2010,2-8。

[3]温婷 幼儿园体育活动的现状与改革的研究[D].内蒙古师范大学学位论文,2011,5-8。

[4]国家教育部 幼儿园教育指导纲要(试行)[S],2001。

[5]明君 刘秋菊 邹君 体育锻炼对幼儿身心影响的研究[J].哈尔滨体育学院学报,2000,(1):32。

论文作者:李瑜

论文发表刊物:《教育学》2019年3月总第170期

论文发表时间:2019/3/8

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