邓小平对马克思主义的十大杰出贡献，本文主要内容关键词为：十大论文,马克思主义论文,杰出贡献论文,邓小平论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
邓小平是当代中国杰出的马克思主义者，他所开创的建设有中国特色社会主义伟大事业，不仅对中华民族的发展和振兴具有不可估量的作用，而且对世界社会主义运动的发展也将产生巨大的影响和示范作用。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。
那么，邓小平对马克思主义的独特贡献主要表现在哪些方面呢？从宏观的角度来说，我们认为主要可以概括为十个方面。
（一）邓小平把马克思主义普遍原理同当代中国的具体实践相结合，从而实现了马克思主义发展史上的又一次历史性新飞跃。
马克思主义从创立至今已经一个半世纪。在马克思主义指导下，国际社会主义运动在曲折中前进，经历了多次高潮和低潮，但无论是高潮还是低潮，也无论是成功的经验还是失败的教训，都为马克思主义的发展提供了实践依据。一百多年来，马克思主义与实践相结合，已经实现了三次历史性飞跃。第一次历史性飞跃是列宁把马克思主义普遍真理与俄国具体革命实践相结合，创立了列宁主义，并以此指导革命斗争，取得了苏联社会主义革命伟大胜利。第二次历史性飞跃是毛泽东在领导中国革命过程中，坚持把马克思主义与中国具体实践相结合，不断探索中国新民主主义革命道路，经过遵义会议和延安整风，党的七大将毛泽东思想正式确立为党的指导思想。毛泽东思想的创立，是马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃，也是马克思主义在其发展史上实现的第二次历史性飞跃。在毛泽东思想指导下，中国取得了新民主主义革命和社会主义革命的胜利。进入社会主义建设时期以后，由于各种原因，我们在取得重大成就的同时，也出现了严重的曲折和失误，社会主义面临着严峻挑战。直至党的十一届三中全会，邓小平领导全党总结历史经验，致力于探索建设有中国特色社会主义道路，逐步开始创立邓小平理论。经过党的十二大、十三大，特别是在十四大的基础上，中央在十五大修改的党章中，把邓小平理论正式确立为党的指导思想。邓小平理论的创立，是马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃，也是马克思主义在其发展史上实现的第三次历史性新飞跃。
（二）邓小平总结国际社会主义运动的经验教训， 经过拨乱反正，实现了党和国家工作重心的转移，使中国跨进了一个社会主义现代化建设的新时期。
我们知道，从本世纪50年代中期开始，世界社会主义运动出现了曲折。各国共产党人都在思考曲折的原因。我国从1958年至1978年的二十年间，经济发展缓慢，“文革”十年又对国民经济造成了极大破坏。这种状况，迫使我们冷静下来，对现实国情和社会主义未来进行严肃的思考。作为第二代领导核心的邓小平以彻底的唯物主义精神，深刻总结历史经验，寻找失误的根本原因，实事求是地认识国情，探索社会主义建设的新途径，敏锐地洞察时代的变化，分析社会主义建设的国际环境。正是从对历史与现实、时代与国情的全面考察中，邓小平形成了一系列新的思想观点并开始酝酿着新的理论。历史表明，造成我国社会主义建设严重曲折的原因是多方面的，但最根本的原因在于对什么是马克思主义、什么是社会主义认识不清楚。在对待马克思主义方面，僵化思想和教条主义严重束缚着人们的头脑，甚至把一些非马克思主义的东西当作马克思主义。在对社会主义的认识上，背离了马克思主义基本原理，忽视解放和发展生产力，长期搞“以阶级斗争为纲”，实行僵化的体制。在对待国情方面，脱离我国经济文化落后的实际，实行超越历史阶段和超越客观条件的路线方针政策。据此，邓小平坚持实践是检验真理的唯一标准，坚决反对“两个凡是”的错误思想，重新确立党的实事求是的思想路线，并在此基础上初步提出了一系列正确的方针政策，进而实现了从以阶级斗争为纲转变到以发展生产力为中心，从封闭转到开放，从固守陈规转到全方位改革这样的历史性转变，从而开创了我国社会主义现代化建设的新时期。
（三）邓小平以辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，开启了新的思想解放运动，发挥人民群众的创造精神，集中人民群众的智慧，开拓了马克思主义的新境界。
解放思想，实事求是，是马克思主义的精髓，也是邓小平理论的精髓。邓小平在新时期的实践创造和理论创新，从根本上说就是从提出这一思想法宝开始的。他在马克思主义精髓这个问题上做出了突出的贡献。一是完成了马克思主义精髓思想的整体建构，丰富和发展了党的一切从实际出发、实事求是的思想路线；二是把解放思想与实事求是统一起来，打破了教条主义与旧的传统观念的束缚，实现了革命的创新精神与求实的科学态度的结合，深化了实事求是的内涵；三是在实践中坚持真理观和价值观的统一，为改革开放提供了强大的思想武器。历史证明，正是因为解放思想、实事求是这一马克思主义精髓理论的提出，才为拨乱反正和开创新局面、新道路奠定了基础，从而否定了“两个凡是”的错误观点，纠正了把马克思主义教条化的错误倾向，解决了长期争论不休的问题，指导全党和全国人民谱写了建设有中国特色社会主义新篇章。正如江泽民同志在十五大报告中所说的那样：“邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。”（注：江泽民：《高举邓小平理论伟大旗帜把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》，11页，北京，人民出版社，1997。）
（四）邓小平适应时代的要求和实践的发展， 着眼于解放生产力和发展生产力，开辟了我国社会主义改革开放的新道路。
社会主义社会应当是不断改革的社会。但是长期以来，我们并没能很好地解决这个问题。由于体制的僵化，缺乏生机活力，严重制约了社会主义制度优越性的发挥。我国在社会主义改造基本完成后，毛泽东曾对社会主义社会的基本矛盾作了科学分析，为社会主义改革奠定了理论基础。但他的这一思想后来在实践中没有得到很好地贯彻。“文革”结束后，在中国面临向何处去的重大关头，邓小平以开辟社会主义新道路的政治勇气，决心实行全面改革。他明确指出：“革命是解放生产力，改革也是解放生产力。”“不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。”（注：《邓小平文选》，第3卷，370、147页、373页，北京，人民出版社，1993。） 经过近二十年的改革开放，我国经济发展很快，综合国力不断增强，人民生活水平明显提高，社会主义制度焕发出蓬勃生机。正是在这个过程中，邓小平集中群众智慧，对实践经验进行科学总结，形成了系统的改革开放理论，确立了崭新的社会主义改革观。改革将贯穿于社会主义建设全过程，成为社会主义发展的直接动力。
（五）邓小平立足中国现实，面向世界，面向未来， 从战略的高度为我国社会主义现代化建设确立了新目标。
在我国落后的生产力基础上实现社会主义现代化是一项十分艰巨的事业。为了规划现代化的宏伟蓝图，邓小平为我们设计了分“三步走”基本实现现代化的战略目标：第一步，从1980年起用十年时间使国民生产总值翻一番，实现温饱；第二步，再用十年时间到本世纪末国民生产总值在原来翻一番的基础上再翻一番，使人民生活基本达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。这个战略目标是从全面考察世界形势和深刻把握社会主义建设规律基础上制定的，具有科学性和务实性。这个发展战略既表明我们制定的不是一个过急的目标，又表明中国人民决心用一百年左右时间走完发达国家几百年走过的路程，体现了中国现代化建设的长期性和中国人民的雄心壮志。现在第一步目标已经实现，第二步目标即将实现，第三步目标的任务还很艰巨，但经过全国人民的共同努力，也一定能够实现。以江泽民同志为核心的党中央继承邓小平的伟大遗愿，在十五大上再次重申了我国现代化建设的“三步走”战略目标，并对“经济体制改革和经济发展战略”、“政治体制改革和民主法制建设”、“有中国特色社会主义的文化建设”等作了全面部署。所有这些，必将指导全党和全国人民在跨世纪征途上更加阔步地前进。
（六）邓小平深刻地总结了国际社会主义运动的经验教训，突破了长期以来在经济体制问题上“左”的观念的束缚，明确提出了社会主义也可以搞市场经济的科学论断，从而使我们国家开始逐步建立和发展社会主义市场经济新体制。
在建国初期，根据当时形势的需要，我们逐步建立了全国集中统一的计划经济体制。客观地说，这种体制在当时条件下起过重要的作用。但是，随着我国经济规模的不断扩大，经济联系日益复杂，这种体制中某些统得过多过死的弊端便开始逐渐显露出来。再加上后来又把发挥市场作用、发展商品经济的种种正确措施当成“资本主义”来加以反对，使得经济体制上过度集中统一的问题不仅长期得不到解决，而且发展得越来越突出，使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。党的十一届三中全会以来，随着改革开放的不断深化，我国实际上已经逐步开始了由计划经济向社会主义市场经济的转变。然而，这个转变一开始便遇到了所谓计划经济是社会主义、市场经济是资本主义这种传统观念的阻碍。正是针对这种情况，邓小平从1979年开始先后十多次强调“社会主义也可以搞市场经济”（注：《邓小平文选》，第2卷，236页，北京，人民出版社。），“社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾”（注：《邓小平文选》，第3卷，370、148、373页， 北京，人民出版社，1993。），“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”（注：《邓小平文选》，第3 卷，370、148、373页，北京，人民出版社，1993。），等等。正是根据邓小平的这一系列科学论断，党的十四大才明确提出把建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标，从而解决了一个关系社会主义现代化建设全局的重大问题。
（七）邓小平掌握社会主义现代化建设的客观规律， 正确处理改革、发展、稳定及其他带全局性的关系，进而开创了我国经济发展与社会全面进步的新局面。
邓小平以其精深的辩证法思想和整体性思维方式，分析了我国改革开放和社会主义现代化建设中的各种矛盾和关系，并在实践中妥善地加以解决。在诸多矛盾和关系中，改革、发展、稳定的关系是事关全局的。发展是目的，改革是动力，稳定是前提，三者是密切联系、有机统一的。这一思想已成为全党和全国人民的共识，并有力地保证了社会主义建设和改革的顺利进行。在社会主义现代化建设的整体布局上，邓小平尊重规律、纵观全局，既强调突出重点又注意相互促进，把建设有中国特色社会主义经济、政治、文化有机统一起来。为保证物质文明建设和精神文明建设的协调发展，邓小平还提出了“两手抓”、“两手都要硬”的方针，并多次强调要一手抓物质文明、一手抓精神文明；一手抓建设、一手抓法制；一手抓改革开放、一手抓惩治腐败等。邓小平关于“两手抓”的思想，为我国社会主义现代化建设更加协调、健康地发展提供了科学的理论指导。
（八）邓小平从中国的实际出发， 以非凡的胆略和勇气，提出了用“一国两制”解决祖国统一问题的伟大构想，从而开辟了完成祖国统一大业的新途径。
完成祖国统一大业，是中华民族的根本利益所在，也是全中国人民包括台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同愿望。反对分裂，坚持统一，是中华民族自古以来就有的传统。中国共产党人始终把国家的统一作为自己奋斗的一个重要目标。究竟怎样才能实现祖国统一呢？邓小平结合中国的实际，集中了全党的智慧和意愿，明确提出了“一国两制”的新构想，即在一个中国的前提下，国家主体坚持社会主义制度；香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分离的部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度长期不变。“一国两制”的构想是符合包括香港、澳门、台湾在内的全中国人民的根本利益的。香港回归祖国标志着“一国两制”构想的巨大成功。邓小平“一国两制”的构想是邓小平理论的重要组成部分。这一构想的提出也是解放思想、实事求是的成果，它既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，体现了高度的灵活性。这一构想，在马克思主义发展史上也是一个伟大的创造。它丰富和发展了马克思主义的国家学说和毛泽东关于统一战线的理论，对于正确处理国际关系也有着重要的指导意义。
（九）邓小平坚持用马克思主义观察世界， 对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行正确分析，作出了一系列新判断。
从60年代中期到70年代初，我们国内的工作基本上是围绕“要准备打仗”进行的，结果延误了经济发展的良机。十一届三中全会前后，邓小平以开阔的眼界和胸怀面对世界发展的新变化，特别是日新月异的科学技术进步新情况，对时代的主题重新审视、重新估量和重新判断。在70年代中期就提出了延缓世界大战是可能的重要判断。80年代初，又敏锐地抓住国际社会的主要矛盾已经集中表现为和平与发展的新情况、新变化，提出争取长时期的和平是可能的，战争是可以避免的论断，并提出“和平与发展是当代世界的两大问题”的精辟论断。邓小平还正确分析了当前世界经济发展的特点，指出南北差距正在扩大，呼吁发展中国家联合起来，为建立公正合理的经济新秩序而努力。他还指出当今世界是开放的世界，中国必须长期坚持对外开放的战略方针。邓小平关于当今时代特征和国际形势的诸多论断已被实践证明是科学的、正确的，它既为我们党在复杂变幻的国际局势中站稳脚跟、抓住机遇发展自己提供了明确的指针，又为我们卓有成效地处理国际问题、进行国际交流、发挥国际作用提供了行动指南。
（十）邓小平紧紧围绕什么是社会主义、 怎样建设社会主义这一根本问题，立足于中国国情实际，运用和发展马克思主义，创立了建设有中国特色社会主义理论新体系。
搞社会主义首先应当在实践中把什么是社会主义、怎样建设社会主义搞清楚。我国和其他国家社会主义建设的曲折和失误，我国在改革开放中遇到的困惑，归根到底在于对这个问题没有完全搞清楚。邓小平抓住这个基本问题，逐步深化对社会主义的认识。他总结多年来离开生产力抽象地谈论社会主义，把许多束缚生产力发展的、并不具有社会主义本质属性的东西，当作“社会主义原则”加以固守，把许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西，当作“资本主义复辟”来加以反对的历史教训，创造性地提出了关于社会主义本质的理论，明确指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”（注：《邓小平文选》，第3卷，370、148、373页，北京，人民出版社，1993。）他还在总结我国改革开放和社会主义现代化建设的新鲜经验，总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验，总结其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，第一次比较系统地初步回答了中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，形成了关于我国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量、祖国统一等一系列相互联系的基本观点，创立了建设有中国特色社会主义理论新体系。
总之，作为我国改革开放和社会主义现代化建设总设计师的邓小平，对马克思主义的贡献是多方面的。这种贡献不仅体现在邓小平对马克思主义基本原理的科学运用和坚持上，而且也体现在他运用马克思主义普遍原理解决中国改革和建设实际问题过程中对马克思主义的发展和创新上。邓小平对马克思主义的最大贡献，就是他为我们留下了一份珍贵的遗产——邓小平理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨世纪的伟大征途上，我们要高举邓小平理论伟大旗帜，紧密团结在以江泽民为核心的党中央周围，努力把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向21世纪。
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