新时代背景下高职院校图书馆嵌入思想政治教育的改革创新研究论文

新时代背景下高职院校图书馆嵌入思想政治教育的改革创新研究论文

新时代背景下高职院校图书馆嵌入思想政治教育的改革创新研究

甘椿椿,金湛,郑亿,胡高波,张欣颖,王依维,余文富(通讯作者)

(衢州职业技术学院医学院,浙江 衢州)

摘 要: 高校学生的思想政治教育是高校教育的重要内容之一。在新时代的背景下,很多高校学生的思想状况不容乐观,受到社会环境中经济成分、利益关系、就业方式等各种负面因素的影响,大学生的价值取向、理想信念等都面临着巨大的挑战和考验,新时代背景下的学生思想政治教育工作有着非常迫切的需求。高校图书馆是高校教育的重要组成部分,具有重要的教育职能,将其嵌入到思想政治教育过程中能够有效实现大学生思想政治教育的改革创新。

关键词: 新时代;高职院校;图书馆;思想政治教育

高职院校图书馆是学校的文献信息中心,是为人才培养和科学研究服务的学术性机构,同时也是学校社会主义精神文明建设的重要阵地,具有思想政治教育的使命。图书馆应充分发挥其教育职能,利用各种图书馆的优秀资源来加强对大学生爱国主义、法制观念以及人生观、世界观等的教育,能够取得良好的效果,是大学生思想政治教育的有效途径和措施。

一 高职院校学生的思想政治教育工作现状

在新时代背景下,许多高职院校学生的思想状况不容乐观,受到不良价值观念及文化思潮的影响,导致大学生群体中充斥着享乐主义、拜金主义等不良的价值观念。而且随着我国市场经济的不断发展,高职院校的学生思想非常活跃,他们能够通过多种方式和途径来获取各种各样的信息,对各种新鲜的事物和观念接受能力非常强,思想的独立性和多变性在不断增强。大学生的思想形态和价值观念都还没有完全成型,所以受到外界各种因素的影响,容易出现各种各样的问题和状况,在面对各种外界的文化思潮和价值观念时,由于缺乏善恶美丑和是非真假的辨别能力,很容易误入歧途。高职院校的学生自制能力比较差,心理素质有待提高,一些学生甚至还存在着自卑的心理,对未来比较迷茫,心理上存在着落差,所以在学习上往往缺乏动力,很多学生都没有形成良好的学习习惯[1]。从这些情况来看,高职院校的学生在思想政治教育方面面临着巨大的挑战。高职教育是一种“双跨”教育,既是高等教育的组成部分,又是职业教育的重要元素,具有特殊的发展规律。然而许多高职院校对人才培养的定位产生了偏差,重技能培养而轻思想政治教育的情况非常普遍,它们将教学教育工作重点放在培养特色技能型人才上,从而忽视了学生的思想政治教育工作,虽然基本上的高职院校都开设了思想政治教育课程,但是并没有在思想上引起重视,思想政治教育流于形式,没有取得成效。另外,一些高职院校缺乏高素质的政工队伍,对学生采取的思想政治教育模式和教育方式比较落后,已经不能适应新时代背景下的大学生思想政治教育需求。所以,新时代背景下的高职院校思想政治教育工作需要进行改革创新才能适应新时代的发展,有效应对学生的不良思想政治状况。

二 图书馆在思想政治教育中的优势

(一) 图书馆能够为思想政治教育提供良好的氛围

高职院校学生的思想政治教育工作离不开良好的环境和氛围,如果整个学校没有一个良好的思想政治教育氛围,那么无论是学生还是教育工作者都不会将学生的思想政治教育工作重视起来,自然会严重影响思想政治教育的顺利开展。图书馆是学校教育的重要组成部分,大学生可以将图书馆当成课堂来学习专业知识,也可以从图书馆中获取丰富多样的其他知识,为学生博览群书提供良好的环境。因此,图书馆的读书氛围非常好,是大学生经常聚集的地方,并且和课堂相比,图书馆不仅能够为学生提供学习场所,还能够体现自由和民主的气氛,自由、民主的氛围就可以为学生的思想政治教育工作提供良好的基础。在这种自由、民主的学习氛围中,学生相互影响、互相学习,并互相监督,容易受到熏陶,从而培养正确的行为习惯和学习习惯,还能够在潜移默化中形成科学的价值观念和道德观念。

(二) 图书馆能够提供丰富多样的思想政治教育资料

图书馆含有非常丰富的藏书,而大学生的思想政治教育工作不仅要有理论知识,同时还要各种丰富和充实的内容,而图书馆就能够为教师和学生提供思想政治工作方面的资料,专门采购或者收集思想政治教育专题的资料,为教师或者学生提供资料[2]。不仅如此,图书馆还能够为教师的思想政治教育工作提供最新的信息,思想政治教育要与时俱进,而教材更新的速度比较慢,没有体现时代性。而图书馆拥有自己的电脑网络,通过网络就能够将当前社会的社会热点问题展现在人们面前,将这些问题融合到思想政治教育工作中,将会取得更好的成效。图书馆还能够将全国不同高校的思想政治动态工作以及相关的理论专题和最有影响力的书刊找出来,供教师和学生使用。

(三) 图书馆能够丰富思想政治教育工作的途径和方式

大学生的思想政治教育工作延续传统的工作内容,往往是通过思想政治教育课堂来开展教育工作,而这远远不够,并且很多学生对这种固定和一成不变的思想政治学习不感兴趣,甚至产生抵触的心理。而图书馆就能够为思想政治教育工作提供更多的途径和方式。教学区不能建立专门的橱窗和板报,一般是在路边设置橱窗,但是很多学生在路边很少会观看橱窗内的内容。但是图书馆的过道、走廊和大厅就可以设置橱窗栏和板报栏,充分利用这些地方来悬挂思想政治方面的内容,就能够更好的引导学生学习和思考。另外,图书馆往往会开展各种学术报告活动和学术论坛,也可以充分利用这些活动来开展思想政治教育工作,组织学生参与,让学生在活动中接触更多的思想政治研究理论和政策。

三 新时代图书馆嵌入思想政治教育的改革创新措施

(一) 结合思想政治教育工作来采购书刊

理念形成不在一朝一夕,而是在正确认识的引导下,长期的工作实践中形成。 对于“文化遗产日”的设立,习近平表示:“‘文化遗产日’的设立突显出文化遗产在国民经济和社会发展中的重要地位和作用。”[4]325 通过设立“文化遗产日”,在每年的文化遗产日集中开展有关文化遗产的系列宣传活动,如演讲、展示和演出等形式,向广大人民群众尤其是青少年群众进行文化遗产保护教育,长此以往在广大人民群众思想层面形成文化遗产保护的观念。

图书馆在高职院校的思想政治教育工作中发挥着重要的作用,将图书馆嵌入思想政治教育的改革创新中,就要求图书馆要积极配合学校的思想政治教育工作,应当结合学校的思想政治教育工作来采购书刊,提供质量更高、结构更合理的思想政治教育藏书体系[3]。图书馆的书刊采购人员要结合学校的思想政治教育情况来制定短期和长期的书刊采购计划,结合学校的任务和性质来采购专业的文献资料,采集和思想政治教育相关的书籍,通过这些书籍来宣传党的政策和方针,形成更为科学、合理的知识体系,帮助大学生形成正确的价值观念,提高大学生的品质、个性和才能。从目前的情况来看,受到拜金主义、享乐主义和个人主义的影响,很多大学生都表现得非常自我,对于宣传这些不良思想、腐朽资产阶级自由化等的书刊需要严禁采购,确保图书馆资料宣传的是正确的价值观念和思想,将正确的观点和健康的内容传递给学生,从而帮助学生塑造正确的人文精神,形成科学的价值观和人生观。

综上所述,对股骨颈骨折患者的护理过程中实施舒适护理干预不仅能够有效的提高患者的恢复效果,还能有效的提高患者的满意度。

(二) 创新图书馆的服务手段和服务模式

新时代图书馆嵌入思想政治教育的改革创新还要求图书馆要创新图书馆的服务手段和服务模式,利用多样化和多途径的服务方式来更好地为学生提供阅读服务。以往一些高职院校的图书馆实际上就是藏书馆,仅仅是为学生提供图书,没有充分体现图书馆的服务。而在新时代的背景下,图书馆藏书量的多少已经不再是衡量图书馆的唯一标准,图书馆要充分发挥自身的作用,做好对大学生的思想政治教育工作,不仅要达到一定量的藏书,同时还要具有提供服务、网上资源的开发利用能力以及获取网上资源等能力[4]。因此,图书馆一定要创新服务手段和服务模式,图书馆的工作人员要主动向学生提供服务,改变传统被动服务的状况,要提供实体型的文献和数字型的文献,服务模式从一般性的文献借阅服务向深层次和个性化的服务方式转变,将手工文献借阅服务向网络化的文献信息服务转变。

(三) 坚持以人为本来建设图书馆文化

新时代背景下高职院校图书馆嵌入思想政治教育还应该坚持以人文本的理念来建设图书馆文化,在多元化的背景下,大学生的思想非常活跃,并且具有很强的可塑性,而现阶段的高职院校思想政治教育工作缺乏时代特色,很难引起学生的兴趣和思想共鸣。因此,图书馆的建设要体现以人文本的理念,要从学生的实际需求和思想状况出发来建设图书管文化,并凸显时代特色。图书馆的管内色彩搭配、馆藏功能布局和装饰陈设布置等都要给人舒适的感觉,让学生感到舒心,整个图书馆要体现出时代精神和人文内涵,让学生更好融入其中,提升学生的文化价值认同感,帮助学生塑造理想的人格。

四 结语

图书馆是高职院校教育的重要组成部分,图书馆嵌入思想政治教育工作中能够为思想政治教育提供良好的氛围、丰富多样的思想政治教育资料,还能够丰富思想政治教育工作的途径和方式,图书馆嵌入思想政治教育的改革创新要结合思想政治教育工作来采购书刊,创新图书馆的服务手段和服务模式,坚持以人为本来建设图书馆文化。

(7)自救与互救需要加强。鲁甸地震暴露出第一时间自救与互救能力较弱,社区抗灾能力低,自发组织的自救互救基本没有体现。需要加强多灾地区灾害知识的分享,提高社区抗灾能力。

参考文献

[1] 关明.新时期高职院校图书馆文化的思想政治教育功能实现路径[J].人才资源开发,2016,16(20):142-144.

[2] 王江丽.利用M.E真人图书馆活动创新高职学院学生思想政治教育实证研究[J].教育教学论坛,2016,26(39):258-259.

[3] 张海宇.高职院校图书馆思想政治教育问题及对策的思考[J].内蒙古教育(职教版),2015,19(1):25-26.

[4] 刘嘉祥.浅谈高职院校图书馆思想政治教育功能及实施路径[J].科教导刊:电子版,2016,22(7):28-29.

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.20.083

基金项目: 本文系浙江省高职院校党建研究会2018年课题“新时代背景下高职院校图书馆嵌入思想政治教育的改革创新研究”(课题编号:2018A05)、2018年度衢州职业技术学院科研项目“新时代背景下以高校图书馆为载体践行思想政治教育的改革创新研究”(项目编号:QZYRWY1811)的阶段性成果

作者简介: 甘椿椿,男,讲师,研究方向:新时代背景下思想政治教育改革创新研究。

本文引用格式 :甘椿椿,金湛,郑亿,等.新时代背景下高职院校图书馆嵌入思想政治教育的改革创新研究[J].教育现代化,2019,6(20):167-168.

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