特种部队跳伞训练中士兵心理应激状态及其变化规律研究论文_王余杰

(福建南安73653部队卫生连 福建南安 362300)

【摘要】目的:本次探究通过调查问卷的方式对特种部队跳伞训练中士兵心理应激状态及其变化规律进行研究,以便为军事训练中的心理状况进行了解,为训练效率的提升提供科学依据。方法:本次研究选取特种部队跳伞训练中的126名士兵,应用跳伞心理应激问卷和心理健康症状问卷(SCL-90对士兵的心理情况进行测评)。结果:跳伞前后进行问卷显示,跳伞后得分明显低于跳伞前,跳伞前5次之间得分均有显著性差异,前五次与后五次得分也有显著性差异,但是后五次之间得分无显著性差异,说明跳伞在五次之后,心理素质逐渐提高,逐渐适应。结论:特种兵进行跳伞训练时,对心理素质有损伤,但是五次之后,逐渐对跳伞训练适应,心理应激能力逐渐平缓,因此,为了避免出现跳伞失误、训练误伤等状况出现,应该在训练前期重点防范,保证士兵的安全。

【关键词】特种士兵;跳伞训练;心理应激状态;变化规律

【中图分类号】R395 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231(2017)27-0314-02

特种兵是部队严格训练的一支各项素质均很强的特殊部队,特种兵要求具有很好的心理素质及其多项技能,跳伞训练也是特种兵必须训练的一种技能。跳伞运动是一种高强度、高难度、复杂性高并且具有一定危险的高空运动,对跳伞者的心理素质要求很高[1]。如果在跳伞训练中心理压力过大,极度紧张,则会影响跳伞运动的进行,严重时出现误伤等。在跳伞运动中对人的生理和心理都有严重的影响,而心理因素的变化又会影响跳伞运动的发挥。在跳伞运动中,士兵会产生应激反应和急剧的心理变化,对心理变化有效研究其应激反应及变化规律,使跳伞训练有效完成。本次研究通过问卷的方式对特种部队跳伞训练中的应激反应及其心理变化规律进行研究分析,促进军人心理素质提高,提高训练效率。

1.资料与方法

1.1 一般资料

采取抽样法,随机抽取特种兵126名,之前从未参加过跳伞训练,年龄16~23岁,平均(19.33±0.32)岁,所有士兵均符合纳入标准,身体素质好,没有精神病史,均自愿参与问卷研究。

1.2 方法

本次问卷时间自2016年6月—2016年9月,调查前告知调查士兵,本次问卷调查的意义、目的,以便士兵消除顾虑,积极配合,调查问卷采取匿名,受试士兵个人独立完成问卷的填写。本次问卷分为2份。

(1)心理健康症状问卷(SCL-90):由90个项目组成,每项症状的严重程度按1~5分评定,项目分为躯体化症状、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性症状共9类因子。问卷调查于伞训开始前1天及伞训结束后当日分2次进行[2];

(2)心理应激调查:共有25个项目构成,反映跳伞前一天晚上至跳伞着陆全过程的心理应激程度。如“跳伞前一天晚上睡眠如何”,“待机时心慌、出汗”,“待机时有尿意或便意”,“脑子发蒙”,“如果可以选择,你想要出机的次序,希望第一个,偏前,居中,偏后,最后,任意一个出机”,“出机后有否收腿、数秒、睁眼”。得分越高,心理应激水平越高。问卷调查于每次着陆收伞后立即进行,共10次[3]。

1.3 统计学处理

用SPSS 20.0进行统计、分析和处理。计量资料用(x-±s)表示,t检验,计数资料以(%)表示,χ2检验。P<0.05为差异有统计学意义。

2.结果

2.1 跳伞前后心理健康症状问卷

经过统计学分析跳伞前后除某些因子外,绝大多数因子都呈降低趋势,经过统计学方法分析具有显著性差异,即具有统计学意义,具体见表1。

表1 跳伞前后心理健康症状问卷

3.讨论

特种兵是国家训练的在紧急情况时执行特殊任务的部队,在国家军种中占据着重要地位。我国对特种兵的训练十分严苛,目的在于培养高素质军队。要求特种士兵具备各项高难度的特殊技能,并且具有良好的心理素质。其中跳伞训练是特种兵训练中所必须的一项训练,高空跳伞是一种高难度的运动,在跳伞过程中,士兵的心理状态高度紧张,为了训练跳伞的技能和心理素质[4]。本次研究通过调查问卷的方式对特种部队跳伞训练中士兵心理应激状态及其变化规律进行统计分析,在军事训练中更好的了解士兵的心理,进而为提高训练效率提供科学依据。

通过对跳伞前后心理健康症状分析,从问卷可以看出跳伞前后在9个因子中,除焦虑、敌对得分没有明显降低,其余各因子得分都显著性降低,经过统计学分析差异具有统计学意义。因此可以看出跳伞后,士兵的心理受到一些影响,高空跳伞使士兵的心理健康程度下降。通过本次研究可知,在第一次跳伞训练时,士兵的应激反应比较强烈,心理状态处于高度紧张,但是随着跳伞次数的增加,应激反应最后处于平缓状态,说明随着训练次数的增加,士兵逐渐适应此项训练,心理应激平缓,具有较好的心理状态。但是在前五次训练中应激反应强烈,士兵的心理压力大,容易在跳伞训练中发生失误,此阶段应该做好防范措施,避免意外发生。

综上所述,对跳伞训练士兵的应激反应及其变化规律进行科学合理的分析,为士兵的训练中心理素质提供科学的参考,以便对士兵的训练做好防范措施,提高训练效率,避免意外事件发生。

【参考文献】

[1]牛京育,周新,黄子明.空降兵新兵伞训心理应激水平与适应的研究[J].中国民康医学,2006,18:729-732.

[2]张建江.新疆军区某部队军人职业紧张调查及干预研究[D].新疆医科大学,2016.

[3]刘亚栋.新兵入伍训练阶段心理状态及干预对其心理应激和训练损伤影响的研究[D].第四军医大学,2015.

[4]石华.上海世博安保中军队“三防”医学救援人群心理健康评估及干预方法研究[D].第三军医大学,2012.

论文作者:王余杰

论文发表刊物:《心理医生》2017年27期

论文发表时间:2017/11/27

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