基于市场导向的高职院校艺术设计人才培养策略论文_阳 密

基于市场导向的高职院校艺术设计人才培养策略论文_阳 密

湖南财经工业职业技术学院 阳 密

摘要:高职院校艺术设计教学,目前在教学理念、人才培养目标方面,还存在着一系列的问题,阻碍了人才培养模式的现代化发展。在此背景下,基于市场导向的人才培养模式需求得不到满足,所以,本篇文章主要针对基于市场导向的高职院校艺术设计人才培养策略进行相应的探究,从而通过有效的教学方式不断地加强高职院校艺术设计人才的培养。

关键词:高职院校:艺术设计;培养策略

在我国当前教育改革进程中,全国数百所高职院校都在实施教学转型,社会对于艺术设计人才的需求也呈现出了多元化的特征。而高职院校艺术设计教学改革应该转变理念,构建现代化社会需求的教学课程体系,对人才培养目标作出调整才更有利于推动教育改革的发展。本篇文章立足于市场导向,从人才培养原则出发,针对目前高职院校艺术设计人才培养并提出有效的解决对策,希望能够为高职院校艺术设计教学发展与人才培养提供理论借鉴,为社会培养出专业的艺术设计人才,也不断地促进学生的职业发展。

一、基于市场导向背景下的高职院校艺术设计专业人才培养的原则

对于人才的培养,高职院校不仅要明确自己的教学目标,更重要的是要明确在当前市场导向背景下的人才培养原则,立足于艺术设计专业的特点以及学生今后的就业走向,规范教学行为,更好地实施艺术设计人才培养。具体来说,目前高职院校艺术设计专业人才培养的原则有以下几个方面:

(一)注重艺术思维

从客观角度而言,艺术思维存在着主体性、情感性特征。在艺术思维的引导作用下,人和世界是艺术审美对象,将以美启真、以形见理。秉承艺术思维的引导原则,对高职院校艺术设计专业人才展开针对性的教育培养,可以有助于培养学生的艺术思维,推动艺术创新发展。

(二)艺术设计教学的内在需求原则

在长期的教育改革进程中,艺术设计教学的内在需求也在不断发生改变。在传统化的教学进程中,传统教育理念和教育方式在教学中延续多年。但是伴随着时代的改变,面对全国数百所高职院校向应用型高职院校的转型趋势,高职院校内艺术设计教学的内在需求,也正在向着新的时代需求发展。艺术设计专业作为高职院开设的重点课程,将是奠定学生艺术设计基础的重要环节,更是推动学生就业的关键措施。

(三)学生职业发展原则

伴随着艺术设计教育在我国艺术教育中的不断普及,艺术设计教育正在成为人们走向艺术设计道路的重要桥梁,同时也成为了很多艺术设计爱好者的必学课程。在此背景下,伴随着艺术类高职院校的扩招,越来越多的艺术设计专业毕业生面临着巨大的就业压力。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆对于学生而言,在未来的专业发展与就业环节中,学生更倾向于培训教学老师职位或者是小公司的基层设计岗位,这样的求职与就业方向与学校的教学理念、教学目标出现了偏差,亟需矫正高职院校的艺术设计专业人才培养方式,迎合学生发展的客观需求。

二、基于市场导向的高职院校艺术设计教学措施分析

(一)制定健全的艺术设计教学目标

任何教学活动的展开,都需要先明确教学目标。而高职院校艺术设计教育教学模式的合理构建,一样需要先制定健全的艺术设计教学目标。现代高职院校艺术设计教学的目标,不仅要注重艺术人才的专业性培养,同时也要关注人才的实用性培养,除了培养学生的技术性之外,也要提升学生的职业素质。要保持教学目标的一致性,从教学课程、内容和资源配置方面高度统一,到学校领导和艺术设计教师,都要有对教学目标有全面的了解和认知。不仅要保持教学活动中对学生扎实技术的培养,更要强化培养学生的艺术设计技能实践能力。

(二)设置合理的课程结构体系

伴随着市场经济飞速发展,商业社会中对于艺术设计艺术人才的要求标准越来越高。对于艺术设计专业学生而言,其就业的方向更加多元化,应用型人才培养观念需要根植于艺术设计专业教学课程体系当中。在现代高职院校的艺术设计课程体系中,科学化的课程设置尤为重要,一方面要以学生的全面发展为目标,另一方面还要在强调专业课程为教学主体的同时,辅以多媒体教学、实践教学,采取多样性的教学方法,促进学生的全面素质发展。

(三)加强校企合作,把握市场人才需求新动向

由于高职院校的主要教学目标就是为社会培养人才,因此对于艺术设计专业的人才培养来说,由于艺术设计的特殊性,为了能保障学生的就业以及学生的专业程度,学校应该积极地需求和企业的合作,实行订单式培养。一方面,通过校企合作为学生提供一个更接近于工作状态的实习基地,另一方面和学生更快地融入到企业文化中,了解艺术设计的工作内容、职业素养、工作能力等等,让学生的专业知识不断得以精进。在不断地时间过程中把握企业的人才需求,把握市场对人才的需求,从而及时地调整教学方式和教学内容,是高中院校艺术设计专业人才的培养更符合社会的需求和学生今后发展的需要。

结语

总而言之,在市场导向下,现代高职院校艺术设计专业教学需要通过重新修正教学目标,调整教学方式、教学课程和教学方法,来迎合社会对人才的需求,推动高职院校生就业,促进艺术设计专业多元化发展。

参考文献

[1]罗元.基于市场导向的高职院校艺术设计人才培养策略[J].济南职业学院学报,2018(04):

[2]李莉.基于市场导向的高职环境艺术设计专业创新型人才培养[J].教育与职业,2013(08):

论文作者:阳 密

论文发表刊物:《创新人才教育》2018年第12期

论文发表时间:2019/1/16

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