在少先队集会上辅导员如何讲话
本期主题：
丰富多彩的少先队活动是实现少先队组织根本任务最重要的教育载体和路径。“辅导员讲话”往往又是少先队活动，特别是少先队集会活动中的一个重要环节。
对于辅导员来说，“辅导员讲话”既是教育工具，又体现着教育艺术。因为它融入了辅导员的思想、道德、意志、情感，通过简练、生动、有趣的语言来构建教育情境，以达成教育目的。
根据不同年龄队员的身心发展特点和接受程度等因素，“辅导员讲话”一般会呈现出三个鲜明的特征：
一是即兴化，即“辅导员讲话”要从集会现场的实际情况出发，通过分享自己的所见所感，激起队员们的共鸣，并为他们提供理性的指引。
本工程通过采用钢模作为模板应用于水泥混凝土路面施工中。采用三轴式摊铺施工水泥混凝土路面时，鉴于钢模作为承重导轨，因此选取的钢模需要具有足够的刚度和强度。为了满足钢模使用要求，本工程采用厚度为9～11mm的槽钢制作钢模；同时结合路面厚度，最终选取28cm高的槽钢。
广西壮族自治区南宁市天桃实验学校银杉校区中队辅导员雷畅在少先队辅导员专业技能比赛中演讲
从心理学的角度分析，幽默风趣的语言能使气氛和谐融洽，让真理更容易为人接受。因为它不仅能让人获得精神上的愉悦，更体现了一种宽容的胸襟。同理，有趣的“辅导员讲话”更容易赢得队员的好感，是构建和谐师生关系不可或缺的润滑剂。为了获得更好的讲话效果，辅导员要注意恰到好处地运用情态语。比如，委婉时投以诚恳、会意的眼神，激励时竖起大拇指，幽默时用严肃的神情形成反差刺激等，“辅导员讲话”会给队员带来更多的快乐体验。
尼尔森固然无赖，但长期以来他们的艳事只限于偷鸡摸狗或逛逛妓院。因此，当克里斯蒂安把胡利安娜·布尔戈斯带回家同居时，引起了不少议论。这一来，他固然赚了一个女佣，但同样确切的是他送给她许多俗不可耐的、不值钱的插戴，还带她到娱乐聚会上招摇。那年头，在大杂院里举行的寒酸的聚会上，跳舞时的灯光很亮，不准身体剧烈扭动，贴得太紧。胡利安娜皮肤黝黑，眼睛细长，有谁瞅她一眼，她就嫣然一笑。在贫民区，妇女们由于劳累和不事修饰容易见老，胡利安娜算是好看的。
优秀辅导员往往重视少先队集会上的“辅导员讲话”，会通过讲话增进自己和队员之间的情感，凝聚童心，引领实践。结合多年的少先队工作经验，笔者认为“辅导员讲话”要注重以下几个方面：
比如，在“传承好家训，培育好家风”主题队会上，“辅导员讲话”就从提问开始：“你认为什么样的传家宝更有价值？是埋藏着故事的青花罐，是见证了浴血壮歌的勋章，还是一句点醒数辈儿孙的祖训？”接着，辅导员带领队员们理解家风、家训的概念，讲述“岳母刺字”“习近平的针线包”等家风传承的故事，引领队员们深入感悟家风的重要作用。最后，辅导员提示：“富贵传家，不过三代；诗书传家，继世绵长。愿每一个家庭都能培育、传承好家风、好家训，愿队员们都能在好家风、好家训的润泽下茁壮成长！”这一言简意赅、条理清晰的“辅导员讲话”，围绕三个根本问题与队员们进行了交流，促使他们主动参与活动，并在活动中成长。
其二，家庭成员可以将自身的劳动时间分配到两种产品的生产选择中，不考虑为维持劳动力和人力资本至少不变的消费活动。
有情——“辅导员讲话”要润泽童心
教育要有理的传播，更要有情的感化。有人说，情感是语言表达过程中的“乘号”，会使语言的感染力成倍地增加。爱是辅导员情感的核心，也是队员生命中最美好的成长要素。队员们在爱的氛围中接受熏陶，才会从爱的接受者变为爱的给予者。因此，“辅导员讲话”应杜绝讲套话、说假话、言不由衷等现象，要努力表达真挚的情感，以辅导员的爱润泽队员，触动他们的心弦，引发他们的共鸣。
“六一”儿童节是一年级的孩子们最期盼的日子，他们渴望自己在那一天能戴上红领巾，成为一名光荣的少先队员。在新队员入队仪式上，辅导员发表热情洋溢的讲话：“从今天起，你们就是光荣的少先队员了，我为你们感到幸福和自豪！我代表所有辅导员和队员们向你们表示衷心的祝贺！”讲话一开始就引发了新队员的情感共振，拉近了彼此的距离。接着，辅导员深情地讲述：“你们知道1949年10月13日吗？那一天，中国少年儿童自己的组织——中国少年先锋队成立了。从此，亿万红领巾在星星火炬的指引下，快乐学习，逐步成长为科学家、艺术家、教育家、军事家等祖国建设大军中的优秀人才……”辅导员用少先队的历史和一代代队员在队组织中成长的经历，打开了新队员理解少先队组织的情感大门，激发他们树立远大的理想，憧憬美好的少先队生活。在此基础上，辅导员又顺势引导队员们努力做一名合格的少先队员，并使之成为队员的需求以及他们与辅导员的约定。
杨广祥老师在扬州市庆祝建队63周年主题队会上进行“辅导员讲话”
俗话说：“有理走遍天下, 无理寸步难行。”“辅导员讲话”要表达一定的道理，能引人深思、催人上进，就要特别注意面对的对象是队员：既要把“理”讲透,又要易于理解；既要客观具体,又要逻辑严密；既可直接明了,又可旁征博引。辅导员说理的方式一般有这样几种：借助经典名言来阐明道理，运用实事实例来验证道理，通过逻辑来推演道理，使用正反对比来强化道理等。
有理——“辅导员讲话”要弘扬童真
这样的“辅导员讲话”饱含真情，无论是对少先队员的祝贺还是期待，都充满了深深的爱，就像甘露般悄悄地滋润着少先队员的心田。
比如，在“我运动我快乐”主题队会上，“辅导员讲话”中首先从正反两个方面引导队员们了解运动的好处：“运动，有一千个理由让我们爱上它。运动，可以放飞心情，可以缓释压力，可以挑战自我……”“如果没参加过一千米长跑，就不能深深地懂得坚持的意义；如果没参加过跳高，就难以品尝到超越的快感……”为了增加说理的效果，“辅导员讲话”中还讲述了姚明、刘翔等榜样的经历，引用了法国著名思想家伏尔泰的名言：“生命在于运动，没有运动也就没有了生命，缺少运动的生命是短暂的。”榜样的激励、名言的导向、对比的感悟，让队员的心灵受到了深深的震撼，“辅导员讲话”产生了良好的教育效果。
当今，地球膨胀论仍然逗留于互联网的边缘上。然而，通过几十年的地球观察资料发现，没有可靠的证据表明地球正在变大，相反有大量的证据表明地球没有变大。
有魂——“辅导员讲话”要激发童愿
少先队活动会因为一个个独特的主题表达而显得目标明确、个性鲜明。但是，“辅导员讲话”决不能天马行空、信马由缰，而要有“魂”。这个“魂”，就是活动的主题。辅导员要围绕活动主题，至少讲清三个根本问题：为什么要开展这个主题活动？活动主题的内涵是什么？如何参与这个主题活动？从而帮助队员们科学全面地认识主题，激发他们的主体责任感，引导他们主动参与活动。
现代社会国家权力的扩大让公民越来越从属于行政权力，社会组织也越来越失去自主性，多元主义是改变这一现象的必要手段。因此，对于多元主义的认识需要以开放的眼光对待，描述多元主义的社会现实并不是说就仅仅是介于公民和政府间的第三方的社会组织，而是应该为任何对维护民主价值、约束政府权力有意义的现实要素。互联网也可以被看作是发挥对政府的约束，实现代议制民主缺陷修正的重要社会现实手段，这对多元主义制度构想的最初信念同样具有助益作用。因此，互联网在民主中的作用也是多元主义的重要体现，立法上也应该体现多元主义的思维方式。
江苏省扬州市邗江实验小学大队辅导员褚心仪在大队委竞选活动中进行“辅导员讲话”
有趣——辅导员讲话要弥漫童趣
三是简洁化，因为少先队集会时队员一般比较兴奋，注意力容易分散，“辅导员讲话”要简短有力，一般在5分钟以内为宜。
比如，在队干部宣誓就职仪式上，“辅导员讲话”中提及5种队员喜闻乐见的事物，生动形象地阐明了队干部应当如何更好地履行职责：“队委标志上的每一条杠都是一份责任，我们要尽心尽力，做名副其实的大队委员。一当火车头，样样事情能带头；二当孺子牛，热心办事勤奔走；三当水中鱼，团结队员做朋友；四当智多星，多出点子会创新；五当小火箭，自动向上齐奋进。”这样生动而充满童趣的“辅导员讲话”，将队干部的工作与他们的生活紧密相连起来，让队员易于理解和接受。
会上，吉林省土壤肥料总站研究员黄健作“吉林黑土地保护与利用”的报告。报告全面分析了当前吉林省内黑土地面临的形势和主要问题，阐述了吉林省黑土地保护的重要意义及采取的主要措施，对促进吉林省绿色农业发展有着积极作用。吉林省第十三届人民代表大会常务委员会第二次会议通过了《吉林省黑土地保护条例》，并于2018年7月1日起正式施行。《条例》明确了黑土地保护范围，包括耕地、林地、草地、园地和湿地等所有黑土地资源，对所有从事任何相关黑土地的各种行为及各部门职责均作出了明确规定，确保黑土地数量不减少，质量不降低，填补了我国黑土地保护立法空白。
再如，在六年级队员的毕业典礼上，辅导员一上场就说：“香港科技大学校长在毕业典礼上演讲时，听众的掌声太热烈，把屋顶都掀翻了。所以，有关部门要我提醒大家：鼓掌要热烈，但是一定不要爆烈。拜托了！”全场哄堂大笑，短短的几句话营造了良好的氛围。最后，辅导员又说：“这个夏天流行中国好声音、中国好凉茶，好像还有中国纸尿裤，但我觉得，这个夏天更应该流行中国好学生！”全场再次响起了雷鸣般的掌声，轻松幽默的讲话获得了绝佳的效果。
二是儿童化，即“辅导员讲话”要采用队员喜欢的语言，彰显童心、童真、童趣，走进队员的心灵。
有法——“辅导员讲话”要引领童行
捷克教育家夸美纽斯说过：“教师的嘴是一个源泉，从那里可以产生知识的溪流。”根据笔者的观察，不少“辅导员讲话”过多地陈述“是什么”“为什么”，却在“怎么办”这一最重要的导行环节上一笔带过。知情意行是德育的重要规律，其关键是引导队员把所学的知识内化于心，外化为合乎规则的道德行为。“辅导员讲话”要结合队员的身心发展特点和实际情况，引导他们进行道德实践。
比如，不少队员知道在生活中要战胜挫折，可对如何战胜，却认识模糊。一位辅导员在讲话时对队员们进行了这样的引导：
1.学会面对，正视挫折。挫折并无大碍，关键是要敢于面对它、正视它，从其中吸取教训，分析失败的原因，寻找成功的窍门。
二是当前企业改革发展进程的热点、焦点、难点问题多发，基层思想政治工作面临新的挑战。部分基层思想政治工作者对思想政治工作相关的新知识、新技能还不能有效掌握和运用，应对复杂形势的有效方法和手段不多，特别是应对突发事件，应急反应能力不足，经常处于被动应付状态。
2.明确目标，挑战挫折。量力而行，将挑战挫折的目标细化，落实到每一天，一步一步脚踏实地实现挑战。
3.自我调节，战胜挫折。遇到挫折，要学会自我安慰、自我暗示、自我激励，通过倾吐、参加体育运动等合理的方法，来宣泄挫折带来的不良情绪，以乐观的态度战胜挫折。
辅导员结合队员实际，从这三个方面进行的剖析和鼓励，收到了很好的教育效果。
“辅导员讲话”是一门语言艺术，需长期锻炼才能练就。这门艺术的水平越高超，其教育效果就越好，辅导员对队员的吸引力和凝聚力也会越强！
（栏目编辑 李沧海）
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