杜绍芊 山东省北镇中学 山东 滨州 256601
摘 要：在新课改要求下，校本课程已经悄悄走入各大学校，学生在学习必修课程的同时可以自由选择自己感兴趣的校本课程。中国被称为四大文明古国之一，历史文化源远流长，不仅有诗词歌赋，更有琴棋书画，因此我从我能接触到、了解到的资源下手，开设了校本课程《绘美国粹》。
关键词：课改 国粹 脸谱 传统文化
校本课程”是一个外来语，最先出现于英、美等国，已有20多年的历史了。现在在中国新课改的教育形势下，校本课程成为了新课改的重点。校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。
近期多档文化类节目受到热捧，如《中国诗词大会》《中国成语大会》《见字如面》《朗读者》等等，在众多浮躁、模仿、抄袭、真人秀等娱乐节目屏霸各个卫视节目的同时，有着中华传统文化元素的文化类节目悄然盛开，“以古人之规矩，开自己之生面”，此类节目从古诗词、成语、汉字、书信等我们中国传统文化中最常见的元素，带领参与者呈现给观众最真实、最真诚、富有生命力和独特气质的中国元素。
在中国，国粹指中华民族的传统文化中最具有代表性和最富有独特内涵的深受许多时代的人们欢迎的文化遗产。中国的国粹有很多，其中最为经典的为京剧，京剧走遍了世界各地，成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。而作为中华民族的接班人，我们要了解，要铭记，更要弘扬。
作为美术教师的我不可能从戏曲角度来弘扬国粹，但我有一双巧手，有一颗热爱民族文化的热情，我要把京剧的有关小知识整理成学生通俗易懂的美术课型传播于学生。同时只了解还不够，我们动起手来，绘制京剧脸谱，把经典绘画出来，还可以增加学生自己的创造性，绘出有自己元素的京剧脸谱，展示方式可以是平面的也可以是立体的等多元化的。
下面我简要介绍一下《绘美国粹》课程设置：
一、讲解理论知识《京剧与美术》
介绍京剧：京剧，曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹，中国戏曲三鼎甲“榜首”。京剧分布地以北京为中心，遍及中国。在2010年11月16日，京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。脸谱起源于南北朝时期的“代面(假面歌舞)”,后经不断演化形成了今天我们所看到的脸谱艺术,并被大家公认为是中华民族传统文化的标识。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆脸谱既是一种舞台化妆，同时又是一种装饰性很强的图案艺术，具有很高的欣赏价值，是中国老百姓喜闻乐见的一种艺术形式。京剧脸谱则以“装饰性”“程式性”和“象征性”著称。
二、介绍京剧脸谱的种类
红色：描绘人物的赤胆忠心，义勇无俦，如《三国演义》中的关羽。紫色：象征智勇刚义，如托塔天王李靖。黑色：体现人物富有忠耿正直的高贵品格，如包青天包拯。白色：暗寓人物生性奸诈、手段狠毒的可憎面目，如曹操。蓝色：喻意刚强勇猛，如窦尔敦。绿色：勾画出人物的侠骨义肠，如程咬金。黄色：意为残暴、凶猛，如典韦。金、银二色：多用于神、佛、鬼怪，以示其金面金身，象征虚幻之感。
三、介绍京剧脸谱绘制方法
1.京剧脸谱的绘画方法，基本上分为四类:揉脸、抹脸、勾脸、破脸。揉脸：是用手指将颜色揉满面部，再加重眉目及面部纹理轮廓，是一种象征性的脸谱。抹脸：是用毛笔蘸白粉把脸的全部或一部分涂抹成白色，表示这一类人不以真面目示人，是一种饰伪性脸谱，又称粉脸。勾脸：是用毛笔蘸颜色勾画眉目面纹，填充脸膛色彩，成为五光十色的图案。有的贴金敷银，华丽耀炫，光彩夺目。破脸：是指左右图形不对称的脸谱，揉、勾、抹三种中都有破脸，是一种以贬意为主的脸谱。
2.京剧脸谱的绘画方法，可分为三步进行。第一步：先准备白色的京剧脸谱样板或纸浆面具，绘画工具有水粉颜料1盒、水粉画笔若干支、勾线笔1支、铅笔1支、调色盘1只、小水桶1只，就可以开始画京剧脸谱。第二步：先确定所要画的京剧脸谱的图案，在准备好的脸谱底板上定出眉、眼、口、鼻的位置；确定脸谱的中轴线，要保证脸谱左右的对称，先用铅笔勾出轮廓线，然后用勾线笔画出脸谱线条。为防止画错京剧脸谱的色彩，可事先在勾好京剧脸谱的白色样板或纸浆面具上，点上京剧脸谱所用的颜色。第三步：将脸谱所需要用的颜料挤到调色盘上，加少许水调匀，再用勾线笔蘸颜料勾线。涂色，先从白色入手，将所有白色涂满，再涂彩色，最后着墨色。要按由浅入深的顺序涂。注意：颜料不能太浓太厚，也不能太淡太湿。如果颜料太浓太厚，会涂不开；太淡太湿，颜料就会马上流掉。勾线完成后，就可以大片地涂上所需要的颜色。
3.制作京剧脸谱。（1）制作平面脸谱，所需材料：黑色卡纸4K、素描纸8K、绘画工具、剪刀。（2）制作立体脸谱，所需材料：纸浆面具、绘画工具。（3）制作脸谱书签，所需材料：彩色卡纸、绘画工具、剪刀、打孔机、彩绳。（4）制作创意脸谱，所需材料：形状各异的纸浆面具或模型、绘画工具。
四、作品展示
作品完成，单独开设画展把学生的作品进行展示，增加学生学习兴趣的同时，提高学生学习艺术的自信心。
论文作者:杜绍芊
论文发表刊物:《中小学教育》2018年1月总第303期
论文发表时间:2018/1/12
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