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“中国第一月嫂”被多家媒体披露之后，不少年轻的父母一下子警惕了起来，尽管他们中的绝大多数并没有与所谓“第一月嫂”进行过直接的接触，但是在他们的育儿过程中，却没少和各式各样的所谓“早教”机构打过交道。许多人开始怀疑，自己曾经没少投入换来的早教方法都是科学的吗？
①理念杂乱 管理无序
眼下的早教市场有三乱：首先是各种外来理念杂陈，缺乏权威的本土化理论及教材。且不说那些互相抄袭的，即便是单一奉行某国外早教理念的机构，一经接触便不难感到由于其缺乏本土化过程，操作中颇有生搬硬套之处。
第二是从业人员庞杂，缺乏行业自律。面对一个突然膨胀的市场，有人以为可以施展理想和抱负，有人认为有机可乘。目前早教行业真可谓各色人等混迹其中，他们中有教师、医生、商人、还有下岗职工甚至是无业游民。北京师范大学的一位学前教育专业教授、博士生导师告诉记者，有时专家们明明是去检查这些早教机构的，也提出了整改意见，但专家一走，该改的没改，专家的身影却留在了这些机构的自我宣传栏中。真专家无意中给假专家抬了“轿子”。
第三是管理不到位，没有形成规范的行业准入制度、资质审查制度、行业指导和监督制度。有人对目前的早教市场进行了归类，有教育型的，参与者自己也是搞教育出身，又不想仅限于搞研究，于是依托社会上已开办的公立幼儿园或民办、私立幼儿园，尝试早教指导；有些自身是教育研究机构，工作的重心是搞研究，同时兼做早教实体；也有以产后服务为主要内容的，在倡导先进早教理念的旗帜下，进行的却是育儿商品的销售。
天津是最先流行早教的地区之一，据介绍，那里的早教机构的身份五花八门。有在教育部门注册的、有在工商部门注册的、有依托在社区服务机构的、有在医疗保健部门或是幼儿园里设立的，也有“大本营”在外地而在天津建“分站”的，甚至还有根本没注册就“愣干”的。
②盲目攀比 误人误己
上述三点仍难以尽数目前早教市场混乱的全部起因，因为这其中还有一个不可回避的问题，即众多家长在育儿过程凸现出来的盲目攀比和急功近利心理。
“儿子一听说我要送他去XXXX学校就急，因为那里整天让孩子们学这学那的，一旦生了病，隔几天再去，孩子就跟不上了。学不好，孩子能不起急吗。”记者询问这位母亲为什么不趁早为孩子另做打算时，她回答说，我让孩子上的是北京市收费最高的幼教机构，负责人不是国外留学回来的，就是博士、硕士，我为什么不该相信他们呢？
现实中这样的家长不在少数，尽管已发现了问题，尽管也有抱怨，但总觉得自己毕竟是外行，再加上把儿女送进高收费的早教机构，似乎是一种提升身份、顺应潮流的举动，所以不少父母在这一问题上的确是“痛，并快乐着”。
著名早期教育专家郭建国教授对记者说，在对孩子的教育上，一些家长确实有不正确的心态：要么是攀比，人家孩子学了什么，自己的孩子就一定也得学。要么是相信贵的，认为收费高，水平就一定高。要么是过分地相信所谓专家，只要听说谁出过国、写过书、就非常依赖。再不就是容易被短期的现象所迷惑，孩子几个月就会走了，不到一岁就认识多少个字了，都会被父母们视为早教成果，却不想弄懂这对孩子成长究竟有无益处。
③早教市场 亟待规范
现在的早教机构还有一个特点，即不少都租用高级写字楼，布置豪华温馨的教室，从国外引进全套的高档设备和教材，容易让家长误以为自己的孩子一定能得到最好的教育。有负责儿童潜能开发的课题研究的专家告诉记者，家长在考察早教机构时，在了解对方硬件装备的同时，别忽视了对软件的了解，比如师资。现在有的从业人员只经过短暂的岗前培训，并不具备儿童早期教育的专业知识，拿着教材只知道照本宣科，而不注意根据孩子的特点施以不同的教育方式。这样的早教就是在糊弄孩子，骗家长的钱。
专家建议家长，要从实际需要出发为孩子选择早教机构，应该有助于儿童的潜能开发，增进亲情关系，同时优化情感教育、习惯教育和个性化教育。
针对早教市场混乱、从业人员庞杂等问题，劳动和社会保障部正在组织专家，加紧制定《育婴员国家职业标准》，据该项工作的负责人陈英介绍，《标准》对此职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平做出了明确的规定。这一标准的出台，还将敦促有关部门出台相应政策，在社会上逐步实现持证上岗；并实行规范化管理，包括对现有机构的资质认证，对开办新机构的审批，对人员培训、教材、收费标准进行统一管理。这将促使我国早教工作早日走上正规化之路。
【编辑手记】
花钱买不来早期教育
吴玉蓉
如今的中国家庭，家里大都是独生子女。年轻的父母们，个个都盼着自己的子女成龙成凤。“不能让孩子输在起跑线上”，于是刚呱呱坠地的孩子便在父母的“染指”下接受着若干“早期教育”。大把大把的银子往外甩也没人心疼——似乎谁的银子扔得越多，谁的孩子就有了最好的起点。但日前闹得沸沸扬扬的“中国第一月嫂”事件给了人们当头一棒。
的确，0-3岁婴幼儿接受能力极强，不管难易，都能接受外界所给予的教育性刺激，刺激越丰富，头脑发展就越快，成长也就越好，实施早期教育确实是很有必要。据笔者了解，有不少父母在孩子刚刚出生几个月便把孩子送进所谓的“潜能开发金色摇篮”，当然价格不菲。但是不是父母出了一大笔钱，把孩子交给某些教育机构便“早期教育”了，便万事大吉了呢？
绝不是这样的，孩子的早期教育不是靠钱买来的。
刚刚出生的孩子，面对全新的世界，仿佛一张空白的纸需要填上五颜六色的画才够得上丰富，他们的世界是需要父母去填补的。
如果父母期望子女良好地成长，就应该在孩子生下来之后，经常和孩子对话，唱歌给孩子听等等。总之，最关键的是父母，父母要给孩子提供成长环境、膳食营养、心灵沟通。
早期教育绝不只是简单地教孩子识识字、背背诗、数点数，而是一项综合幼儿教育。早期教育的理念，是提供一种丰富的环境，促进婴幼儿整个脑功能全面成熟起来，为以后的发展打下良好的基础。
在全球都在关注早期教育的今天，年轻的父母们，请你们把这一责任放置在自己的肩头，多花点时间，与你的宝宝进行眼与眼的对视、口与口的对话、心与心的交流。因为你们不仅是在培养一个孩子，更是在培养一个国家的明天。这些，不是用金钱能够买得到的。