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摘要：创新教育作为当前教育改革的一种重要理念，对高职院校教育管理也有着重要的价值。本文在分析地方高职院校教育管理现状及融入创新教育重要性的基础上，进一步探究了创新教育背景下地方高职院校教育管理改革的策略，希望可以为地方高职院校教育管理改革提供一定的借鉴，并最终提高其教育管理的水平和质量。
关键词：创新教育地方高职院校教育管理重要性改革
随着经济和社会的发展，我国教育改革也进行地如火如荼。而创新教育作为当前我国教育改革的一种重要理念，对高职院校教育管理也有着重要的意义。因此，研究创新教育背景下地方高职院校教育管理改革就具有重要的现实意义，不仅仅能提高我国地方高职院校教育管理的实效，更重要的是其有助于为我国社会主义现代化建设输送一大批合格的高质量的人才。
一、地方高职院校教育管理现状及融入创新教育的重要性研究
随着高等教育的不断深入发展，教育管理的改革也逐渐得到大众的关注。地方高职院校作为培养技能型人才的一个重要基地，其教育管理的水平和质量等对于学校及学生的发展都有着十分重要的影响。
虽然随着时代的发展，我国地方高职院校也在不断探索教育管理改革的相关内容，并且在一定程度上提高了其管理的实效性。但是我们也必须要看到，受到一些主客观因素的影响，当前我国地方高职院校的教育管理还存在一些不足之处，主要表现为：第一，地方高职院校的教育管理行政化倾向比较严重。笔者通过一定的调研之后发现，当前我国地方高职院校教育管理行政化现象比较严重，这和我国传统的教育管理理念有很大的关系。在这种行政化教育管理理念的影响下，无论是教学改革还是管理方式的变革等都将受到制约，并最终影响到其最终的管理水平。第二，地方高职院校的教育管理形式化倾向比较严重。在当前不少地方高职院校的教育管理过程中，不少教育管理工作者的工作往往流于形式，这不但会影响教师和学生的积极性，而且对于培养学生的创新思维或创新能力等也是不宜的。第三，地方高职院校的教育管理低效率倾向比较严重。由于当前我国地方不少高职院校在教育管理的过程中采取行政化、形式化的管理模式，因而其管理的最终效率也就可想而知。当然，导致这种管理的低效率和教育管理本身的运行机制不完善也有着很大的关系。
在了解了当前我国地方高职院校教育管理现状之后，我们来进一步分析将创新教育融入到其中的重要性。在当今经济新常态的影响下，其对各个高职院校培养人才的质量提出了更高的要求，尤其是其创新能力。而由于创新教育本身强调的就是“创新”，因而其对于地方高职院校教育管理体制的改革也就有着重要的借鉴价值。
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二、浅析创新教育背景下地方高职院校教育管理改革
在分析了当前我国地方高职院校的教育管理现状及融入创新教育的重要性之后，我们可以意识到，探索创新教育背景下地方高职院校教育管理改革策略已经势在必行。接下来，本文将从转变教育管理理念和转变教育管理模式两个方面来进行分析，希望可以为我国地方高职院校进行教育管理改革提供一定的借鉴。
一方面，转变教育管理理念，提高地方高职院校教育管理的实效性。教育管理理念在整个教育管理过程中起着十分重要的指导作用，甚至是方向性的作用。因此，在创新教育背景下对地方高职院校进行教育管理改革的时候，我们必须转变教育管理理念，将创新教育这一理念融入其中。简单一点来说，我们需要变革传统的教育管理理念，认识到创新教育的重要性，并自觉将其融入到地方高职院校教育管理改革过程中去。只有我们转变教育管理理念，将创新教育这一教育理念融入其中的时候，我们才可以在今后具体的教育管理过程中，自觉地融入创新教育这一理念，这对于改革当前我国地方高职院校教育管理现状是很有裨益的。
另一方面，转变教育管理模式，提高地方高职院校教育管理的高效性。在分析当前我国地方高职院校教育管理现状的时候，我们可以认识到，行政化、形式化及低效率是影响其最终管理水平的一个重要因素。而且，我们还可以认识到，创新教育作为当前高校教育改革的一种重要理念，其对于我国地方高职院校的教育管理改革也很有借鉴意义。所以说，我们需要将创新教育融入到当前我国地方高职院校的教育管理改革中去，转变其教育管理模式，并最终提高其教育管理的实效性。具体来说，我们可以将行政性的教育管理模式调整为学术型的教育管理模式，即让学术委员会来承担教育管理的管理者或者是指导者的工作，借助学术委员会的学术型管理来实现教育管理的高效性，降低原来地方高职院校教育管理的行政化现象。同时，针对流于形式的教育管理模式，我们还可以通过细化考核目标和执行标准等方式来增强教育管理的真实性，尤其是我们还可以将如何培养和发展高职学生创新思维和创新能力的标准进行具体的量化并制定相应的标准，以此来实现对其培养内容和评价标准的真实客观有效，避免其流于形式。同时，在将创新教育理念融入到当前地方高职院校的教育管理改革中去的时候，我们还可以通过创设一定的氛围，鼓励师生可以积极主动地去进行探索和创新，这对于培养高质量的创新型人才将起到十分重要的促进作用。当然了，这种激励性的教育管理模式在长期的发展过程中也有助于推动全社会形成尊重创新的文化氛围，反过来又将进一步促进高职院校教育管理模式的创新型发展。
三、文章小结
鉴于当前我国地方高职院校的教育管理在发展过程中存在一定的不足，因而将创新教育这一新型的教育理念融入其中就显得很有必要。而想要在创新教育背景下探索其教育管理改革，我们就有必要转变教育管理理念和模式，以此来实现提高高职院校教育管理实效性和高效性的目的。
参考文献
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[4]马常友,贺建君.创新教育背景下地方高等院校教学管理研究[J].科技经济导刊,2016 (31).
论文作者:张超
论文发表刊物:《文化研究》2018年第10月
论文发表时间:2018/10/23
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