摘要：企业的迅猛发展对员工素质提出了更新更高的要求，一个企业是否能够长期应对挑战，立于不败之地，从某种意义上讲，是一个企业人才应对挑战，立于不败之地的集合。因此，创建学习型企业，打造知识型员工，培养和造就适应企业发展的高素质技能人才，对于增强企业综合竞争力具有十分重要的现实意义。为此，山东能源临矿集团新驿煤矿以“创建学习型企业、打造知识型员工”为主要目标，以全面提升员工综合素质为主要目的，以开展“职工素质提升工程”和“星级职工评定”活动为突破口，探索出了一条员工素质快速提升的有效途径。
关键词：素质提升；学习型企业；企业竞争力
一、煤矿员工素质的含义及特点
员工素质，是指企业员工在日常工作生活中，各种行为内在基础的各种品质。即对行为经常起作用的思想道德品质、科学文化、业务技能等素质素质的总称。煤矿企业员工素质与其他行业员工素质在基本要求上有相同的一面，但煤炭行业的工作特殊性决定着它具有特殊的另一面，就是它具有鲜明的时代性、专业性和实干性。
二、煤矿目前职工基本情况分析
分析煤矿职工现状发现，目前员工中存在的主要问题突出表现在以下几个方面：
1、员工知识结构不尽理想，操作技术水平相对偏低
分析煤矿职工队伍大致可分为以下几个类型：一类是年龄偏大的老职工，其文化程度普遍较低，虽然操作技能娴熟但安全生产意识相对偏低；二类是技校毕业的学生，他们虽然具有一定的专业理论知识，但由于工作时间短，现场操作经验严重缺乏；三类是近年来招聘的大中专毕业生36人，他们虽然具备较高的文化理论水平，但无现场实践操作经验。推算下来，真正有现场工作经验又有理论基础的老职工仅占不到职工总数的40%，很难了满足现代化矿井生产的需要。
2、推广应用先进科学技术、先进生产工艺的能力相对薄弱员工知识层次及操作技能的相对低下，给先进的科学技术、先进工艺的推广应用带来了一定的阻力，这与现代化 矿井的自动化、智能化装备作用的发挥发生了矛盾，一定程度上制约着企业的快速发展。
3、职工竞争意识、危机意识相对淡薄
由于年轻职工较多，家庭条件较好，没有生活压力，这些人中多数只为眼前利益着想，普遍存在“小成即满”、“小进则安”、“不求过的好，只求过得去”的思想，对企业的未来发展关心不够，进取心不强，吃苦能力差，缺乏强烈的竞争意识和危机意识。
三、开展员工素质提升工作的必要性
开展素质提升工作是认真贯彻落实科学发展观，培养适应企业发展的高技能人才，提高员工学习能力、工作能力和创新能力的需要。特别是从新驿煤矿以上存在的情况来看，作为一座新建现代化矿井，职工成分较为复杂，年轻职工多，操作技术水平相对较低，基础差，给安全生产管理工作带来较大难度。所以，如何在最短的时间内提高员工素质，建立起一套开发职工资源的保障机制，营造一个良好的职工学习氛围及和谐的职工成长成才社会环境，是新驿煤矿实现跨越发展的需要，也是建设“两型三化”矿井的迫切要求。因此，近年来新驿煤矿将建设学习型企业，打造知识型员工，提升员工综合素质作为一项战略任务来抓，加强各类人才的开发和利用，突出抓住以下几个环节：
1 以“职工素质提升工程”和“星级职工评定”活动为抓手，激发职工学习科学技术知识，提高自身技能的热情
“职工素质提升工程”是“创建学习型企业、打造知识型员工”的一种重要方式，它以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培养造就适应社会主义现代化企业建设需要的高素质职工队伍为宗旨，树立以人为本的发展观念，教育和引导广大职工积极参与“创建学习型企业，争当知识型员工”活动中来，增强学习、应对、竞争和创新能力。具体做法是以提高职工思想道德素质、科学文化素质、岗位技能素质为主要内容，建立开发职工人才资源的保障机制，优化职工成长成才的社会环境，为职工中优秀人才脱颖而出和展示才能搭建平台，帮助职工树立终身学习的理念，营造全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的良好氛围。通过职工自定目标、自我承诺、自我加压，使职工在思想情操、科学文化、技术业务、创新能力等方面得到全面提升，最终实现自身素质的不断完善、发展、提高，满足现代化矿井建设的需要。
“星级员工评定”活动是员工素质提升工程的一项重要内容和考核激励手段，使素质提升工程的延伸和演变。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆它主要对职工的政治思想、安全生产、工作学习、职业道德、文明行为等方面进行综合考核，根据考核情况进行定星摘星。并根据定星情况给予奖惩。它是激励员工成才、推行绩效管理的一条新途径，对激发职工发挥自身最大潜能，构建企业与职工共赢和和谐发展环境起到巨大的推动作用。可以很好的将广大员工的智慧和力量凝聚到企业可持续发展任务上来，营造一种奋发向上的企业文化。
2 创建学习活动载体，丰富学习活动内容，搭建学习平台，为职工素质提升活动筑牢基础
针对不同岗位、不同工种、不同层面的职工群体特点，找准提高职工素质的切入点和着力点，充分利用各类培训机构、各科技院校、职业学校、职工学校、矿内外集中培训、学习活动日、班前班后会等阵地，设计丰富多彩的活动载体，寓学习于工作中，寓教育于活动中，为职工学习创造条件。通过学校培养、企业培训、个人自学等方式，加快人才培养，促进职工素质提升。同时，不断面向基层、立足班组、突出岗位工种，大力开展技术创新、岗位练兵、技术比武、技能竞赛、知识竞赛、新老职工“传帮带”，岗位技术能手评比、星级员工评定等活动，激发、调动职工获取知识、更新知识、提高技能的积极性、主动性和创造性。另外，通过开展准军事化训练、地面综合文明治理等活动，逐步规范职工行为，培养服从意识，增强执行力，树立良好的企业、个人形象。
3 建立完善的激励保障机制，激发职工追求学习、追求知识、追求超越提高的主动性和自觉性
不断加大职工培训学习的经费投入，建立完善的学习教育激励机制，鼓励职工继续进行在职教育学习，支持鼓励职工参加各类劳动技能培训。对专业对口，自主参加，毕业后自愿服务于企业的外出学习培训人员，毕业后给予报销学费，成绩优秀的给予奖学金进行补助。对知识更新、技术创新等方面取得突出成绩的职工给与奖励，激发职工追求学习、追求知识、追求超越提高的主动性和自觉性。
另外，通过开辟“管理、技术、技能”三通道，为各类管理及技术人员及技能人员提供“梯”型的三个互通的职业发展通道，解决制约人才发展单通路问题，拓宽各类管理、技术、技能人才发展空间，为企业战略发展提供更多的人才支持。
4 注重培养、发现、宣传典型，充分发挥典型示范作用，带动整体素质的快速提高
在职工素质提升工作的各项活动中，认真总结出有代表性、有特色的先进典型，充分利用各种宣传媒体，广泛宣传，扩大影响，以点带面。同时，对工作中好的做法、成功经验、利用座谈会、交流会、典型发言等形式广泛进行交流学习，取长补短，以促进各类人才的健康成长，营造良好的活动氛围，带动整体素质的快速提高。
四、职工素质提升活动中应注意的几个问题
1、要紧密结合自身实际，制定切实可行的活动方案。既要有长远规划，又要有短期目标，要细化、量化各项目标，建立科学和合理的考核机制，确保计划中的目标、要求、步骤逐项落到实处。
2、要及时选树典型，严格考核奖惩。不断总结发现活动中好的做法，善于发现先进典型人物，注重发挥典型模范带头作用，严考核，重奖惩，营造良好的活动氛围，促进活动纵深开展。
3、要搞好结合，注重作用发挥。要将职工素质提升与岗位工作，与日常学习教育有机结合起来，与“创建学习型企业、打造知识型员工”活动有机结合起来，与管理工作并轨，与绩效管理挂钩，发挥好结合活动的作用，促进工作的开展。
4、要善于总结、注重反馈。认真搜集总结各基层单位在活动中的成功经验、好的做法，在单位之间展开交流学习活动，并认真搞好信息反馈工作，推动活动向深层次开展。
总之，在新形势下提高煤矿企业职工素质的最有效的途径就是，努力打造学习型企业，打造适应企业发展的知识型员工，善于发现挖掘人才、培养锻炼人才。发展中用人才，营造一个良好的人才竞争氛围，以不断提升员工的综合素质水平，增强企业综合竞争力。
结束语
随着时代的发展，煤矿企业的改革也在不断的深化，在新形势、新情况、新问题下，对工作人员提出了更高的要求。因此，作为煤矿工作人员，必须不断提高自身的思想素质、职业素质、综合素质等，以适应新时期背景下煤矿企业工作的需要。应树立终身学习的理念，做学习的有心人，处处留心，时时留意，从而促进工作水平的提高。
参考文献
[1] 姚小风,孙宗虎：培训管理实务手册[M].北京：人民邮电出版社，2007.
[2] 唐建光刘怀忠：企业培训师教程[M].北京：北京大学出版社，2008.
[3] 顾红梅：浅谈企业一线操作工的在岗培训.成人教育[J].2007年第10期.
作者简介
李丹，男，中共党员，大学学历，鲁西煤矿党政办公室主任。
论文作者:李丹
论文发表刊物:《基层建设》2017年第16期
论文发表时间:2017/10/11
标签：职工论文; 企业论文; 煤矿论文; 素质论文; 员工论文; 工作论文; 员工素质论文; 《基层建设》2017年第16期论文;