陕西省安康市白河高级中学 吴世全 725899
摘要：高中政治新课标于2004年推出，它的推出对高中政治教师提出了很多的要求，因此大部分的教师都对教学理念以及教学方式等做出调整。尽管如此，当前的高中思想政治教学中还存在着一些不足，并且这些不足普遍存在，这与当代社会的发展需求出现了冲突。为此高中思想政治课应该贯彻立德树人理念的路径进行，本文针对该路径做出简要分析。
关键词：高中教学；思想政治课；立德树人
一、立德树人的理念界定
立德的意思也就是加强对于高中学生的品质以及行为举止的培育，以此使得学生形成高尚的品质，并且拥有乐于助人、无私奉献的优良品德。而树人是在立德后所做的巩固工作，也是学生全面发展的方向，同时能为家乡以及国家做出贡献，成为一个有成就感以及作为的人才。因此我们可以认为“立德”与“树人”这两者是密不可分的，首先要立德才可以树人，两者缺一不可。因此高中教师在思想政治课堂中同时兼顾“立德”以及“树人”，不得忽视任意一个方面的教育工作。以此确保高中学生能顺利完成在校的根本学习任务。而高中教师要想通过政治课对学生进行全面发展，首先需要在高中思想政治课中贯彻立德树人的理念，在教学中不但要授予学生知识，同时还要使得学生形成高尚的品德。
二、高中思想政治课贯彻立德树人理念的必要性
当前无论是国内或是国外都处于快速发展的阶段，因为如此高中生的思想以及三观等呈现出多样化的现象，因此高中的思想政治教学工作应该贯彻立德树人的理念，这样才能充分了解每一位高中生的思想现状，这对于高中学校教学的发展有着很强的必要性。首先，在高中思想政治课中贯彻立德树人的理念可以促进中国传统文化的传承与发展，立德树人这一理念是我国传统道德文化中的精华，在高中思想政治课中贯彻这一理念可以教会学生懂得做人进而懂得做事。其次，可以达到培养我国社会主义建设事业合格接班人的目的，将促进高中生全面发展作为高中思想政治教育工作的首要任务，全面提高高中学生的思想道德素质以及社会责任感等。最后，可以促进我国革新思想政治教育传统观念的工作，通过立德树人理念的贯彻可以改变从前将书本作为主要教学内容的模式，进而坚持以人为本的教学模式。
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三、高中思想政治课贯彻立德树人理念的路径分析
1、优化教学内容，挖掘教材文本资源
在传统的高中思想政治教材中存在着一些缺点，那就是教学内容过多、难度较深等，而新课标中针对这一问题做出了调整。教师需要针对新课标做出全面的教材解读，同时分析出课改的异同。然后深入挖掘教材的内容并且强化价值引领，在高中的政治教材中，包涵着马克思主义基本观念以及基本原理，教师在教学的过程中应该将教材的科学世界与学生的实际生活结合起来，让高中思想政治教学成为社会主义核心价值观教育的有效载体，该载体的服务对象是所有的高中生。最后教师应结合实际的教学情况对高中政治教材进行优化的工作，同时重视情感与智慧共生的教学理念，由于当前的时代具备着经济全球化以及文化多元化等特点，因此高中的政治教学应该在学生认知、情感以及身心发展规律的基础下编辑，教师在教学开展前应该有目的性地为学生选取适合的教学内容，因此帮助高中学生解决掉在思想认知这一方面中存在的疑惑以及问题，规范学生日常生活的道德行为。
2、创新呈现方式，激发学生的创新潜能
高中思想政治教育应该要充分考虑该年龄段学生的性格特点，在设计教学内容的过程中应该紧密联系高中学生的生活经验，以此在课堂中为他们呈现出生动形象、新颖以及活泼的教学模式，以此吸引学生的眼球。高中思想政治教师需要基于学生的生活以及回归生活的本真来开展教学，在新课标中打破了传统教学中“填鸭式”的教学模式，取而代之的是学生变成课堂的主体，在课堂中学生是一种知识意义主动建构者的身份。高中教师应该充分考虑学生已经拥有的知识基础以及思想层面基础等，在教学中尽量将教学案例设定为学生的身边事或者国内外的重大时事，这样就可以使得学生在课堂中如同身临其境，达到了学生全面发展、持续发展以及个性发展的目的。例如，在高中政治“树立正确的消费观”这一课时，老师可以进行一个课堂小测试，比如将来你工作之后会购买什么样的手机，有的同学说，无所谓，什么样的都可以，有的说外观精美、款式独特，与众不同的，也有的说只要最贵的，用来攀比，还有的同学说要功能齐全，质量有保证，价格适宜的，通过学生们的回答我们可以看出学生在消费时的心理过程，有的盲目从众，有的出现攀比心理，这些都是不正确的消费观念，教师通过这写不正确的观念，引导学生理性消费，崇尚绿色、低碳消费，勤俭节约、艰苦奋斗。以正确的消费观指导消费行为，做一名成熟的消费者。
总结
综上所述，在高中思想政治课中贯彻立德树人理念是当前政治教学的必然趋势，因此高中学校在思想政治教学工作中，应该要提高立德树人的引导能力，坚持以人为本的教学理念，以此促进高中生形成正确的三观。
参考文献：
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[3]陈华洲 马梦琦.高中思想政治学科核心素养的构成体系与培养路径[J].广西教育学院学报,2017,(2).
论文作者:吴世全
论文发表刊物:《现代中小学教育》2019年第8期
论文发表时间:2019/8/30
标签：高中论文; 立德论文; 思想政治论文; 学生论文; 理念论文; 政治课论文; 思想论文; 《现代中小学教育》2019年第8期论文;