摘要：新时期，加强小学生的安全防范意识已经成为学校的又一个重要任务。小学生能够健康成长的基本前提是对小学生的安全教育工作。本文从安全防范意识教育与学校教育相结合、强化安全法制教育、安全管理与德育并重三个方面对小学生的安全防御体系的构建进行阐述。
关键词：小学生；安全；防御体系
学校德育工作的重点是学生的安全工作，小学生缺乏对安全意识的防范意识，容易造成不安全事故，因此，当前学校管理应当把德育和安全教育放在首位，制定针对小学生的安全防御的相关规定，确保学生能够在健康成长。
一、在德育基础上做到安全防范意识教育与学校教育内容的结合
对于农村小学来讲，安全教育需要以用专门的课堂教学和实际演练为主，以其余各个学科的有机渗透来作为辅助。
首先，我们需要开设形式多样的安全教育课程，让学生能够尽可能的接受较为系统、规范、科学的安全教育，掌握科学的安全知识，形成完善的安全技能。
其次，将安全防范教育与体育教育进行结合。也就是在学校的教育环境之中，通过身体运动、卫生保健等多种手段来让受教育者受到影响，逐步的强化学生的安全防范意识，让学生能够在遇到突发事故时可以有更大的机会规避伤害。农村小学虽然体育设施不好，但是可以创设出各种情境，利用情境教学来帮助学生接受与理解安全技能教育。
最后，是要合理的利用各种课外活动。例如，可以对突发事故或者是自然灾害进行模拟演练，让学生能够通过亲身体验来形成良好的安全意识。
二、强化家校联系，做好安全法制教育工作
学生的安全关系到千家万户。学校可以利用班队活动、学校宣传橱等各种德育阵地来实现德育与安全法制教育的同步开展，同时还可以通过为学生讲解法制安全实例来帮助学生形成良好的法制观念，让学生能逐步的明辨是非；利用多姿多彩的活动来丰富学生的安全体验，这个过程中让学生逐步的提高道德与安全法制认识。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆要让学生学会对自己、对他人、对社会负责，帮助他们逐步的树立起守信、有责任心的基本道德标准[1]。与此同时，还需要注意对家长作用的发挥，通过多种形式与家长相互沟通，让德育与安全法制教育能够落到实处。
三、开展德育教育的同时做到德育与安全管理并重
农村小学中有很多的学生都是留守学生，学校长期以来都只是注重了对他们的德育教育，而在安全管理上缺乏有效的手段，重视也存在严重不足。学校在继续注重对学生的德育教育时，不能够忽视了对学生的安全工作措施。在小学阶段的管理中，小学生的安全管理工作是一项重要的工作目标，为学生打造出一个和谐安全的校园，是让孩子们能够安心认真学习的重要前提。小学生正处于人生发展的初级阶段，其身心正处于发育的重要阶段，他们对于这个社会的认知决定了他们对于安全的识别能力不足，因此他们自身就不可能形成良好的安全防范意识，这就使得他们很容易受到伤害而产生安全问题。因此，在开展学校管理的过程中，需要高度重视学生的安全问题，不能够出现体罚学生的情况，做好食品安全，加强寒暑假等长假的安全教育工作，在开展德育教育的同时渗透安全教育，让孩子的身心安全得到有效的保障，让学生能从小就可以在健康、和谐、幸福的环境中成长。
在开展德育教育的过程中，安全管理工作要做到以下几点：
1.对校风校纪建设予以高度重视与关注，预防打架斗殴等各种不良事件的发生。学校的校风如果较好，那么就可以对孩子的言行举止进行很好的教育，这样可以帮助学生逐步的形成团结友爱与积极进取的好品德。
2.学校需要制定出严谨的规章制度，并将这些规章制度严格的执行下去，保证落实。只有将制度落实从可以让学生认识到违反制度有多严重，只有落实从能够让管理者做到职责分明。如果出现问题，就必须要找到负责人，严格处罚。
3.建立起安全警报系统。特别是对于农村小学更应该如此，只有这样才可以为学生的安全提供良好的保障，尽可能的降低学生的以外伤亡。
总之，学校德育工作与安全管理两者本身相辅相成的共同体。只有两者并重从可以为学生提供良好的学习生活环境。我们还需要继续思考如何强化两者的融合。
参考文献：
[1]吴琼.德育实践体系中安全健康教育工程的构建研究[J].东北农业大学学报：社会科学版，2013，（4）.
论文作者:万智
论文发表刊物:《文化研究》2016年11月
论文发表时间:2017/2/22
标签：学生论文; 德育论文; 小学生论文; 学校论文; 安全防范论文; 意识论文; 法制教育论文; 《文化研究》2016年11月论文;