关键词：健康教育；消化内科护理；应用效果
[中图分类号]R473.5 [文献标识码]A [文章编号]1439-3768(2019)-01-WJK
消化内科属于较为重要的一个临床科室，所收治的患者疾病类型多种多样，大多数的患者对有关健康知识了解不够，遵医性不高，限制了临床治疗与护理工作的展开，由此，非常有必要为消化内科患者提供健康教育。此次研究将具体探究健康教育在消化内科患者当中的应用效果，分析如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取我院2018年1月-2019年1月收治的消化内科患者100例作为研究对象，根据不同护理方式均分为观察组与对照组，每组各50例，其中对照组当中男性34例，女性16例，年龄为22-67岁，平均年龄为（37.50±1.4）岁；观察组当中男性33例，女性17例，年龄为22-68岁，平均年龄为（37.51±1.3）岁；比较两组一般资料，并未存在明显差异(P>0.05)。
1.2方法
对照组采用常规护理，观察组采用健康教育，具体包含下面几个方面的内容：
①指导消化内科常识
护理人员给患者介绍有关消化内科疾病的知识，例如发病原因、预后情况、治疗手段等，让患者充分了解自身疾病情况。而且护理人员可以采用视频以及集体讲座的方法为患者介绍，加强患者对疾病知识的认知能力，提高患者的治疗依从性。
②心理护理
由于消化系统疾病具有非常复杂的性质，容易让患者产生不良的心理压力，护理工作人员在为患者提供日常护理时要增强对患者的沟通与交流，全方位了解到患者产生不良情绪的因素，针对不同患者的实际情况进行有效的心理疏导，让患者尽可能的缓解不良情绪。医护人员在患者住院期间要随时跟踪患者的心理状态，如果发现问题要立即进行干预。
③饮食护理
消化内科患者在接受治疗的二十四小时内，护理人员要按照患者的实际情况，提供必要的食物供给。饮食要将流食为主，叮嘱患者少食多餐，食物要富含蛋白质，保证营养可以满足患者身体需求。在疾病治疗过程中，禁烟禁酒，禁止食用辛辣刺激性的食物，严格对盐以及草酸等的摄入量，减轻胃肠道的负担。患者出院之后要遵照医生叮嘱进食、服用药物，培养患者良好的饮食、运动习惯，让患者定期进行复查。
④用药护理
护理人员在日常要指导患者正确服用药物，为患者介绍正确服用药物对身体快速恢复的积极作用，不能让患者根据自己的医院随意服用药物或者停止用药。
⑤出院指导
消化内科患者出院前，护理人员要为患者再次提供健康教育，为患者介绍饮食、运动、用药等方面的注意要点，让患者严格根据医嘱定期到医院进行复诊。
1.3观察指标
对比两组患者护理干预前后心理状况以及护理满意度。
1.4统计学方法
通过采用SPSS20.0来进行数据分析，利用(`x±s)来表示计量资料，采用百分比来表示计数资料，采用P＜0.05表示差异具备统计学意义。
2结果
2.1护理干预前后心理状况
护理干预前，两组患者的焦虑抑郁评分未有显著差异（P＞0.05）；护理干预后，观察组的焦虑抑郁评分明显低于对照组（P＜0.05），见表1。
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表1两组患者护理干预前后心理状况比较(`x±s，分)
组别 n SAS评分 SDS评分 护理前 护理后 护理前 护理后 观察组 50 60.55±3.85 34.17±1.66 58.76±4.91 27.90±2.65 对照组 50 60.62±3.81 48.64±2.75 58.81±5.02 47.53±2.01 P ＞0.05 ＜0.05 ＞0.05 ＜0.05 2.2护理满意度
观察组的护理满意度明显高于对照组（P＜0.05），见表2。
表2两组患者护理满意度的比较[n（%）]
组别 n 非常满意 满意 不满意 总满意度 观察组 50 33（66.00） 15（30.00） 2（4.00） 48（96.00） 对照组 50 26（52.00） 14（28.00） 10（20.00） 40（80.00） P ＜0.05 3讨论
健康教育可以加强患者对健康卫生以及疾病有关知识的掌握程度，有助于患者改正不良生活习惯，放松身心状态，从而提高临床效果，降低并发症出现率。实践过程中，要重视的是按照患者疾病情况制定健康教育方案，与卫生宣传工作完全不同。由此，护理工作人员要重视针对性的健康教育方案的制定与贯彻落实。为了充分了解到患者的健康教育需要，提高患者的护理满意度，改善患者的心理状态，在健康教育当中，鼓励患者参与进来，从而良好的完善健康教育内容。另外，有助于护理人员转变护理观念，提高护理技能，促使其积极主动投入到健康教育的护理工作中来。
上述研究结果表示，护理干预前，两组患者的焦虑抑郁评分未有显著差异（P＞0.05）；护理干预后，观察组的焦虑抑郁评分明显低于对照组（P＜0.05）；观察组的护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）。
总之，消化内科护理当中采用健康教育的效果显著，改善患者焦虑抑郁评分的同时，提高患者的护理满意度，临床上值得广泛应用。
参考文献：
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论文作者:郭德群 王瑞雪
论文发表刊物:《大众医学》2019年1期
论文发表时间:2019/5/13
标签：患者论文; 健康教育论文; 内科论文; 对照组论文; 满意度论文; 评分论文; 两组论文; 《大众医学》2019年1期论文;