摘要：根据相关数据表明，色彩对于人们的情绪、智力与个性的发展都有着重要的促进的作用，幼儿园环境构成主要的因素中主要就是色彩，色彩的选择与设计上在一定的程度上对儿童的成长有着有利的成长，也可以树立良好的幼儿园形象。著名教育学家皮亚杰认为，儿童的心理发展主要是内因与外力作用下而形成，在当代幼儿园教育中，人们普遍的认识到幼儿园建筑会为儿童的成长起到一定的积极作用，进而要为儿童创设出自然的教育环境。在对幼儿园建设的时候就应该要从儿童的发展观念来出发，进而推动幼儿身心健康的发展。因此，本文主要就是针对儿童心理学的幼儿园建筑色彩设计进行分析与研究的。
关键词：儿童心理学；幼儿院建筑；色彩设计
在日常生活中，我们所说的“色彩”主要就是色光在我们视网膜中所产生的色觉效果而引起的，被人们称作是“色彩”。而在幼儿园设计的色彩设计的时候应该要从儿童的心理感情来出发，因为幼儿阶段是儿童发展的基础阶段，在这个阶段中很容易受到周围环境的影响，这样在一定的程度上有利于儿童的成长。一个好的环境对他们的成长起到至关重要的作用，所以要保障他们能够在舒适的环境中休息，在一个有活力的环境中运动，在一个充满想像力的气氛中学习，健康快乐的成长。
一、色彩对幼儿心理的影响
著名的幼儿学家——蒙台梭利就对儿童的感官教育非常的重视，认为在幼儿阶段的儿童对于客观世界的认识主要是从儿童的感知开始的，只有当人有了感知他们才能够获得对客观世界的认识，这样在一定的程度上是可以为了更高级的心理活动打下良好的根基，人的不同感官中，视觉感官是占据主导地位的。人们在认识一件事物的时候首先就是从视觉感官进行认识的，而色彩在大自然中无处不在，在人们的生活中对于儿童的健康发展起到了一定的积极作用。所以在幼儿园建筑设计中，色彩设计与选择对于儿童的成长发展起到了促进作用。
根据相关数据表明，色彩对于人们的情绪、智力与个性的发展都有着重要的促进的作用。冷色与暖色就是依据心理错觉对色彩的物理性分类。其中，暖色调的颜色能够促进人的情感兴奋与活跃的色彩，比如说橙色能够让人产生一种活跃的情感。红色是一种具有热情的颜色，会给人一种很饿的感觉，很多快餐厅就会选择红色或是橙色来作为墙面的布景。冷色调的颜色则是给人一种安静的感觉，比如说绿色就会给人一种舒适的感觉。除了色相的冷暖，色彩的兴奋感与沉静感与明度、纯度都有关，其中纯度的作用最为明显。纯度高的色具有兴奋感，纯度低的色具有沉静感；明度高的色具有兴奋感，明度低的色具有沉静感。我国根据色彩就做过明确的调查，3到4岁阶段的儿童就已经可以对色彩进行一定的识别的了。在5岁之后他们就已经可以对大多数色彩有着一定的了解。这样我们也就看出来了色彩在幼儿阶段就会对人的心理活动所产生一定影响。
色彩对于儿童认识与心理活动具有的作用不仅是心理学上所说的普通刺激，还存在着一些其他的特殊性。比如说一些比较明亮的颜色是可以刺激儿童的心理活动，比如说红色或是橙色等，这些颜色都是可以让儿童产生一种兴奋的感觉，有利于提高他们的创新能力。相关试验就明确表明，在这样的色彩环境中儿童的智力就已经提高了9%左右。但若是儿童长期中都处于这一种刺激下，就会使得儿童的神经长期处于一种紧张的状态下，这样儿童就会产生暴力的倾向。而像一些冷色调的颜色，就会让儿童安静下来，接触多在一定的程度上就会使得学生产生一种抑郁的心理。
色彩对于儿童的发展有利有弊，有着积极的因素，但如果运用不当也有着一定的弊端，会带来一定的负面影响。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在幼儿园建筑设计中就应该要对色彩的选择和设计加以重视，以心理学为指导，运用色彩去营造一个适合孩子心理需求的场所。
二、幼儿园设计的方法
幼儿园建筑设计的时候要运用色彩的原则，并且还要结合环境的因素与周边环境中来综合的考虑。既要协调周边的环境，也要满足内部的功能要求，在建筑的各个部位和功能区域有着不同的设计原则。
1、外立面
儿童的思维是好动的，幼儿园在建筑上一定要符合儿童的心理特点，在色彩运用上才符合该种特点，颜色的选择上一方面要突出其本身的特点，在最大限度上来引起儿童的注意力。另外，颜色的选择上要突出个性，但是同时也要适度，与周边的环境和建筑风格相融合，不能够过于杂乱无章，应该要选择一些比较淡雅的颜色作为其基本的色调，同时可以选用鲜亮的颜色作为点缀融入其中，既不会让人感觉很突兀，同时也会产生一种生动活泼的感觉，在一定的程度上能够突出幼儿园建筑设计的特点。
2、墙面色彩
幼儿园设计中墙面色彩设计是整个设计中基础，设计效果良好的色彩背景在一定的的程度上就直接决定了幼儿园建筑色彩的设计。整体来看，墙面色彩的选择上最好应该要选择比较浅的颜色，这样在一定的程度上是可以扩大空间，若是有明亮颜色点缀也是能够凸显出活泼的氛围。在教师墙面色彩的选择上应该要充分的考虑到儿童心理特征，应该要注重选择一些比较暖与活泼的色调，这样在一定的程度上能够促进儿童平时的活跃性，不建议选择过于鲜艳的色调，这样会刺激儿童。幼儿园建筑设计中明显将教育与餐饮区分出来来看的，在就餐墙面上就应该要选择能够刺激儿童食欲的颜色。在暖色色调中更能够刺激儿童的食欲。幼儿休息区中，在颜色选择上应该要选择能够让儿童情绪安静的颜色，同时墙面不应该出现太多的颜色，否则儿童的注意力一般都会集中到颜色上，这样在一定的程度上会引起儿童的注意进而影响到儿童的休息。在活动空间中，尽可能要选择多一些颜色，结合一些孩子喜闻乐见的墙绘图画，这样是很容易让儿童提起精神，而激发儿童活动的积极性。
3、家具以及玩具
幼儿园建筑中的家具与玩具都是儿童玩耍的主要的活动对象，这一部分色彩的选择在一定的程度上也是幼儿园色彩设计中的重要组成部分。教学区家具色彩的选择上应该要选择色调比较明亮的颜色，这样在一定的程度上能够提高学生学习的氛围。休息区的家具就应该要选择颜色比较淡雅的颜色来装饰，尽可能最好就是木材本来的颜色。大型玩具色彩的选择应该要选择多种色彩颜色来搭配，这样在一定的程度上可以给人一种舒适的效果，选择一种颜色在一定的程度上就会显得过于呆板。
三、总结
儿童有一半的时间都是在幼儿园中过渡，幼儿园的环境如何对于儿童的发展起到了重要的作用，而色彩又是幼儿园建筑中占据了重要的位置，幼儿园建筑色彩设计与选择对于儿童的成长发展起到了促进作用。色彩对于儿童的发展有利有弊，有着积极的因素但运用不当也会带来一定的负面影响。所以在幼儿园建筑设计中就应该要利用科学合理的色彩搭配来进行设计，这样在一定的程度上就可以充分发挥色彩在建筑设计中的作用，有利于儿童身心健康的发展。
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论文作者:莫许阳
论文发表刊物:《基层建设》2016年14期
论文发表时间:2016/10/28
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