穆棱市人民医院 黑龙江穆棱市 157599
摘要：目的：对呼吸道感染的患儿应用人性化护理探讨护理的影响效果。方法：选取2015年12月至2016年12月我院收治的90例上呼吸道感染的患儿，随机分成观察组和对照组，每组45例。对观察组患儿进行包括人性化护理在内的常规临床护理，对照组患儿进行常规护理。观察记录患儿干预后护理效果和健康教育效果，对比观察两组患儿康复情况，分析人性化护理对小儿上呼吸道感染的影响。结果：护理过程结束后，两组上呼吸道感染患儿干预后护理效果和健康教育效果各项指标比较存在显著性差异，观察组入选患儿的护理效果和健康教育效果均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：上呼吸道感染的患儿采取人性化护理，能提高患儿抵抗力和治愈率，改善患儿的生活质量。
关键词：人性化护理；儿童；上呼吸道感染
Abstract：Objective：To investigate the effect of humanistic nursing on respiratory tract infection in children. Methods：from December 2015 to December 2016，90 children with acute upper respiratory tract infection were treated in our hospital. They were randomly divided into two groups，the observation group and the control group，each group had 45 cases. The children in the observation group received routine clinical nursing including humanistic nursing，while the control group received routine nursing care. The symptom disappearance，complication and satisfaction of the patients were observed and compared. The rehabilitation of the two groups was observed，and the influence of humanistic nursing on the acute upper respiratory tract infection in children was analyzed. Results：the nursing process is finished，with dry index effect the prognosis of nursing and health education effect were significant difference between the two groups of upper respiratory tract infection，nursing effect of the observation group were selected and the effect of health education was higher than the control group，the difference was statistically significant（P < 0.05）. Conclusion：humanistic nursing can improve the resistance and cure rate of children with upper respiratory tract infection，and improve the quality of life of the children.
Keyword：humanistic care；children；upper respiratory tract infection；
近年来，我国上呼吸道感染患儿数量逐年递增，上呼吸道感染成为临床比较常见的一种儿科疾病。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆儿童上呼吸道感染是一种由多种因素所引起的呼吸系统疾病，其发病机制目前尚未明确，且病情易反复发作，不易根治，严重影响患儿的身心健康，给家庭和社会带来不同程度负担。治疗该病儿童除了需要药物治疗外，还需恰当的人性化护理方法，从而提高儿童的治愈率。选取90例上呼吸道感染的患儿进行对比观察，然后分析人性化护理对患儿康复的影响。
1.资料与方法
1.2一般资料
选取2015年12月至2016年12月我院收治的90例急性上呼吸道感染的患儿，其中男50例，女40例，年龄7.0个月至8.6岁，平均（3.78±2.34）岁。在征得家长同意的情况下，随机分成两组，观察组和对照组，每组45例。两组患儿在性别、年龄以及病程等一般资料方面比较，差异无统计学意义（P＞0.05），
具有可比性。
1.2方法
对观察组患儿进行包括人性化护理在内的常规临床护理，对照组患儿进行常规护理。观察组具体护理方式如下。
病情护理。密切关注患儿的病情，并注意其生命体征的变化，如出现异常，及时告知医师，减少高热和抽搐的发生，及时监测患儿的皮疹、口腔黏膜的变化，记录咽部和扁桃体的变化情况，减少恶化和并发症。
皮肤护理。由于患儿在退热过程中会伴有较多汗水，容易引起皮肤不适，因此需保持患儿衣物及床铺的干净整洁。
保证患儿水、电解质的平衡。鼓励患儿多饮水，给以营养成分较高且容易消化的食物，如果患儿拒绝饮水或饮食，可通过输液疗法给予补充一定的液体和营养。
心理护理。由于患者家属对此病了解不充分，常常会出现焦虑等负面情绪，因此在对患者进行治疗前，应先针对患者及家属的心理活动，通过向其讲解治疗的方法，效果以及目的等，根据患者的病情和疾病不同阶段有针对性的开展健康教育，向患者进行相关知识的教导，告知病人家属需要注意的事项以及如何预防并发症的发生，使患者家属了解治疗过程，减轻其紧张、恐惧等心理，积极主动配合治疗。
环境及饮食。将病房内的室温调至22℃～24℃，保持室内的湿度，并且要避免过多的人员流动，保持病房内空气清新，为患儿营造一个舒适、安静的环境，以便于患者的休息。
1.3统计学方法
将所采集到的数据全部录入excel表格中，应用SPSSl3．0软件对采集到的数据进行统计，用（x±s）来表明计量资料的数据，用x2检验表明计数资料，P<0．05时为表明差异有一定的统计学意义
2.结果
护理过程结束后，两组上呼吸道感染患儿干预后护理效果和健康教育效果各项指标比较存在显著性差异，观察组入选患儿的护理效果和健康教育效果均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。
3.讨论
小儿急性上呼吸道感染是生活中常见疾病，简称上感，由于儿童的呼吸系统和免疫系统发育还不完善，经常在儿童群体中广泛流行，症状有轻有重，如果不进行早期有效的治疗，很容易导致其他并发症的发生。因此儿童急性呼吸道感染发病比较复杂，一方面需要准确的治疗方法以外，还需要合理的护理方法。研究结果显示，观察组患儿采用人性化护理后，临床效果明显，两组上呼吸道感染患儿干预后护理效果和健康教育效果各项指标比较存在显著性差异，观察组入选患儿的护理效果和健康教育效果均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。
综上所述，上呼吸道感染的患儿采取人性化护理，能提高患儿抵抗力和治愈率，改善患儿的生活质量。
参考文献：
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论文作者:李凤欣
论文发表刊物:《中国误诊学杂志》2017年第9期
论文发表时间:2017/8/7
标签：患儿论文; 上呼吸道论文; 效果论文; 健康教育论文; 统计学论文; 儿童论文; 差异论文; 《中国误诊学杂志》2017年第9期论文;