【摘要】目的 研究在慢性胃炎患者的护理过程中实施健康教育干预措施的疗效。方法 选择2015年6月至2016年6月于我院就诊的慢性胃炎患者122例，所有患者按照随机数表分配为两组，一组为试验组患者61例，一组为常规组患者61例。两组患者一律先进行传统常规护理，而试验组患者则在此基础上实施健康教育干预措施。统计分析两组患者护理前后的效果以及对护理的满意情况。结果 根据研究结果显示，试验组患者的整体护理有效率为95.08%，显著高于常规组患者的整体护理有效率为72.13%；试验组患者的整体护理满意率为96.72%，显著高于常规组患者的整体护理满意率为78.68%。以上组间数据对比差异显著，符合统计学意义（P<0.05）。结论 健康教育干预有利于提高慢性胃炎患者的治疗效果，并且显著提高患者对医院护理服务工作的支持，具有临床应用价值。
【关键词】健康教育干预；慢性胃炎；临床效果
近年来，随着我国人民的生活水平不断提高，我国人民具有的健康意识在不断提高。但是，大部分人还是存在着诸多不良习惯，导致自身极易患病，比如饮食不规律引起的慢性胃炎[1]。患有慢性胃炎的患者往往患病周期长，治疗后极易复发，对患者的身体健康影响极大。而对患者实施健康教育干预能够有效提高患者的日常调理能力，从而调节患者的病情[2]。就此，本文为了研究健康教育干预对慢性胃炎的影响，将选择2015年6月至2016年6月于我院就诊的慢性胃炎患者122例实施相关护理措施进行研究与讨论，具体资料如下所示：
1.资料和方法
1.1临床资料
选择2015年6月至2016年6月于我院就诊的慢性胃炎患者122例，所有患者按照随机数表分配为两组，一组为试验组患者61例，一组为常规组患者61例。其中试验组患者61例中，男患者与女患者的比例为37:24，年龄分布在22-78岁之间，平均年龄为（45.2±1.4）岁，患病周期在5个月-2年零11月之间，平均患病周期为（1.7±0.4）年；试验组患者61例，男患者与女患者的比例为38：23，年龄分布在24-77岁之间，平均年龄为（45.6±0.8）岁，患病周期在7个月-3年零2月之间，平均患病周期为（1.8±0.5）年。根据以上基础资料对比可知，两组患者在性别、年龄、患病周期等方面均无显著差异(P>0.05)，存在可比性。
1.2 方法
两组患者一律先进行传统常规护理，主要对患者进行用药指导、饮食指导等日常基础护理。而试验组患者则在此基础上实施健康教育干预措施；具体内容包括以下几方面：
第一，对患者日常生活进行有效的指导，告知患者需要养成良好的生活习惯，根据其自身的患病情况制定日常生活安排表，合理安排休息时间，学会劳逸结合。
第二，对患者的日常饮食进行指导。由于患者的不良饮食习惯往往会加重患者的病情，因此护理人员应注重对患者的饮食护理。主要对患者讲解日常不能吃的食物，比如浓茶、烟、酒等刺激性食物，以及辛辣、生冷的食物。患者日常饮食应以清淡为主，多使用高纤维、高蛋白质等食物。
第三，对患者进行用药指导，告诉患者用药的方法以及用药后的起效时间、不良反应等等。
第四，对患者进行心理护理，改善患者的不良心理状况，建立患者治疗的信心，使患者能够积极配合医护人员的工作。
第五，对患者进行健康教育，主要包括以下内容：（1）对患者讲解与慢性胃炎相关的知识，告知患者患病的因素、治疗方法、日常生活注意的事项。（2）对患者讲解日常生活习惯对疾病的影响，并讲解饮食习惯与疾病的相关性。（3)对患者讲解治疗慢性胃炎的相关药物，告诉患者用药的作用。（4）对患者讲解检查与复查的重要性。
1.3统计学分析
本文在研究的数据中主要是以SPSS 11.0数据包开展数据分析，而计量数资料以百分率进行表示，即百分率（%）表示，并通过t检测；通过χ2检验，若P值低于0.05，代表具有统计学意义。
2.结果
2.1两组患者的护理效果对比
根据研究结果显示，试验组患者的整体护理有效率为95.08%，显著高于常规组患者的整体护理有效率为72.13%。以上组间数据对比差异显著，符合统计学意义（P<0.05）。具体对比价格如下表一所示：
3.讨论
由于慢性胃炎一种慢性疾病，与患者的生活习惯和饮食习惯有着相关性，因此患者日常生活中的自身调理往往有利于调节慢性胃炎[3]。再者，根据相关研究表明，患者日常的营养状态、心理状态等有利于调节患者的病情发作[4]。因此，患者在日常生活中掌握科学、合理的调理方法十分重要。而慢性胃炎患者在日常生活中往往不具备专业的调理知识，导致对慢性胃炎的调节起不到作用，甚至会起到反作用[5]。健康教育干预则有利于帮助患者建立科学、合理的日常生活习惯、饮食习惯等，有利于患者掌握日常自身调理知识，对患者的疾病起到了一定的作用[6]。在本文研究中，对患者实施健康教育干预，主要是对患者讲解专业的慢性胃炎相关性知识，使患者对慢性胃炎相关知识具有一定的了解性，并且能够在出院后注重日常生活的自我调理，养成良好的饮食习惯、日常生活习惯等，从而减少患者慢性胃炎发病的发病次数。再者，护理人员对患者讲解慢性胃炎的用药知识，以及检查和复查的重要性，往往也能够明确患者的病情变化，有利于患者的后期治疗。总而言之，健康教育的目的便是使患者了解与慢性胃炎有关的方方面面的知识，减少患者对慢性胃炎的不认识等。
而根据本文研究结果显示，试验组患者的整体护理有效率为95.08%，显著高于常规组患者的整体护理有效率为72.13%；试验组患者的整体护理满意率为96.72%，显著高于常规组患者的整体护理满意率为78.68%。由此可知， 健康教育干预有利于提高慢性胃炎患者的治疗效果，并且显著提高患者对医院护理服务工作的支持，具有临床应用价值。
参考文献
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论文作者:杜燕
论文发表刊物:《医师在线》2016年10月第19期
论文发表时间:2016/11/29
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