山西省朔州市平鲁区职业中学 036800
摘 要：现在在各国的跨语言交流中，英语作为目前全球通用性最强的一门语言，起着无可代替的作用。目前，世界经济趋向一体化，我国与全球各地的经济往来也越来越频繁，在我国母语之后重点学习的第二个语言就是英语，因此对英语教育教学的研究得到了各地的重视。本文主要研究了在职高英语教育中实用性教学的实施，针对提高职高学生的英语素质、提高职高学生英语知识各个方面的应用能力提出了建议。
关键词：英语教育 实用性教学 职高英语
英语由于其通用性较强，在全球不同文化进行交流时起着重要的作用。在素质教育和新课改要求下，现在的英语教学的重点是，以培养学生在不同语言之间的交际能力为首要，从而让学生的英语口语水平得以提升，也可以提高职高学生的英语综合素养。在教学实践中，职高英语教师要努力寻找实用性英语教学方法，摒弃传统教学理念和教学模式的束缚，改进教学方法，提高英语教学的有效性，提高学生的英语综合素质与技能，从学生从发，从语言本位的维度出发。
一、重视口语训练，培养学生的英语语感
很多学生害怕英语学习，不会用英语进行交流，对说英语感到害羞，觉得自己的单词量不够多，发音也不够标准，在用英语进行表达时也不太流畅，这样，学生就越来越不想进行英语的交流。因此，在课堂上英语教师要重点关注训练学生口语，让学生不再不敢开口说英语，让他们有用口语表达的想法。有很多的训练学生英语口语的方法，比如在课堂上，可以让学生自己组成小组进行英语口语分组练习，让学生互相之间用英语进行交流；也可以给学生观看英语教材配套的音频或者相关的视频，顺便让学生学着视频开口学习，能够增加学生的英语语感，在这样的学习中，让学生了解英语教材内容，有了英语口语训练的信心；在课后可让学生自己对着镜子进行英语口语训练。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆必须从英语口语开始练习，要想提高英语的实用性，在提升英语学习综合效果中较好的口语起着比较重要的作用。“说”对听、读、写这三个方面有着很大的作用，一般学生英语综合表现能力较强的，在课堂中英语口语表达也不会太差。
二、组织英语课外活动，提高学生交际能力
学生不能在短短的课堂教学时间对全部的知识进行掌握，因为课时量和教学任务的原因，英语教师就应该更多地在教学课堂之余帮助学生学习英语。首先，让学生自己建立班级“英语角”。英语角可以放学生喜欢的一些关于英语的图书，大家可一起观看。其次，英语教师帮助学生建立英语兴趣小组。在兴趣小组中，组织一些关于英语的活动，让大家都积极主动地参与，让学生的交际能力和对英语的运用能力得到提高。最后，还可以经常组织用英语还原场景，用英语进行交流，像课本中的人物一样，提高对英语的掌握能力和使用英语的水平。英语课外活动也有着不可忽视的作用，学生可以在课后对课堂学习的内容进一步加深，让学生提高对英语的理解能力。
三、延伸教学思路，发散学生的思维方式
学生学习英语的过程中，英语教师有着很重要的作用。教师在进行课堂教学时要改变自己的教学观念，将传统教学方式加以改进，让学生有更多的自主学习空间，更好地指点学生的英语学习。只有学生主动学习英语，对英语进行研究，有发散性的思维方式，学生运用英语的能力才会越来越好。在教学中，英语教师要不断改进，让学生知道英语在生活中的重要性。如果学习英语只是为了考试，也就没有任何的意义。如果教师能够将学生的潜力发掘出来，就能让学生在学习英语时毫无畏惧。另外，学生要认真学习英语，把它当作自己学习的一个重点，重视英语学习，而不是害怕它、逃避它。
四、根据日常生活，及时进行英语互动
语言的学习一般来说都比较枯燥，在学习英语语法和句型的时候，学生就会难以理解。因为每个人学习英语的能力都是不同的，所以教师在英语教学中要合理安排教学内容，让学生的英语学习能力慢慢变强。生活中处处都有英语的学习，教师在英语语法课上可通过联系现实生活让英语学习变得生动有趣，在备课时寻找一些比较贴近日常生活的例句，这样学生的注意力就会被你吸引，让英语课堂的氛围变得活跃，也能更好地让教师和学生用英语进行互相交流。
五、正确利用教材，培养学生的英语基础
英语教材是学生学习英语的基础，学生必须掌握所有英语教材中的知识。只有英语基础良好，才能够更加容易地运用英语。现代化的教学改革使英语教学变得很好，让教师和学生在课堂上有了更好的交流。学生必须掌握英语教材中的日常对话，因为这些对话在学生日常生活的英语交流中也有着很重要的作用。学生学习英语只有基础扎实了，在日常生活中灵活地运用英语，在以后的英语运用上才会有很大的发展空间，让英语实用性教学不断提升。
职高学校各专业学生必修的文化基础课程中包括英语学习。以职业需求为目标，进一步探究职高英语实用性教学，能让学生更简单地了解掌握快速学习英语的方法，拥有一些必要的英语知识和学习技能，从而为国家与社会作出贡献，更好地拥有自己的职业发展前景。
参考文献
[1]姚建国 试探实用性英语教学[J].才智，2017，（25）。
[2]荆敏 曹巍 任春霞 刘晓波 任湘琴 新时期背景下高等职业院校实用性英语教学体系构建的探索[J].商情，2017，（12）。
论文作者:田彩丽
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年6月总第268期
论文发表时间:2018/7/10
标签：英语论文; 学生论文; 职高论文; 学习英语论文; 实用性论文; 英语学习论文; 英语口语论文; 《教育学文摘》2018年6月总第268期论文;