家庭是孩子的第一学校，家长是孩子的第一任教师，从这个意义上讲，家庭及家长对孩子的成长起着重要的作用。特别在社会正处于转型的特殊时期，学校教育虽然在知识的传授方面起着主导作用，但在其它诸如思想品行等方面的影响已经大为削弱，家庭的教育愈加突出起来。但也应该看到，现实中由于家长的各种不良心态加剧了孩子们的心理负担，在孩子们的心灵深处埋下阴暗的种子，产生了诸如冷漠、焦虑、反叛、抑郁等不良心态。本文就自己的教学实践，着重谈一下家长的种种不良心态对学生造成的影响，盼望对家长们有所启示。
一、望子成龙的“期望”
家长的期望有强烈的暗示和感染作用。从心理学来讲，期望是一种心理定势，父母对子女的态度激励着儿童不断向前发展。“望子成龙”是一种正常的心态。可打开电脑，搜索“望子成龙”，你会发现此类新闻是何其之多！在部分家长们近乎疯狂心态的驱使下，众多的孩子成为这种盲目行为的牺牲品——丧失信心、缺乏斗志、焦虑、忧郁、恐惧、叛逆，甚至是厌世而自杀、杀人。透过这些触目惊心的事件，我们应该看到这种正常的心理后的不正常之处——没有正确分析子女的实际能力，没有搞清孩子的兴趣爱好、个性品质等，逼着孩子去学他们不愿学的东西，完全忽视了孩子的天性发展。于是“望子成龙”也就成了家长们的一厢情愿。非但不能促进孩子了的进步，反而给孩子带来了不应该有的负担，成为其成长过程中的沉重包袱。父母更应体谅孩子，应正确衡量子女的能力，在限度内给予适当的期望，在和谐的亲情关怀下，根据期望采取积极的教养方式，孩子自然会努力，会全力以赴地学习。
二、不可理喻的“替代”
许多家长觉得在自己的成长过程中走了许多弯路，吃了许多苦头，在他们心中普遍存在——我没有得到的，孩子一定要得到；社会亏欠我的一定要在孩子身上得到补偿。由此产生了“一切为了孩子”的替代心态。
从短期效果讲，这种做法是最好的，省略了一些探索过程中的挫折。但从孩子成长来看，这种替代孩子思考与选择的做法与家长教育的初衷是相反的。在孩子成长所需要的各种知识中，有些是可以传授的，有些则必需是要孩子体验的，成长的智慧是在不断的反思中形成的，而不是天生的或是哪个人教会的。在替代心态教育下长大的孩子往往会成为一个听话的机器，一个没有思想的人，注定不是一个生活的智者。还有一种更可怕的后果。
孩子的世界不只有父母，面对他的还有更广大的社会，这种无限制、无止境、无保留的替代，最终会使孩子们成为父母围城里的强者、围城外的弱者。群体意识的淡薄、社会意识的淡漠，加大了其融入集体的困难。
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三、过分关爱的“维权”
教育应该不应该有“惩罚”——成为现在讨论的一个热门话题。原因就在于学校中出现了一些可以说是“无法无天”的学生而作为学校、作为教师却办法甚少。批评得轻了，没当回事；批评得过于严重，就被冠以“心灵伤害”，可能被那些躲在学生身后的家长告上法庭(已经发生了多起)。说了两句都这样，如果是“打”了，那还了得。结果是教师管也不是，不管也不是。
家长这种过度维权，降低了孩子的社会适应能力、心理承受能力；家长的不良心态强化了孩子的受伤心灵，势必造成孩子“以我为中心”的自私心理。这样的人格将来难以适应社会，难以与他人合作，往往容易在人际关系上受挫。如果大家都为所谓的“维权”而不肯有一点吃亏，那他周围一定没有朋友。在孩子的伙伴交往中，各种矛盾的产生是不可避免的。有了矛盾，父母也不必大惊小怪，更不要惊慌失措，和孩子一起平等地交换意见，冷静地分析，将心比心，换位思考，要让孩子学会宽容、宽厚待人。
四、急功近利的“浮躁”
现实中的人们生活节奏加快，竞争激烈，功利思想严重，浮躁心态自然而然地产生，也自然而然地传染到了学生们的身上：轻浮急躁，没有耐性，见异思迁，好大喜功，充满“天上掉馅饼”的幻想，没有脚踏实地的艰苦奋斗精神，却存在着投机取巧的自豪、侥幸成功的奢望……凡此种种，都是浮躁心态的表现。这是一种极不正常的心理，它可能导致青少年为了侥幸成功而铤而走险，掉进违法犯罪之深渊。如何使孩子们保持一颗平常之心？越是在复杂的社会环境中，家长越应该保持一颗平常的心，给孩子树立正确的榜样。以清净之心做有为之人，这才是真正的学习之道、成才之道，在市场经济利己主义盛行的情况下，通过严格规范来培养孩子们纯洁高尚之品格，是抵制青少年的浮躁心态的最可行方法。
五、情绪化的“暴力”
“不打不成才”。我们的家长对这条是深信不疑的。因此在现实中催生出了不少严厉惩罚型家庭。即教育孩子态度生硬，对子女缺乏感情，言语粗鲁、方法简单，强迫子女接受自己的看法与认识，常挖苦责备，打骂孩子则是经常的事。
几乎所有的父母在动手之后，都会为自己的鲁莽而悔恨不已，一遍遍地责问自己“为什么会这样”——其背后往往是长期不良教法的积累与升华。所以在家庭中应该尽量推行民主，凡事多与孩子沟通，分析孩子的优点与缺点，在做人上要求孩子做一个正直有用的人，不要求孩子考多少分，不施加过大的压力，尽力为他们创造一个温馨的家庭氛围，或许他们就会给你一个惊喜。
论文作者:连红英
论文发表刊物:《教育学》2018年11月总第160期
论文发表时间:2018/12/7
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